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记叙文
大熊猫
作者:李家杰

一天,妈妈和我去四川看大熊 (改:大熊猫) 猫。(段评:这是文章的开头段,可以简单描述一下去看大熊猫时的心情,让开头更生动。修改版:一天,妈妈和我去四川看大熊猫,我心里可激动了,早就想去看看那些憨态可掬的大熊猫了。)

到了动物园,我先看到大熊,它的毛发是黑色和白色的,它的眼睛是黑眼圈,它的身体胖胖的,长着一个小小的耳朵 (改:长着一对小小的耳朵) ,脚非常大。(段评:对大熊猫的外貌描写比较简单,可以多使用一些形容词来丰富描述。修改版:到了动物园,我先看到大熊,它那黑白相间的毛发特别引人注目,像穿了一件时尚的外套。它的眼睛周围有一圈黑色的毛发,就像戴着大大的黑眼圈,看起来既滑稽又可爱。它的身体胖胖的,像个毛茸茸的圆球,长着一对小小的耳朵,脚却非常大,走起路来一摇一摆的,特别有趣。)

大熊猫喜欢爬树,它们也喜欢打架,成年了的大熊猫喜欢一天吃了就睡 (改:喜欢吃了就睡) ,睡醒了吃,我发现成年后的大熊猫很懒惰,幼年的大熊猫很活泼。(段评:在描述大熊猫的习性时有些表述不流畅,可以调整一下句子结构。修改版:大熊猫可有意思啦,幼年的大熊猫很活泼,总是跑来跑去的。而成年后的大熊猫呢,就比较慵懒,喜欢一天吃了就睡,睡醒了再吃,它们还喜欢爬树,有时候也会互相打闹玩耍呢。)

大熊猫喜欢吃竹子,是冷箭竹子。(段评:可以补充一下大熊猫吃竹子时的样子,增加细节描写。修改版:大熊猫特别喜欢吃竹子,尤其是冷箭竹。你看它,坐在地上,两只爪子紧紧地抱住竹子,然后慢悠悠地把竹子送到嘴边,大口大口地咬着,吃得可香了。)

大熊猫是我国的国宝,已经在地球上活了800万年了,被称为活化石。 (段评:结尾有些平淡,可以加上自己对大熊猫成为国宝的一点感想。修改版:大熊猫是我国的国宝,已经在地球上活了800万年了,被称为活化石。这么可爱又珍贵的大熊猫,我们一定要好好保护它们呀。)

综合评价:
亲爱的李家杰同学:
你的这篇关于大熊猫的记叙文写得很不错呢,基本符合小学阶段的写作要求。你能够清晰地描述出大熊猫的外貌、习性等,这表明你有很好的观察能力。
不过呢,这篇作文也存在一些可以改进的地方。
在中心和立意方面,整体有些平铺直叙,缺乏你对大熊猫独特的情感表达。你可以在文章中加入自己对大熊猫的喜爱之情,或者是看到大熊猫后的独特感受,这样文章就会更有深度。比如在描写大熊猫外貌的时候,可以说“我一看到大熊猫那黑白相间的毛发、顶着黑眼圈的眼睛,胖胖的身体和小小的耳朵,就觉得它们可爱极了”。
从选材来看,内容稍显简单和常规。你可以写一写在动物园里看到大熊猫的某个有趣的场景,像一只幼年大熊猫调皮地在树上玩耍,差点掉下来,惹得游客们哈哈大笑之类比较生动有趣的情节。结构上也略显松散,你可以按照一定的顺序来写,比如先写去动物园的路上自己对大熊猫的期待,然后到动物园看到大熊猫后的详细描写,最后表达对大熊猫的喜爱和保护大熊猫的愿望,这样文章会更加有条理。
李家杰同学,你已经在写作上迈出了很好的第一步,希望你能继续保持写作的热情,对这篇作文进行修改完善。老师相信经过修改,你的作文会更加优秀的。
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