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记叙文
青春的故事
作者:庞臣明| 指导老师:容彩萍

青春是装在水晶杯中的葡萄酒,甘醇,诱人,令人沉醉;奋斗是点缀了樱桃的鸡尾酒,层层色味不同,在不经意间,一只可爱的精灵如风般悄然与我们不期而遇,来得那么匆忙,来得那么急切,不容分说便一股脑扎进我们的杯中,闯进我们的脑海里,拥抱我们青涩的身体,抚平我们骚动的心灵,它就是蓄青春 (改:蓄势青春) 的化身。(段评:这段文字将青春和奋斗比作酒,比较有创意,但表述不够流畅。可以调整语句顺序,使表达更通顺。修改版:青春如装在水晶杯中的葡萄酒,甘醇诱人,令人沉醉;奋斗似点缀了樱桃的鸡尾酒,层层色味不同。不经意间,一只可爱的精灵如风般悄然与我们不期而遇,它来得匆忙又急切,不容分说便一股脑扎进我们的杯中,闯进我们的脑海,拥抱我们青涩的身体,抚平我们骚动的心灵,它就是青春的化身。)

从此我们的生命因青春而灿烂绚丽夺目,生活因青春而多姿多彩。尽管在追寻青春的道路上,我们也曾迷惘、失落,甚至悲伤痛苦。但现在,因为青春,我们对未来充满信心。(段评:上下文衔接有些生硬,可以增加一些过渡语句。修改版:从此,青春就像一抹绚丽的色彩,涂抹在我们生命的画卷上,让我们的生命灿烂夺目,也使我们的生活多姿多彩。在追寻青春的道路上,我们虽然也曾迷惘、失落,甚至悲伤痛苦,但因为青春的存在,现在的我们对未来充满信心。)

青春是开拓进取的精神,不是庸碌无为的叹息;青春是创造未来的希望,不是灯红酒绿的沉沦。青春的血总是热的,一样的金色年华,不能光看到别人奔跑的背影;一样朝气蓬勃,不能安于现状而踽踽独行。人生能有几回搏,此时不搏待何时?(段评:这段整体不错,但可以增加一些细节描述来强化观点。修改版:青春是开拓进取的精神,绝不是庸碌无为的叹息;青春是创造未来的希望,绝不是灯红酒绿的沉沦。青春的血总是滚烫的,在这一样的金色年华里,我们不能光看到别人奔跑的背影而徒自羡慕;在这一样朝气蓬勃的时候,我们不能安于现状而踽踽独行。人生能有几回搏,此时不搏待何时?就像那破土而出的春笋,它们为了成长,努力顶开厚重的泥土,我们的青春也应如此,充满拼搏的力量。)

人生最宝贵的东西是生命,生命对于每一个人只有一次,天下人人皆知最最朴实的一条真理。同时,时光难返,青春难再。青春每一个人只有一次,所以我们要格外珍惜。(段评:这段逻辑有些松散,可以优化表述,使主题更突出。修改版:生命对于每个人只有一次,这是天下人皆知的朴实真理,而青春也是如此,每个人仅有一次。时光难返,青春易逝,所以青春是生命中最宝贵的东西之一,我们要格外珍惜。)

正如歌曲里所唱,不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。既然青春早晚都会离去,那为什么不让青春的美丽,奏响奋斗的号角,是青春让我们快乐而幸福地成长;是青春让我们在感动中学会自立与自强;是青春让我们增添了书写历史,创造辉煌的胆量和勇气。(段评:可以运用一些修辞手法增加文采。修改版:正如歌曲里所唱,不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。既然青春早晚都会离去,那何不让青春的美丽奏响奋斗的号角?青春是一场盛大的魔法,它让我们快乐而幸福地成长;青春是一阵温暖的春风,它让我们在感动中学会自立与自强;青春是一束耀眼的光芒,它让我们增添了书写历史、创造辉煌的胆量和勇气。)

人生的画卷刚刚展开,只要奏响青春的号角,学习雄鹰翱翔蓝天,练就坚硬的翅膀,就能乘着奋斗的羽翼,去摘取满天的繁星,学习腊梅傲视严寒,绽放扑鼻的芬芳,就能踏着磨砺的阶梯,去追赶明天的太阳。(段评:可以进一步细化描述,让内容更生动。修改版:人生的画卷刚刚展开,青春如同画卷上最绚烂的一笔。只要奏响青春的号角,像雄鹰翱翔蓝天一样,练就坚硬的翅膀,就能乘着奋斗的羽翼,去摘取满天的繁星;像腊梅傲视严寒,绽放扑鼻的芬芳,就能踏着磨砺的阶梯,去追赶明天的太阳。我们要用青春的力量,书写属于自己的辉煌篇章。)

总有一种青春,让人泪流满面;总有一种青春,让人欣喜如狂;总有一种青春,让人回味无穷终生难忘。让我们扬起青春的风帆,迈动青春步伐,向伟大的青春憧憬致敬。 (段评:可以增加一些抒情性的语句来升华主题。修改版:总有一种青春,像一首悠扬的歌,让人泪流满面;总有一种青春,像一场盛大的庆典,让人欣喜如狂;总有一种青春,像一杯醇厚的美酒,让人回味无穷终生难忘。青春啊,你是我们心中最美好的向往,让我们扬起青春的风帆,迈动青春步伐,向着伟大的青春憧憬致敬,让青春的光芒永远闪耀在我们的生命旅程中。)

综合评价:
亲爱的庞臣明同学:
你的这篇以“青春的故事”为主题的作文,有很多值得肯定的地方。你在文中展现出了对青春的深刻理解,语言富有文采,比如你将青春比作“装在水晶杯中的葡萄酒”,将奋斗比作“点缀了樱桃的鸡尾酒”,这样的比喻很新颖,也能看出你扎实的文字功底。
然而,我们的写作还有进步的空间。首先,这是一篇记叙文,但你文章的故事性不强,更多的是在抒情和议论。老师建议你可以讲述一个具体的青春故事,比如一次难忘的校园比赛经历,你在其中从迷茫到坚定奋斗的过程。通过具体的情节、人物对话和心理描写来展现青春的活力与奋斗,这样能让文章更符合记叙文的要求。
其次,文章的结构有些松散,各个段落之间缺乏紧密的联系。你可以围绕一个核心的青春故事,按照事情发展的顺序来组织文章,比如开头引出故事,中间详细叙述故事经过,结尾从这个故事中总结出青春的意义,升华主题。
最后,老师想表扬你对青春的热情与思考。希望你能继续保持对写作的热爱,根据老师的建议修改这篇作文,相信修改后的文章会更加优秀。
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