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记叙文
可爱的大熊猫
作者:余荣萱

大熊猫是中国的国宝,也是我最喜欢的动物。(段评:这是文章开头段落,可以适当运用修辞手法增加吸引力。例如比喻手法,可以把大熊猫比作什么来引出对它的喜爱。修改版:大熊猫像一颗毛茸茸的黑白宝石,是中国的国宝,也是我最喜欢的动物。)

大熊猫的样子非常可爱。它们身上长着黑白相间的毛,圆圆的脑袋,大大的黑圈,像戴了一副眼镜。大熊猫的四肢很粗壮,走起路来慢悠悠,显得十分悠闲。(段评:描述比较流畅,但可以增加一些细节,比如大熊猫黑白相间的毛摸起来的感觉。修改版:大熊猫的样子非常可爱。它们身上长着黑白相间的毛,摸起来软软的,圆圆的脑袋,大大的黑圈,像戴了一副眼镜。它们的四肢很粗壮,走起路来慢悠悠,每一步都像是在丈量自己的领地,显得十分悠闲。)

大熊猫最喜欢吃竹子,它们在吃竹的时候,会先用前爪把竹子掰断,然后送入嘴中,慢慢嚼碎,吃得津津有味。(段评:在描写大熊猫吃竹子时,可以增加一些神态描写,使画面感更强。修改版:大熊猫最喜欢吃竹子,它们在吃竹的时候,会先用前爪把竹子掰断,眼睛紧紧盯着竹子,然后送入嘴中,慢慢嚼碎,边吃边晃着脑袋,吃得津津有味。)

大熊猫性格温顺,不爱争斗。它们每天花费大部分时间吃和睡,很少活动,大熊猫善于爬树,也能游泳,不过它们更喜欢在竹林里悠闲地散步。(段评:可以在大熊猫不爱争斗后面补充一个小例子来体现这个性格特点。修改版:大熊猫性格温顺,不爱争斗。就算别的动物不小心闯进它的领地,它也只是看一眼,然后继续做自己的事情。它们每天花费大部分时间吃和睡,很少活动,大熊猫善于爬树,也能游泳,不过它们更喜欢在竹林里悠闲地散步。)

大熊猫不仅是中国的国宝,也是全世界人民的宝贵财富,我们要好好保护它们,让更多人能够欣赏到大熊猫的可爱和珍贵。 (段评:结尾段落比较常规,可以升华一下情感。修改版:大熊猫不仅是中国的国宝,也是全世界人民的宝贵财富,它们就像和平的使者,将中国的友好带给全世界。所以我们要好好保护它们,让更多人能够欣赏到大熊猫的可爱和珍贵。)

综合评价:
亲爱的余荣萱同学:
你这篇以“可爱的大熊猫”为主题的记叙文,整体写得很不错呢,作为小学生能写出这样的作文很值得表扬。你清楚地写出了大熊猫的外貌、习性等内容,让读者对大熊猫有了基本的认识,这说明你具有一定的观察能力和信息整合能力。
不过呢,作文还是存在一些可以改进的地方。首先在文章中心方面,虽然你写了大熊猫的很多方面,但感觉各部分的描写比较平均,缺乏一个更加明确的中心来把这些内容串起来。比如说,你可以确定一个中心思想,像“大熊猫的可爱之处表现在它的方方面面”,然后围绕这个中心对每个段落进行优化。例如,在描写外貌的时候,可以说“大熊猫黑白相间的毛发、圆圆的脑袋加上像戴了眼镜的黑眼圈,这些独特的外貌特征组合在一起,让它看起来超级可爱”,这样就把外貌描写和中心思想“可爱”联系起来了。
在选材上,这些素材比较常见,缺乏一些独特性。你可以增加一些关于大熊猫有趣的故事或者你自己与大熊猫特别的经历(如果有机会见到的话),比如看到大熊猫耍宝、和饲养员互动的有趣画面等等,这样会让文章更吸引人。
在结构上,文章比较平铺直叙。你可以采用总分总的结构,在开头部分用一个更有趣的句子引出大熊猫,像“你知道吗?有一种动物,黑白相间,胖嘟嘟的超级可爱,它就是我们的国宝大熊猫。”结尾的时候除了表达保护大熊猫的观点,还可以再次强调大熊猫的可爱,让文章更加完整。
最后,老师要夸夸你对写作的认真态度。希望你能继续努力,认真修改这篇作文,相信你会写出更棒的文章哦!
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