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记叙文
成长的笔迹
作者:85181881

在我书桌上,躺着一本蓝色的笔记本。封面上的字已经有些模糊,书脊处的订书针生了锈,内页的边角泛起了波浪。这本本 (改:) 不起眼的笔记本,记录着我社会 (改:社会学) 71分到期中90分的蜕变轨迹。(段评:可以增加一些关于这本笔记本为何看起来破旧的细节描述,使读者更能理解其背后的故事。修改版:在我书桌上,静静躺着一本蓝色的笔记本。它的封面不知经历了多少的摩挲,上面的字已经有些模糊,就像一位饱经风霜的老者,书脊处的订书针也生了锈,像是岁月留下的斑驳痕迹,内页的边角泛起了波浪,仿佛在诉说着往昔的故事。这本毫不起眼的笔记本,却记录着我社会71分到期中90分的蜕变轨迹。)

记得十月初秋,我的第一张社会卷子上打着鲜红的71分。在这刺眼的字里,我无地自容。阳光毒辣,同学的欢乐如同一阵阵嘲讽刺痛着我的心,连老师的课都变得如同蚊子嗡嗡般令我难受。(段评:可以更具体地描述一下‘无地自容’的感受,以及‘同学的欢乐’是如何刺痛自己的,增强情感表达。修改版:记得十月初秋,我的第一张社会卷子上打着鲜红的71分。那刺眼的数字就像一把刀直直地刺进我的眼睛,我顿时觉得无地自容,仿佛自己是被众人唾弃的失败者。阳光火辣得像要把我烤化,同学们的欢声笑语如同尖刺一般扎进我的心里,那每一声欢笑都像是在无情地嘲笑我,连老师的课也变得如同蚊子嗡嗡般令我难受,那些声音在我耳边不停地聒噪,让我心烦意乱。)

放学回家后,我从书柜中翻出一本尘封的笔记本,掸掉上面的灰尘,里面的崭新书页仿佛在谴责着我的不用功。我抽泣着打开封面,在扉页上写下了“知耻而后勇”,眼泪在眼眶中打转。(段评:可以描述一下‘尘封的笔记本’具体尘封到什么程度,让画面感更强。修改版:放学回家后,我从书柜的角落里翻出一本尘封已久的笔记本,上面厚厚的灰尘像是给它穿上了一件灰白色的外衣,我轻轻掸掉上面的灰尘,里面崭新的书页仿佛在谴责着我的不用功。我抽泣着打开封面,在扉页上写下了‘知耻而后勇’,眼泪在眼眶中打转,随时都可能夺眶而出。)

从此,这本笔记本成为了我的“宝典”。我将这本笔记本分为三个部分:走遍世界、历史变革与道法自然三个部分,每一个部分都承载着我的努力与汗水。我用笔在书上摘抄重要词句,用红笔勾勒出常考重点。这些勾勾画画,也对我产生了不可磨灭的影响。在这以后,书页翻动声、笔尖划书声就像一首绝美的交响曲,每天都会“演奏”。在一点一滴的积累下,我的知识越来越牢固,信心越来越足。(段评:可以增加一些关于自己如何努力的细节描写,比如在摘抄和勾勒重点时的心理活动等。修改版:从此,这本笔记本成为了我的‘宝典’。我精心地将这本笔记本分为三个部分:走遍世界、历史变革与道法自然三个部分,每一个部分都承载着我的努力与汗水。我拿起笔,像是在挖掘宝藏一样在书上认真地摘抄重要词句,每抄一个字都像是在往自己的知识宝库里增添财富,用红笔勾勒出常考重点时,我的心里默念着这些都是考试的关键。这些勾勾画画,也对我产生了不可磨灭的影响。在这以后,书页翻动声、笔尖划书声就像一首绝美的交响曲,每天都会‘演奏’。在一点一滴的积累下,我的知识越来越牢固,信心也像气球一样越来越足。)

在我的不懈努力下,汗水结了果——我的社会得了90分!我感到空前的喜悦——付出后得到收获的欢欣鼓舞。(段评:可以描述一下得知分数那一刻的具体场景,如周围的环境等。修改版:在我的不懈努力下,汗水结了果——我的社会得了90分!当老师念出我的分数时,我感觉周围的空气都变得清新起来,教室里明亮的灯光似乎都在为我闪烁,我感到空前的喜悦——付出后得到收获的欢欣鼓舞。这种喜悦就像潮水一般将我淹没,让我沉浸其中无法自拔。)

某天整书桌时,笔记本中飘出一张泛黄的纸——当时被我“冷处理”的71分试卷,夹在了“历史变革”部分中。我明白了:遭遇失败并不可怕,但一定要再次站起来。只有怀着坚持的信念,压力才会化为动力,为成长之路的前进提供助推,在人生长路上走得更快、更远。 (段评:可以增加一些关于看到试卷后的心理描写,让感悟更加深刻。修改版:某天整书桌时,笔记本中飘出一张泛黄的纸——当时被我‘冷处理’的71分试卷,夹在了‘历史变革’部分中。看到试卷的那一刻,我的心猛地一揪,那些曾经的沮丧和不甘又涌上心头,但随后我就释然了。我明白了:遭遇失败并不可怕,但一定要再次站起来。只有怀着坚持的信念,压力才会化为动力,为成长之路的前进提供助推,在人生长路上走得更快、更远。这个信念就像一盏明灯,照亮我前行的道路。)

综合评价:
亲爱的85181881同学:
你的这篇以“成长的笔迹”为主题的记叙文写得很不错呢。你能围绕一个具体的物品——蓝色笔记本展开自己成长经历的叙述,这种构思很巧妙,特别是通过笔记本展现自己成绩从71分到90分的成长过程,这一点很符合高中记叙文写作要求,能让读者清晰地看到你成长的轨迹。
例如,你描写笔记本的样子“封面上的字已经有些模糊,书脊处的订书针生了锈,内页的边角泛起了波浪”,很细致,让这个笔记本仿佛就出现在读者眼前。
不过呢,咱们的作文还是有可以提升的地方。
在立意方面,整体略显单薄。你只是单纯讲述了自己在社会学科成绩提升这一成长经历,缺乏从这个经历中更深入地挖掘出关于成长的更具普遍性的感悟。老师建议你可以从这个经历拓展到面对生活中各种困难时,都应该像对待学习成绩一样,有知耻而后勇、坚持不懈的态度。比如可以增加一些在社会学科学习中遇到困难时内心的挣扎,以及克服困难后的更多思考,来加深文章的立意深度。
在选材上,这种通过学习成绩的提高来体现成长的素材比较常见。你可以考虑一些更独特的素材,比如参加一次社会实践活动,在活动中从懵懂无知到逐渐熟练掌握技巧,或者在人际交往方面,从最初的羞涩内向到后来的开朗自信,这些素材会让文章更有新意。
在结构上,文章比较平稳,但是缺乏一些起伏。比如在描写自己努力学习的过程中,可以加入一些小挫折,像在某个知识点上怎么也理解不了,然后经过怎样的思考或者请教别人才攻克它,这样会让故事更加吸引人。
老师要为你这篇作文中的努力和认真点赞。希望你能继续保持对写作的热爱,根据老师的建议认真修改,相信修改后的作文会更加出色。
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