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记叙文
国宝大熊猫
作者:尚奕轩| 指导老师:彭老师

“黑毛黑,白毛白,圆圆胖胖惹人爱,攀得高,爬得快,嫩竹野果当饭菜”。你知道谜语说的是哪种动物吗?对,说得就是 (改:说的就是) 大熊猫!(段评:开头部分直接引入谜语很好,但是略显突兀,可以增加一些对这个谜语的引入感受。修改版:在猜谜语的时候,总是充满乐趣。比如这个谜语:“黑毛黑,白毛白,圆圆胖胖惹人爱,攀得高,爬得快,嫩竹野果当饭菜”。你知道谜语说的是哪种动物吗?对,说得就是大熊猫!)

它们披着最潮的“马甲”,走在时尚前端,眼睛还自带“墨镜”效果,帅极了!它们的外形独具魅力。黑黑的耳朵,圆润的体态、 (改:圆润的体态,) 四肢黑黑的,凑成了憨态可掬的大熊猫。(段评:对大熊猫外形的描述缺乏连贯性和细节。可以增加一些连接词使描述更流畅,也可补充一些细节。修改版:大熊猫的外形独具魅力,它们就像时尚达人一样,披着最潮的“马甲”,眼睛还自带“墨镜”效果,帅极了!你看,它那黑黑的耳朵就像两个小绒球,身体圆润,四肢也是黑黑的,整个体态看起来憨态可掬。)

大熊猫喜欢吃竹子,大熊猫一见到竹子就变品鉴师,每根竹子都被大熊猫“保安”检查,它就挑出最好的一根来吃。(段评:对大熊猫吃竹子的描述比较简单,可以增加一些大熊猫吃竹子的动作、神态等细节描写。修改版:大熊猫可喜欢吃竹子啦,每次一见到竹子就秒变严谨的品鉴师。你瞧,它像一个尽职的“保安”,每根竹子都要仔细检查一番,用它那灵活的爪子在竹子堆里翻来翻去,然后挑出最鲜嫩的一根。它紧紧抱住竹子,用锋利的牙齿把竹子皮撕开,大口大口地嚼着竹子,那模样真是可爱极了。)

吃完饭它们就变成睡觉大师,它会爬上树拍拍肚子,开启睡觉模式。(段评:对大熊猫睡觉的描写比较平淡,可以增加更多的动作描写。修改版:吃完饭的大熊猫就变成了睡觉大师,它会慢悠悠地爬上树,找个舒服的树杈,然后拍拍自己圆滚滚的肚子,像是在给自己铺床一样,接着就舒舒服服地开启睡觉模式,不一会儿就呼呼大睡起来,那憨态可掬的样子真让人忍俊不禁。)

我喜欢大熊猫,我们要守护它。 (段评:结尾有些简单,可以增加一些表达喜爱大熊猫的情感原因。修改版:我特别喜欢大熊猫,它们是世界上独一无二的可爱动物,就像我们的宝贝一样。而且它们的数量很稀少,所以我们要好好守护它。)

综合评价:
亲爱的尚奕轩同学:
你这篇关于“国宝大熊猫”的记叙文写得很有趣呢,很符合小学阶段的写作水平。你能够围绕大熊猫这个主题展开描述,语言简洁明了,尤其是对大熊猫外形特点的描写,生动地展现了大熊猫可爱的模样,这很棒哦。
不过呢,这篇作文也存在一些小问题需要改进。
首先是内容的丰富度方面。你在描写大熊猫吃竹子和睡觉的时候比较简略。比如说写大熊猫吃竹子像品鉴师这部分,如果能详细描写一下它是怎么挑选竹子的,比如是闻一闻、摸一摸,还是看一看,这样会让这个场景更加生动有趣。在写睡觉的时候,也可以多写一些细节,像它在树上是什么姿势睡觉的,有没有发出什么声音之类的。
其次是文章的结构。开头用猜谜语的方式引出大熊猫很有创意,但文章整体看起来比较松散,像是简单地罗列了大熊猫的外形、吃竹子和睡觉这几件事。你可以给文章增加一些过渡的语句,让各个部分联系得更紧密一些。比如在描写外形之后,可以加上一句“大熊猫除了外形可爱,它的生活习性也很有趣呢”,然后再接着写吃竹子和睡觉的内容。
最后是立意部分,虽然你提到了要守护大熊猫,但这个部分有点太简略了。你可以具体说说为什么要守护它,比如大熊猫是濒危动物,它对生态环境有什么重要意义之类的。
尚奕轩同学,你已经做得很不错啦。写作就像搭积木,需要不断地添加和调整才能搭建出漂亮的作品。希望你继续保持对写作的热情,按照老师给的建议好好修改,老师相信你一定会写出更棒的作文的!
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