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漫画的启示
作者:韦泽恩

在众多引人深思的漫画中,我特别记得一幅关于环境与行为的作品。它并非来自教材,而是我在一本科普书上偶然看到的,却给我留下了深刻印象。(段评:这段只是简单介绍漫画的来源,有些平淡,可以增加一点对这幅漫画的初印象描写,让读者更有兴趣继续读下去。修改版:在众多引人深思的漫画中,有一幅关于环境与行为的作品特别让我难以忘怀。它并非来自教材,而是我在一本科普书上偶然看到的。我刚看到它时,就被深深吸引住了,画面像是有魔力一样,在我的脑海里挥之不去。)

画面中央,是一棵刚栽下不久的小树苗,枝叶还显得有些稚嫩。树旁,一个头戴草帽、挽着袖子的男人正提着水壶,准备给小树浇水。但令人意想不到的是,这本应是绿意盎然、生机勃勃的环境场景里,有几个人却以一种令人啼笑皆非的姿态“依偎”在小树上,仿佛在等着乘凉。其中一人还悠闲地捧着书,似乎在等树长大后享受阴凉时,再来赞美这片绿荫的来之不易。(段评:这段描述画面内容,整体不错,如果能在描写几个人‘依偎’在小树上的时候,使用一点比喻的修辞,会更加生动。修改版:画面中央,是一棵刚栽下不久的小树苗,枝叶还显得有些稚嫩。树旁,一个头戴草帽、挽着袖子的男人正提着水壶,准备给小树浇水。但令人意想不到的是,这本应是绿意盎然、生机勃勃的环境场景里,有几个人却以一种令人啼笑皆非的姿态‘依偎’在小树上,就像几只慵懒的树懒趴在树上,仿佛在等着乘凉。其中一人还悠闲地捧着书,似乎在等树长大后享受阴凉时,再来赞美这片绿荫的来之不易。)

这幅漫画的标题并不复杂,却直击要害——《待“收获”而不劳作》。它让我联想到了生活中的一些现象。比如,在社区里,有的居民刚参与完绿化活动,栽下了几棵树,就有人开始在树下摆放桌椅,享受那还未完全形成的阴凉;甚至有的人还会随意践踏刚长出的草坪。他们似乎忘了,正是因为大家平时缺乏环保意识,不主动参与绿化,才让这片绿地来之不易。(段评:这段在联系生活现象的时候,可以列举更多不同场景的例子,让内容更丰富。修改版:这幅漫画的标题并不复杂,却直击要害——《待‘收获’而不劳作》。它让我联想到了生活中的一些现象。在社区里,有的居民刚参与完绿化活动,栽下了几棵树,就有人开始在树下摆放桌椅,享受那还未完全形成的阴凉;甚至有的人还会随意践踏刚长出的草坪。在公园里,有些人看到园丁刚刚种好花卉,就不顾禁止踩踏的标识走进去拍照。还有在校园里,同学们刚把操场周围的小树丛打理好,就有个别同学为了走近路而从树丛中穿过。他们似乎忘了,正是因为大家平时缺乏环保意识,不主动参与绿化,才让这片绿地来之不易。)

这幅漫画给了我深刻的启示:任何成果的获得都不是一蹴而就的,需要我们脚踏实地、持之以恒地努力。就像那颗小树,需要经历风雨、耐心浇灌,才能长成参天大树。而我们,也只能通过自己的双手,去创造和保护我们赖以生存的美好环境。不要总想着坐享其成,而忽略了当下的责任与行动。 (段评:结尾段可以增加一点呼吁性的话语,让文章的启示更有力量。修改版:这幅漫画给了我深刻的启示:任何成果的获得都不是一蹴而就的,需要我们脚踏实地、持之以恒地努力。就像那颗小树,需要经历风雨、耐心浇灌,才能长成参天大树。而我们,也只能通过自己的双手,去创造和保护我们赖以生存的美好环境。不要总想着坐享其成,而忽略了当下的责任与行动。让我们从现在起,积极行动起来,做一个有责任感的环保守护者吧!)

综合评价:
亲爱的韦泽恩同学:
你的这篇关于“漫画的启示”的议论文写得很不错呢。对于小学生来说,你能够从漫画中提炼出观点,并结合生活中的例子进行论述,这是很棒的写作能力表现。尤其是你对漫画内容的描述很细致,让人能清晰地想象出画面的样子。
不过呢,作文也有一些可以改进的地方。首先在中心论点方面,虽然你已经明确提出了“任何成果的获得都不是一蹴而就的,需要我们脚踏实地、持之以恒地努力”,但是在论述过程中,更多的是强调不要坐享其成,对于如何体现“脚踏实地、持之以恒地努力”这部分稍显薄弱。你可以增加一些具体的做法,例如,我们可以每天给小树浇水、施肥,定期修剪树枝等,就像我们在保护环境中,可以从自己身边的小事做起,每天减少一点垃圾排放,每周参加一次社区的环保活动等。
在选材上,你选择的社区绿化活动中的现象比较常见。你可以考虑一些更新颖的素材,比如现在流行的垃圾分类推广中,有些人不愿意花时间学习分类知识,却想享受垃圾分类带来的干净环境;或者在一些环保公益活动的募捐中,有些人只想得到捐赠后的成果,却不愿自己去募捐或者参与活动等。
在文章结构上,开头引入漫画比较自然,但是结尾略显仓促。你可以再次点明漫画带给我们的启示,强调我们在面对各种事情时都应该积极努力,不坐享其成,从而使文章结构更加完整。
韦泽恩同学,你已经做得非常好了。希望你能继续保持写作的热情,按照老师的建议对作文进行修改,相信修改后的作文会更加出色!
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