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记叙文
运动健将
作者:孙英喆| 指导老师:蒋老师

我有一个好朋友,名字叫丁宇轩,个子高高的,头发锃黑发亮,尖尖的瓜子脸,眼睛大大的,总是忽闪忽闪的,嘴巴小小的,因为常年踢足球,皮肤也变成了流行的健康肤色,他就是我们班的“运动健将”。(段评:整体描写比较直白,可以使用一些比喻修辞来形容外貌,让人物形象更加生动。修改版:我有一个好朋友,名字叫丁宇轩,他的个子高高的,头发锃黑发亮,那尖尖的瓜子脸就像一颗饱满的瓜子。他的眼睛大大的,总是忽闪忽闪的,像天上闪烁的星星,嘴巴小小的,十分可爱。因为常年踢足球,他的皮肤也变成了流行的健康肤色,他就是我们班的“运动健将”。)

记得有一次,学校举办运动会,丁宇轩报名参加了200米长跑和50米短跑两个项目,第一轮晋级赛,丁宇轩直接以第一名的成绩入选了决赛,过了一会儿,决赛开始了,发令枪响起的一刹那,丁宇轩像射出的 (改:) 一样冲在了最前面,直到比赛结束,丁宇轩一直维持在第一的位置,无论是长跑还是短跑,丁宇轩都是第一名,拿到了两块金牌,这对他来讲似乎都是易如反掌,意料之中的平常事。因为丁宇轩平时在体育课上长跑和短跑也都是第一名,从开学一年级到现在,我们班一直没有人能超过丁宇轩。真让人羡慕!(段评:描写比赛过程较为简单,可以增加一些丁宇轩在比赛时的细节描写,比如他跑步时的表情、动作以及周围观众的反应等。修改版:记得有一次,学校举办运动会,丁宇轩报名参加了200米长跑和50米短跑两个项目。第一轮晋级赛,丁宇轩站在起跑线上,眼神坚定而自信,仿佛冠军已经是他的囊中之物。发令枪响的一刹那,他像射出的箭一样冲了出去,只见他双臂快速摆动,双腿像安装了小马达一样,飞奔在跑道上。周围的观众也被他的速度所震撼,呐喊声、加油声此起彼伏。在200米长跑中,他一直保持领先,即使到了后半程有些体力不支,他咬着牙,脸憋得通红,依然没有放慢脚步。50米短跑更是不在话下,他以风驰电掣般的速度冲过终点线。无论是长跑还是短跑,丁宇轩都是第一名,拿到了两块金牌,这对他来讲似乎都是易如反掌,意料之中的平常事。因为丁宇轩平时在体育课上长跑和短跑也都是第一名,从开学一年级到现在,我们班一直没有人能超过丁宇轩。真让人羡慕!)

丁宇轩一直是我们班当之无愧的“运动健将”。 (段评:结尾比较平淡,可以增加一点自己的感受或者对朋友的期待等内容。修改版:丁宇轩一直是我们班当之无愧的“运动健将”。我希望他能一直保持这份对运动的热爱,将来在更大的赛场上发光发热,我也会以他为榜样,努力锻炼身体。)

综合评价:
亲爱的孙英喆同学:
你这篇以“运动健将”为主题的记叙文写得很不错呢,符合小学阶段的写作要求。你在描写人物外貌以及叙述运动会事件时,简单明了,让读者能够快速了解你笔下这位运动健将的基本情况。像对外貌描写中提到的“头发锃黑发亮,尖尖的瓜子脸,眼睛大大的,总是忽闪忽闪的,嘴巴小小的”就很生动形象。
不过呢,作文也存在一些可以改进的地方。首先在中心和立意上,文章只是简单地讲述了丁宇轩在运动会上取得第一名的事情,稍显单薄。你可以增加一些他成为运动健将背后的故事,比如他是怎么坚持训练的,是每天早起跑步还是放学后在操场加练之类的,这样能让文章的中心更加深刻。
在选材方面,运动会夺冠这个素材比较常见。你可以选择一些更独特的素材,比如他参加社区的运动挑战赛,和不同年龄段的人竞争并脱颖而出;或者是他如何帮助体育不好的同学提高成绩,通过这种方式展现他作为运动健将的影响力。
从结构上看,文章比较简单直接。开头介绍人物,中间叙述事件,结尾总结人物是运动健将。你可以在开头设置一些悬念,比如“我们班有一个神秘人物,在运动场上无人能敌,他到底是谁呢?”然后在中间叙述过程中增加一些小波折,像丁宇轩在比赛中不小心摔倒了,但是他又顽强地爬起来继续比赛最终夺冠,这样会让文章更吸引人。
孙英喆同学,你已经有了一个很好的写作基础,只要你不断修改完善,一定能写出更棒的作文。老师希望你能继续保持对写作的热爱,不断提升自己的写作水平哦!
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