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给同学们的一封信
作者:彭烈潼| 指导老师:张维

亲爱的同学们:你们好!

不久以后我们就要告别这美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学们,我们也要带着依依不舍的深情踏进新的学校了。(段评:表述较为平淡,可以增加一些校园美丽景色或者校园独特之处的细节描写,使离别的情感更有依托。修改版:不久以后我们就要告别这充满欢声笑语、满是美好回忆的美丽校园,告别朝夕相处的老师、同学们,那熟悉的教室、操场、花园都将成为回忆,我们也要带着依依不舍的深情踏进新的学校了。)

时间匆匆,我很清楚进入这个学校: (改:我很清楚进入这个学校,) 用了6秒钟看了整个校园,用6分钟认识了同学,用6天熟悉了校园,也认识了非常要好的好朋友 (改:非常要好的朋友) ,但也用了6年就离开了校园。(段评:这里的数字重复使用有些单调,可以用一些其他表述来丰富内容并增加文采。修改版:时间匆匆,我清楚地记得进入这个学校时的情景,那一眼看遍校园的新奇,那短短几分钟就认识了同学的惊喜,没几天就熟悉了校园的快乐,然而,不知不觉间,六年的时光就过去了,我们即将离开校园。)

同学们还记得我们刚跨进这个校园时,一切是那么陌生,一切是那么新奇。我们一个个都躲在父母身后,都不敢探出头来。同学见面招呼也不敢打,但我渐渐熟悉了彼此 (改:我们渐渐熟悉了彼此) 。我们携手一起踏入校园,又携手走出校园。我永远记得教室里的朗读声,我永远记得操场上的欢笑声,我永远记得老师的关心,同学的关心。不知道,你们是否还记得在玩耍时挥汗如雨,经常在巴掌大的树阴下抢水喝。在考试后得到了好的成绩时那满意的笑容。(段评:这段内容有些零散,可以增加一些连接词使上下文衔接更自然,并且可以对回忆部分增加更多的细节描写。修改版:同学们,还记得我们刚跨进这个校园时的情景吗?那时,一切是那么陌生,一切又是那么新奇。我们一个个都躲在父母身后,不敢探出头来,连同学见面打招呼都不敢。但是,随着时间的推移,我们渐渐熟悉了彼此。我们携手一起踏入校园,那教室里朗朗的读书声仿佛还在耳边回荡,那是我们一起努力学习的见证;操场上我们的欢笑声也似乎从未消散,那是我们快乐玩耍的痕迹;老师的关心和同学们的关心就像温暖的阳光一样,时刻照耀着我们。我永远不会忘记,我们在玩耍时尽情地挥洒汗水,在巴掌大的树阴下抢着喝水时的有趣场景;还有考试后得到好成绩时,那脸上洋溢着的满意笑容。)

可天下没有不散的宴席,正如冯唐所说:“愿有前程可奔赴,亦有岁月共回首。”未来的路还很长,虽然少了彼此的陪伴,但那份伴随着彼此成长的美好回忆将一直被铭记。。。。。。。。。。。。。。。。 (改:……) (段评:这里引用的诗句后可以再增加一些对未来期待的表述,使内容更加完整。修改版:可天下没有不散的宴席,正如冯唐所说:“愿有前程可奔赴,亦有岁月共回首。”未来的路还很长,虽然我们即将分别,少了彼此的陪伴,但那份伴随着彼此成长的美好回忆将一直被铭记。我相信,我们在不同的地方都会努力拼搏,向着自己的梦想前进。)

祝同学们:前程似锦、金榜题名。(段评:这部分可以增加一些对同学们的鼓励话语,使祝福更有力量。修改版:祝同学们:前程似锦、金榜题名。希望大家在新的征程上勇往直前,克服一切困难,实现自己的梦想。)

你的同学:彭倾潼

2025年5月18日

综合评价:
亲爱的彭烈潼同学:
你的这篇《给同学们的一封信》情感真挚,符合小学阶段对于书信写作的要求。你在信中很好地表达了对校园生活的怀念以及对同学们即将分别的不舍之情,这是书信类作文很重要的一点。特别是你用“6秒钟、6分钟、6天、6年”这样的表述来形容在学校经历的不同阶段,很有创意,也让人印象深刻。
然而,我们的写作还有进步的空间呢。首先,文章的中心虽然明确是对校园生活的回忆和对同学离别的不舍,但在选材上有些零散。比如你提到了很多回忆的片段,但都是浅尝辄止,缺乏更深入的描写。像在描写刚进校园的场景时,可以多增加一些当时自己内心的想法或者对同学们的具体印象,让这个回忆更生动。例如你可以写“刚跨进这个校园时,一切是那么陌生,一切是那么新奇。我躲在父母身后,偷偷看着周围的同学,他们有的和我一样害羞,有的却好奇地四处张望。我当时特别紧张,不知道能不能和这些陌生的小伙伴成为好朋友,而你,[某个同学名字],穿着一件蓝色的衣服,脸上带着灿烂的笑容,一下子就吸引了我。”
其次,文章结构稍显松散。开头直接点明即将告别校园很好,但中间回忆部分可以按照一定的顺序来写,比如从刚入学的陌生写到逐渐熟悉再到深厚的友情,这样逻辑会更清晰。
最后,老师要表扬你在作文中投入的情感,这是非常宝贵的。希望你能继续保持对写作的热爱,认真修改这篇作文,相信经过修改后的作文会更加出色!
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