尊敬的潘老师：（段评：这是书信的开头称呼部分，无需修改）

您好！（段评：这是书信的问候语部分，无需修改）

时光匆匆，我在您的悉心教导下已度过了宝贵时光，转眼间将要毕业了。每次踏入教室，您那和蔼的笑容如同冬日暖阳，瞬间驱散我心中的寒意，让我感受到无尽的温暖与关怀。（段评：整体表述较好，但可以增加一些对时光匆匆的细节描写。修改版：时光就像奔腾的骏马，匆匆而过，我在您的悉心教导下已度过了宝贵时光，转眼间将要毕业了。每次踏入教室，您那和蔼的笑容如同冬日暖阳，瞬间驱散我心中的寒意，让我感受到无尽的温暖与关怀。）

您是一个幽默风趣的老师。记得有一次，我们在学习课文《草原》时，您的灵魂画手，至今仍让我们忍俊不禁。您自信满满地在白板上画羊群 (改：灵魂画手，至今仍让我们忍俊不禁：您自信满满地在白板上画羊群) ，结果歪歪扭扭的线条让“可爱的羊”变成了“搞笑的羊”，惹得全班笑作一团。还有当上语文课的时候有人想睡觉的时候 (改：当语文课上有人想睡觉的时候) ，老师就唱起： (改：老师就唱起) “月亮月亮你别睡，努力的人不会喊累…”就这样想睡觉的人听到这首歌也不敢睡了。（段评：这段在讲述老师幽默风趣的事例时，可以把事例描述得更详细生动。修改版：您是一个幽默风趣的老师。记得有一次，我们在学习课文《草原》时，您自告奋勇要在白板上给我们画文中描写的羊群，您自信满满地拿起笔，先画了一个椭圆当作羊的身体，再画几条歪歪扭扭的线条当作羊腿，那羊腿就像一根根不规则的树枝。您还在羊头上画了两个大小不一的圆圈当作眼睛，结果原本应该可爱的羊被您画成了“搞笑的羊”，我们看到后忍不住哄堂大笑。还有一次上语文课的时候，有同学困得直点头，您发现后，立马唱起：“月亮月亮你别睡，努力的人不会喊累…”那歌声响亮又充满活力，想睡觉的同学听到后，一下子就清醒了，再也不敢打瞌睡了。）

您也是一个爱生如子的人。有一次，上语文课的时候，有一位同学肚子痛。您见状，立刻停下了讲课，连忙寻问道：“你怎么了？哪里不舒服需要回家吗？”说完，您转眼间就叫了一位同学上办公室倒一杯温水给他喝。安慰道：“如果实在不舒服，再跟老师说哦。”您对我们就像春天的阳光，温暖着我们成长的道路。您不仅传授给我们知识，更教会我们如何做人。（段评：在描述老师爱生如子的事例时，可以再具体描写一下老师和同学的神态、动作等。修改版：您也是一个爱生如子的人。有一次，上语文课的时候，有一位同学突然捂着肚子，脸色苍白，额头上还冒出了细密的汗珠。您见状，立刻停下了讲课，快步走到他身边，焦急地寻问道：“你怎么了？哪里不舒服需要回家吗？”说完，您马上叫了一位同学去办公室倒一杯温水，小心翼翼地端给这位同学喝，还轻轻地拍着他的后背，安慰道：“如果实在不舒服，再跟老师说哦。”您对我们就像春天的阳光，温暖着我们成长的道路。您不仅传授给我们知识，更教会我们如何做人。）

在这即将毕业的时刻，我想对您说声谢谢。谢谢您为我们付出的一切，您的教诲如同一盏明亮灯 (改：您的教诲如同一盏明灯) ，照亮我前行的道路。我会带着您的期望，努力学习，不断成长。（段评：可以增加一些抒情性的语句来强化对老师的感谢之情。修改版：在这即将毕业的时刻，我心中满是对您的感激。千言万语都汇聚成一句谢谢。谢谢您为我们付出的一切，您的教诲如同一盏明亮的灯，在我迷茫时照亮我前行的道路，在我退缩时给予我勇气和力量。我会带着您的期望，努力学习，不断成长。）

祝您（段评：这是书信的祝福语开头部分，无需修改）

身体健康，工作顺利，笑口常开！（段评：这是书信的祝福语部分，无需修改）

您的学生何思彤2025年5月18日 （段评：这是书信的落款部分，无需修改）