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记叙文
我学会了骑自行车
作者:石皓宇

在我的成长记忆里,有许多尝试,就像一颗颗闪烁的星星。令我难以忘怀的,就是我学骑自行车的经历。(段评:开头段落引出主题比较普通,可以运用比喻的修辞手法让开头更生动吸引人。修改版:在我的成长记忆里,有许多尝试,它们就像夜空中一颗颗闪烁的星星,点缀着我的生活。而其中最璀璨的那一颗,就是我学骑自行车的经历。)

一天,我看到小朋友们骑着自行车快乐玩耍,很是羡慕,眼睛一直朝他们看。周末的早上,爸爸就说给我一个惊喜,我到楼下一看,原来是我心心念念的自行车呢,太高兴了!(段评:这一段中看到小朋友骑自行车时的描写可以更细致些,增加一些自己内心的想法描述。修改版:一天,我看到小朋友们骑着自行车快乐地穿梭在小区里,那娴熟的车技,那脸上洋溢着的欢快笑容,就像一群自由的小鸟。我心里羡慕极了,眼睛就像被磁石吸引住了一样,一直朝他们看。周末的早上,爸爸说要给我一个惊喜,我怀着好奇又期待的心情到楼下一看,哇,原来是我心心念念的自行车呢,我高兴得一蹦三尺高!)

我立马迫不及待的骑上车。车子动不了时,我突然意识到,我不会骑呀!我用恳求的眼神看着爸爸说:“爸爸,我不会骑呀,你教我吧。”爸爸欣然答应。(段评:‘立马迫不及待’语义重复,可以修改得更简洁。修改版:我迫不及待地骑上车。车子动不了时,我突然意识到,我不会骑呀!我用恳求的眼神看着爸爸说:“爸爸,我不会骑呀,你教我吧。”爸爸欣然答应。)

一开始,爸爸扶着自行车后座,让我双脚踩在踏板上,慢慢坐上去。我双手紧紧握住车把,心里既紧张又兴奋,手心里全是汗。爸爸在后面一边稳稳地扶着车,一边大声对我说:“眼睛看前方,慢慢踩踏板。”我按照爸爸说的做,车子缓缓向前移动。我得意洋洋的说:“我学会了。”接着爸爸放手让我自己练。没骑多远,我就感觉车头开始左右摇晃,怎么也控制不好方向,心里一慌,‘扑通”一声,连人带车摔倒在地。我疼得眼泪在眼眶里打转,都有点想放弃了。(段评:在描述自己得意洋洋的心理后,可以加一些爸爸的反应描写,让情节过渡更自然。修改版:我双手紧紧握住车把,心里既紧张又兴奋,手心里全是汗。爸爸在后面一边稳稳地扶着车,一边大声对我说:“眼睛看前方,慢慢踩踏板。”我按照爸爸说的做,车子缓缓向前移动。我得意洋洋的说:“我学会了。”爸爸在后面笑着说:“先别得意,还早着呢。”接着爸爸放手让我自己练。没骑多远,我就感觉车头开始左右摇晃,怎么也控制不好方向,心里一慌,‘扑通”一声,连人带车摔倒在地。我疼得眼泪在眼眶里打转,都有点想放弃了。)

爸爸把我扶起来后,语重心长地对我说:“学骑车,摔倒很正常,不要害怕,要有耐心,你一定可以的。”听了爸爸的鼓励,我又开始练习起来。一次,两次,三次。。。。。。摔了好多次。我抹了抹额头的汗珠,再一次出发。我卯足劲往前蹬,身体微微前倾。车子像个听话的孩子一样,稳稳地向前驶去。(段评:这一段可以增加一些摔倒时的具体感受描写,让情节更生动。修改版:爸爸把我扶起来后,语重心长地对我说:“学骑车,摔倒很正常,不要害怕,要有耐心,你一定可以的。”听了爸爸的鼓励,我又开始练习起来。一次,两次,三次。。。。。。摔了好多次。每一次摔倒,我的膝盖都像被针扎了一样疼,手掌也擦破了皮,火辣辣的。我抹了抹额头的汗珠,再一次出发。我卯足劲往前蹬,身体微微前倾。车子像个听话的孩子一样,稳稳地向前驶去。)

我终于学会了骑自行车啦!太有成就感了!(段评:结尾比较平淡,可以加一些从这件事得到的感悟。修改版:我终于学会了骑自行车啦!太有成就感了!通过这件事,我明白了做任何事都要有耐心,只要坚持,就一定能成功。)

综合评价:
亲爱的石皓宇同学:
你的这篇《我学会了骑自行车》作文,非常符合小学记叙文的写作要求。你清晰地叙述了学骑自行车的过程,这是很棒的。尤其是你对自己心理变化的描写,很生动,这能让读者很好地感受到你的情绪波动,像开始骑车时的紧张兴奋,摔倒后的沮丧想放弃,这些描写充分体现了你的写作能力。
然而,我们的写作还有提升的空间哦。首先,文章的内容丰富度还可以再提高一点。比如在描写爸爸教你骑车的场景时,可以增加一些环境描写,像当时的天气如何,周围有没有其他的人围观等。这会让这个场景更加生动鲜活。
其次,在结构方面,结尾略显仓促。你只是简单地说学会了骑车很有成就感,可以再深入一点,比如谈谈这次学会骑车对你有什么特殊的意义,或者从这次经历中你得到了什么启示,这样会使文章的中心思想更加明确和深刻。
最后,选材上比较常见,如果想让文章更出彩,可以加入一些独特的元素。例如,在学骑车的过程中,有没有发生一些特别有趣的小插曲,像不小心撞到了小石子,或者是把邻居家的宠物吓得跑开了之类的。
老师要为你认真的写作态度点赞,希望你继续保持对写作的热爱,积极修改作文。修改的过程也是提高写作能力的重要过程,老师相信你会写出更优秀的作文的!
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