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记叙文
国宝大熊猫
作者:罗相君| 指导老师:马老师

大熊猫人见人爱,是我国的国宝。那憨态可掬的模样,让人看一眼就忍不住喜欢上它。(段评:对大熊猫的描述较为简略,可增加一些细节描写,比如大熊猫的毛色等。修改版:大熊猫人见人爱,是我国的国宝。那憨态可掬的模样,黑白相间的毛色,看起来就像一个毛茸茸的团子,让人看一眼就忍不住喜欢上它。)

大熊猫可不是猫,它是哺乳动物。从外表看,大熊猫体型肥硕,圆滚滚的脑袋,短短的四肢,身上的毛又厚又粗糙。最有特点的就是它那一对黑眼圈,就像戴了一副帅帅的黑框眼镜。(段评:可以用一些修辞手法来描写大熊猫的外形,使描写更生动。修改版:大熊猫可不是猫,它是哺乳动物。从外表看,大熊猫体型肥硕,圆滚滚的脑袋像个大皮球,短短的四肢好似四根小柱子,身上的毛又厚又粗糙,就像一件厚实的毛衣。最有特点的就是它那一对黑眼圈,就像戴了一副帅帅的黑框眼镜,仿佛是一位学识渊博的学者。)

大熊猫分布在四川、陕西和甘肃等地,那里有大片竹林,有它爱吃的竹叶、竹笋等,偶尔也会吃点肉。大熊猫吃完饭后剩下的时间就用来睡觉。它们睡觉的姿势可多了,有时趴着,有时躺着,有时还会抱着树干睡,模样十分逗趣。(段评:在描述大熊猫饮食和睡觉的部分可以增加一些形容,使画面感更强。修改版:大熊猫分布在四川、陕西和甘肃等地,那里有大片竹林,有着它爱吃的鲜嫩的竹叶、脆生生的竹笋等,偶尔也会吃点肉。大熊猫吃完饭后剩下的时间就用来惬意地睡觉。它们睡觉的姿势可多了,有时四脚朝天地趴着,像个慵懒的大爷;有时舒舒服服地躺着,仿佛在做美梦;有时还会紧紧地抱着树干睡,模样十分逗趣,就像一个调皮的孩子。)

大熊猫被视为国宝,是因为它不仅是中国特有的物种,而且数量稀少,属于濒危动物。同时,大熊猫在地球上已经生存了至少800万年,有着“活化石”的美称,对于研究生物进化等方面有着重要的科学价值。(段评:在阐述大熊猫被视为国宝的原因时,可以更详细地解释一下它对研究生物进化方面的具体价值。修改版:大熊猫被视为国宝,是因为它不仅是中国特有的物种,而且数量稀少,属于濒危动物。同时,大熊猫在地球上已经生存了至少800万年,有着“活化石”的美称,它就像一本生动的生物进化史书,对于研究生物进化过程中的许多问题,比如古代气候、生态环境变化等方面有着不可替代的重要的科学价值。)

大熊猫真是又可爱又珍贵,希望大家都能好好保护它们,让这些可爱的“国宝”能一直快乐地生活在地球上。 (段评:结尾略显仓促,可以增加一些情感表达。修改版:大熊猫真是又可爱又珍贵,它们就像我们的朋友一样。希望大家都能好好保护它们,不要让这些可爱的“国宝”从我们的地球上消失,让它们能一直快乐地生活在这个美丽的星球上,永远陪伴着我们。)

综合评价:
亲爱的罗相君同学:
你的这篇关于“国宝大熊猫”的记叙文写得很不错呢,很符合小学阶段的写作要求。你在文中详细地介绍了大熊猫的基本情况,比如外貌、分布地、饮食、睡觉姿势以及被视为国宝的原因等,看得出你对大熊猫有一定的了解,这是非常棒的一点。
不过呢,咱们的作文还有一些可以改进的地方。首先在文章的中心方面,你虽然介绍了很多关于大熊猫的知识,但故事性稍弱了些,记叙文更强调讲述一个有情节的故事哦。你可以增加一个自己与大熊猫或者关于大熊猫的小故事,比如你去动物园看大熊猫时发生的有趣的事情。例如,你可以写在动物园看到一只大熊猫正在努力地爬树,结果没爬多高就掉下来,然后又锲而不舍地继续爬,这样会让文章更加生动有趣。
其次,在选材上有点传统,都是一些比较常见的关于大熊猫的知识内容。你可以创新一点,像讲述大熊猫在国外动物园的有趣故事,或者是大熊猫宝宝出生时动物园工作人员的忙碌和欣喜等素材。
最后在结构上,比较松散和平铺直叙。你可以按照一定的顺序把内容组织得更紧凑些,比如先讲一个你和大熊猫的故事引出大熊猫,再介绍它的基本情况和它成为国宝的原因,最后再表达自己对保护大熊猫的愿望。
罗相君同学,你已经迈出了很好的一步,老师看到了你的努力和对写作的热情。希望你能根据老师的建议对作文进行修改,不断提高自己的写作能力,老师相信你会写出更棒的作文!
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