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记叙文
我学会了包饺子
作者:黄思畅| 指导老师:庞焕芳

我学会了包饺子今天是一个特别的日子,全家聚在一起准备包饺子。妈妈早早地买猪肉和鲜嫩的白菜做馅儿,而爸爸买了面粉。(段评:描述比较平淡,可增加一些场景描写或人物的情绪描写,让画面感更强。修改版:我学会了包饺子。今天是一个特别的日子,全家聚在一起准备包饺子,这可是我期待已久的呢!家里弥漫着欢快的气氛。妈妈早早地就出门买新鲜的猪肉和鲜嫩的白菜做馅儿去了,爸爸则负责买面粉,不一会儿,食材就都准备齐全啦。)

我们把面粉加水变成了面糊,妈妈拿出擀面杖,把面糊赶成 (改:擀成) 面皮,妈妈从盘子里拿出一块馅,放在面皮上,用一只手的拇指和食指从一端开始,将饺子皮对折后捏紧,就完成了一个饺子,我看了几遍后,有模有样,拿起一块面皮,放一块馅,然后我开始对折,可是包到一半饺子皮破了,妈妈安慰我没事的谁都不是一学就会的,我继续包饺子可是包了好久都没有都给它破了 (改:都没破) ,我妈妈耐心的告诉我用一只手的拇指和食指从一端开始,将饺子对折后捏紧,我按照妈妈教的方法,果然包成了。(段评:表述有些不流畅,事件发展过程的描述不够细致。可以增加包饺子时的动作描写、我的心理描写等。修改版:我们把面粉加水,慢慢搅拌成了面糊。妈妈熟练地拿出擀面杖,把面糊擀成了一张张圆圆的面皮。妈妈又从盘子里拿出一块馅,放在面皮上,只见她用一只手的拇指和食指从一端开始,轻巧地将饺子皮对折后捏紧,一个漂亮的饺子就完成了。我在旁边仔细地看了几遍后,觉得自己已经学会了,便信心满满地拿起一块面皮,放上一块馅,然后开始对折。可是,包到一半饺子皮突然破了,我顿时像泄了气的皮球。妈妈温柔地安慰我:‘没事的,谁都不是一学就会的。’我重新振作起来,继续包饺子,可是包了好久,饺子皮总是破。妈妈耐心地告诉我:‘用一只手的拇指和食指从一端开始,将饺子对折后捏紧。’我按照妈妈教的方法,小心翼翼地操作,果然包成了,心里别提多高兴了。)

这次包饺子的经历,不仅让我学了一项新技能,我们的心中 (改:学会了一项新技能,我的心中) 充满了开心,更让我体会到了劳动的快乐和家庭的温馨。每一个饺子凝聚着我们的心血和汗水,也承载着我对美好生活的向往和期待。我想这就是生活中的幸福吧, 平平淡淡中蕴含着无尽的温暖和笑容,我相信这件事会深埋在我的童年快乐之中!(段评:表述有些空泛,可以更加具体地描写这次经历给自己带来的关于幸福的感受。修改版:这次包饺子的经历,对我来说意义非凡。我不仅学会了一项新技能,而且心中充满了开心。在包饺子的过程中,我体会到了劳动的快乐和家庭的温馨。每一个饺子都凝聚着我们的心血和汗水,它们就像一个个小小的幸福包裹。看着这些饺子,我仿佛看到了我们一家人其乐融融的画面。我想这就是生活中的幸福吧,它就藏在这些平平淡淡的日常琐事里,每次回想起来,都会让我不自觉地嘴角上扬,我相信这件事会成为我童年快乐回忆中一颗璀璨的明珠!)

综合评价:
亲爱的黄思畅同学:
你的这篇《我学会了包饺子》的记叙文,写得很有生活气息,符合小学阶段的写作要求。你能把包饺子这个过程完整地叙述出来,这一点非常棒,这是记叙文很重要的写作能力点。
例如,你详细地写出了家人分别准备食材的过程,以及自己包饺子时遇到困难和解决困难的经过,这些内容让文章充满了生活的真实感。
不过呢,我们的作文还有进步的空间。首先,文章在内容上有些简略。像描写包饺子的动作时,可以描写得更细致些。比如妈妈擀面皮的时候,可以写一写她的手法是怎样熟练、擀面皮的声音是怎样的;你在包饺子失败时,除了写饺子皮破了,还可以描写一下当时你的心情是怎样的沮丧。
其次,文章的中心表达得还不够深刻。虽然你提到了体会到劳动的快乐和家庭的温馨,但可以更多地结合包饺子这个过程来阐述。比如在妈妈教你包饺子的时候,你可以描写一下妈妈的表情、语气,从中体会到家庭的温暖,而不是最后笼统地说。
最后,文章的结尾有些拖沓。你可以更简洁地总结这次包饺子的收获,并且再次点明主题。
老师很欣赏你能把生活中的小事写进作文里,希望你能继续保持对写作的热爱,根据老师的建议对作文进行修改,这样你的写作水平一定会更上一层楼的!
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