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记叙文
我学会了包饺子
作者:李昌权

今年春节,我们全家人,一起包饺子。因为我从未包过饺子。我就像个好奇的宝宝一样盯着大人们,只见他们左手一捏,右手一挤,一个饺子就好了,动作很熟练。(段评:描述包饺子的过程有些简略,可以详细描写大人们包饺子时的神态,增加细节描写。修改版:今年春节,我们全家人一起包饺子。因为我从未包过饺子,所以就像个好奇的宝宝一样盯着大人们。只见他们双手熟练地摆弄着饺子皮和馅料,左手轻轻一捏,右手稳稳一挤,眼睛里透着专注,嘴角还带着微微的笑意,一个饱满的饺子就出现在眼前了,那动作真是熟练极了。)

奶奶看出了我的想法,招手说:“你是不是也想包饺子?快去洗手吧!”我赶忙洗完手,又跑回去桌前,只见桌上有我最喜欢的韭菜馅。是我奶奶种的比超市的好吃。(段评:句子表述不流畅,可以把两句话合并得更通顺一些,同时增加对韭菜馅的细节描写,比如颜色、香味等。修改版:奶奶看出了我的想法,招手说:“你是不是也想包饺子?快去洗手吧!”我赶忙洗完手跑回桌前,只见桌上有我最喜欢的韭菜馅,那韭菜馅翠绿翠绿的,还散发着淡淡的清香,这可是奶奶自己种的,比超市里卖的好吃多了。)

奶奶边说边做:“先拿一张饺子皮,平放在手掌上,再把饺子馅放在之间 (改:中间) ,最后把饺子皮慢慢地拉起用大拇指和食指捏紧。就好了。”看完后我信心满满说:“太简单了吧”奶奶只是轻轻一笑。我照猫画虎小心翼翼地包起来,啊放多了,包不起来了。第一次失败,我不甘心再做一次,结果放少了,包了一个小小个的饺子。哎两次都没成功。(段评:包饺子失败的过程可以描写得更生动一些,增加自己的心理描写。修改版:奶奶边说边做:“先拿一张饺子皮,平放在手掌上,再把饺子馅放在中间,最后把饺子皮慢慢地拉起用大拇指和食指捏紧。就好了。”看完后我信心满满说:“太简单了吧。”奶奶只是轻轻一笑。我照着奶奶的样子小心翼翼地包起来,哎呀,我放多了馅,饺子皮怎么也捏不上,我心里着急起来,这可怎么办呢?第一次失败了,我不甘心,又做了一次,结果这次放少了,包了一个小小个的饺子。哎,两次都没成功,我有点沮丧。)

奶奶看我有点气馁,于是手把手教教 (改:) 我。她一边做一边说馅不能放少,又不能放太多。要刚刚好才行,哦原来是这样啊,我使劲的点头。我按照奶奶的方法一步一步地练习了,几次 (改:练习了几次) ,我终于包了饺子了嘿嘿 (改:饺子了,嘿嘿) ,几个小饺子放在一起,就像一个个小朋友们 (改:小朋友) 在玩游戏呢!包完后,我心里可开心了。(段评:描写奶奶手把手教自己包饺子的过程可以更细致,比如奶奶手的动作、说话的语气等。修改版:奶奶看我有点气馁,于是就手把手教我。她用温暖的大手轻轻握住我的小手,一边耐心地做着动作,一边温和地说:“馅不能放少,又不能放太多,要刚刚好才行。”哦,原来是这样啊,我使劲地点头。我按照奶奶的方法一步一步地练习了几次,终于包出饺子了,嘿嘿,几个小饺子放在一起,就像一个个小朋友们在玩游戏呢!包完后,我心里可开心了。)

通过学包饺子,我明白了一个道理:“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。”做任何事情我们都要有愚公移山的精神,水滴石穿的毅力,脚踏实地,坚持不懈,这样才能把每件事做好。 (段评:这个结尾略显突兀,可以增加一些和包饺子这件事的联系,使道理的引出更自然。修改版:通过学包饺子,我明白了一个道理:“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。”包饺子看似简单,可我也经历了失败才成功,就像做任何事情一样,我们都要有愚公移山的精神,水滴石穿的毅力,脚踏实地,坚持不懈,这样才能把每件事做好。)

综合评价:
亲爱的李昌权同学:
你的这篇《我学会了包饺子》作文,很符合小学记叙文的写作要求呢。你能把自己学包饺子的过程清晰地叙述出来,这一点非常棒,特别是在描写学包饺子的动作细节上,让读者能感受到你学习的过程。
例如,你写大人们包饺子时“左手一捏,右手一挤”,自己包饺子时“小心翼翼地包起来”等,这些描写很生动。不过呢,我们的写作还有进步的空间哦。
首先,在选材方面有些传统。包饺子是比较常见的素材,你可以增加一些独特的情节,比如你在包饺子过程中突发奇想,想包一个特别形状的饺子,像小动物形状之类的。
其次,文章中心虽然明确,但在表达上还可以更深入。结尾部分的道理阐述有点生硬,可以把这个道理融入到包饺子的过程中。比如,在你几次失败想要放弃的时候,想到坚持就能成功,然后再经过努力终于包好饺子,这样就会更自然。
最后,老师要表扬你用心去记录自己的生活经历。希望你能继续保持写作的热情,多多修改自己的作文,这样你的写作水平会不断提高的!
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