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记叙文
我学会了买东西
作者:李汐瑶| 指导老师:顾盛栋

“失败乃是成功之母”,学什么东西都有失败。学买东西 (改:买东西) 可没有你想的那么简单。(段评:这段作为开头,有些突兀,可以增加一些对‘失败乃成功之母’这句话的简单理解,使开头更自然。修改版:‘失败乃是成功之母’,这就意味着我们在学习任何东西的时候,都可能会遇到失败,但失败并不可怕,它是走向成功的必经之路。学买东西可没有你想的那么简单。)

前几天,妈妈说家里没盐了,让我下去买。我听着妈妈跟我说着怎么做,嘴上说好的,心里却满不在乎想:“不就买个盐,再付个钱吗?有什么难的”。(段评:表述比较流畅,但可以增加一些对当时心理状态的细节描写。修改版:前几天,妈妈说家里没盐了,让我下去买。我听着妈妈跟我说着怎么做,嘴上连连说好的,心里却满不在乎地想:‘不就买个盐,再付个钱吗?这有什么难的,简直就是小菜一碟嘛。’)

走进商店,想起妈妈教我的先走到放盐的区,啊?盐区在哪?妈妈也没说呀。我有点着急,我看到了一位阿姨的篮子里有盐,但是妈妈说不要随便跟陌生人说话,我放下这个想法。我快急哭了。(段评:细节描写较好,但在描述放弃向阿姨求助时有些简单,可以增加内心纠结的描写。修改版:走进商店,我努力地想起妈妈教我的先走到放盐的区,啊?盐区在哪?妈妈也没说呀。我有点着急,我看到了一位阿姨的篮子里有盐,但是妈妈说不要随便跟陌生人说话,我心里开始纠结起来:‘我到底要不要问这位阿姨呢?问了阿姨就违反了妈妈的话,不问的话我又找不到盐。’最终,我还是放下了这个想法。我快急哭了。)

我想起问店员,我找到一位店员,我不敢上前去问,终于,我鼓起勇气把手抬了起来起来 (改:抬了起来) ,“如果店员不理我怎么办,会不会非常尴尬?”这时,我想打电话给妈妈。(段评:表述上有些重复啰嗦,可以简化一些表述。修改版:我想起问店员,可我找到一位店员时,却不敢上前去问。终于,我鼓起勇气抬手想询问,可又担心:‘如果店员不理我怎么办,会不会非常尴尬?’这时,我想打电话给妈妈。)

我再次放弃,鼓起勇气走到店员面前说:“你……你可以带我去放盐的地方吗?”店员微笑着说:“可以呀!”可到了那,我的问题又来了,买哪种好呢?有海盐、无机盐 (改:井盐) 、食用盐……,店里的店员似乎看出了我的不解,说:“小妹妹,你是买烧菜用的吧!给你。”我拿着食用盐付了钱。(段评:这段整体不错,但可以增加一些对店员的神态描写。修改版:我再次放弃,鼓起勇气走到店员面前说:“你……你可以带我去放盐的地方吗?”店员微笑着,眼睛里满是温和地说:“可以呀!”可到了那,我的问题又来了,买哪种好呢?有海盐、无机盐、食用盐……,店里的店员似乎看出了我的不解,她耐心地说:“小妹妹,你是买烧菜用的吧!给你。”我拿着食用盐付了钱。)

回到家,我高兴地和妈妈说,虽然做事有很多难关,但我们要鼓起勇气克服难关,这样才能做好每一件事。 (段评:结尾有些说教的感觉,可以增加一些这次经历后的具体收获,使结尾更生动。修改版:回到家,我高兴地和妈妈说着买盐的经历。我知道了,虽然做事有很多难关,但只要鼓起勇气克服难关,就像我今天买盐一样,即使遇到找不到盐区、不知道买哪种盐的困难,也能在勇敢尝试后成功解决,这样就能做好每一件事。)

综合评价:
亲爱的李汐瑶同学:
你的这篇主题为“我学会了买东西”的作文,写得很符合小学记叙文的要求呢。你能够把自己买东西的过程完整地叙述出来,这是很棒的,尤其是在描写自己的心理活动方面,像“我听着妈妈跟我说着怎么做,嘴上说好的,心里却满不在乎想:‘不就买个盐,再付个钱吗?有什么难的’”这样的描写特别真实,展现出你对人物心理把握得很不错。
不过呢,作文也有一些可以改进的地方。首先是文章的中心方面,你在结尾虽然提到了做事要克服难关,但前面的叙述中没有很明确地体现出这是一个“难关”,更多是在讲述自己遇到的问题。你可以在遇到每个问题的时候,比如找不到盐区、不知道问店员、不知道买哪种盐的时候,都强调一下这是一个需要克服的难关,这样中心就会更加明确。例如在写找不到盐区时,可以加上“这第一个难关就把我难住了,我在商店里四处张望,却不知道盐区在哪”。
其次,在选材上稍显传统。你可以让这个故事更有趣一些,比如可以加入一些和店员或者其他顾客互动的特别情节。像在不知道买哪种盐的时候,除了店员帮忙,还可以描写旁边有个热心的小顾客也来给你建议之类的。
最后,在结构上,开头的引用“失败乃是成功之母”有些突兀,和后文的联系不是很紧密。可以直接从妈妈让你去买盐开始写起。
李汐瑶同学,你已经做得很好了,只要按照老师的建议修改,这篇作文就会更加优秀。希望你继续热爱写作,不断练习,你一定会写出更好的作文的!
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