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记叙文
超市里的数学
作者:刘佳琪| 指导老师:黄艳花

清晨帮妈妈量面粉做蛋糕,发现电子秤显示“500”“250g”,突然想起吨、千克、克的换算:1吨 = 1000千克,1千克 = 1000克,原来两小袋面粉就是500克!(段评:可以增加一些细节描写,如面粉的样子、电子秤的外观等,让文章更生动。修改版:清晨,我帮妈妈量面粉做蛋糕。面粉白白的、细细的,像雪花一样。我把面粉放在电子秤上,电子秤小小的,方方正正的,屏幕上显示着数字。我看到电子秤显示“500”“250g”,突然想起吨、千克、克的换算:1吨=1000千克,1千克=1000克,原来两小袋面粉就是500克呢!)

下午和同学朋友玩跳格子,用粉笔 画了边长50厘米的正方形的格子。计算周长时,我念叨着“正方形周长 = 边长×4”,算出每格周长200厘米,也就是两米。朋友好奇地问:“那面积呢?”我立刻回答道:“边长×边长,2500平方厘米!”晚上逛超市,牛奶搞促销:“第二件半价”。原价每瓶8元,买两瓶时,第二瓶4元,总价12元,比原价便宜4元,原来折扣里也藏着百分数问题,半价就是50%的价格。(段评:可以增加和朋友玩跳格子时的情景描写,超市促销时的氛围描写,并且可以将这几件事分开分段写,使条理更清晰。修改版:下午,我和同学朋友玩跳格子。我用粉笔在地上画了边长50厘米的正方形的格子。我一边画一边在心里念叨着“正方形周长=边长×4”,画好后算出每格周长200厘米,也就是两米。朋友好奇地问:“那面积呢?”我立刻回答道:“边长×边长,2500平方厘米!”我们开心地玩了起来。\n晚上,我和妈妈去逛超市。超市里人来人往,十分热闹。我看到牛奶在搞促销:“第二件半价”。原价每瓶8元,我心里算了算,买两瓶时,第二瓶4元,总价12元,比原价便宜4元呢。原来折扣里也藏着百分数问题,半价就是50%的价格。)

数学像魔法,藏在生活的每个角落,只要用心发现,处处都有有趣的算式! (段评:可以使用一个比喻句,让结尾更出彩。修改版:数学就像一位神秘的魔法师,悄悄地藏在生活的每个角落,只要我们用心发现,处处都有有趣的算式!)

综合评价:
亲爱的佳琪同学:
你的这篇以“超市里的数学”为主题的记叙文写得很有想法呢。你能够把生活中的不同场景与数学知识联系起来,像做蛋糕时面粉的重量、跳格子时正方形的周长和面积、超市里牛奶促销中的价格计算,这充分展现了你对数学知识在生活中的观察能力,这是非常棒的一点。
然而,我们的作文还可以变得更好哦。从文章的中心来看,虽然你在每个场景中都体现了数学知识,但感觉有些松散,没有一个非常明确的中心把这些场景紧紧地串起来。比如,你可以设定一个主题,像“生活中的数学真奇妙”之类的,然后在每个场景描写的时候都围绕这个中心去写。就拿做蛋糕量面粉这个场景来说,你可以这样写:“清晨帮妈妈量面粉做蛋糕,当看到电子秤显示‘500’‘250g’的时候,我就像发现了宝藏一样兴奋,因为这让我一下子就想到了吨、千克、克的换算,1吨 = 1000千克,1千克 = 1000克,原来这两小袋面粉就是500克呀。生活中的数学就像隐藏的小精灵,总是在不经意间冒出来,给我惊喜。”这样就更好地突出了中心。
从选材上看,这些素材有些过于平实普通啦。你可以尝试一些更有趣、更独特的素材呢。比如在超市里,可以写看到不同形状的水果摆成有趣的几何图形,然后计算这些图形里水果的数量,或者是在结账的时候发现不同的商品组合在一起会有特别的折扣优惠,然后去计算怎样组合最划算之类的。
在结构方面,每个场景的过渡有些生硬。你可以使用一些连接词或者句子,让文章读起来更流畅。比如在从跳格子场景过渡到超市场景时,可以写“玩跳格子的时候我已经感受到数学无处不在了,不过到了晚上逛超市的时候,我才发现数学更像一个无处不在的魔法师。”
佳琪同学,老师看到了你在作文中的努力,希望你能继续保持对写作的热爱。你只要认真修改,多思考,多练习,作文一定会越写越好的。
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