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记叙文
穿越机
作者:容振龙| 指导老师:黄老师

在科技发达的2050年的这一天,我和我的队友们终于在时空穿越的技术上面取得了巨大的成果,我们立即打造了一艘飞船并装入了这个技术。(段评:描述稍显平淡,可以增加一些关于取得成果时的心情描写,也可以对时空穿越技术的成果进行一些具体的描述。修改版:在科技发达的2050年的这一天,我和我的队友们经过无数次的尝试与努力,终于在时空穿越的技术上面取得了巨大的成果,那一瞬间,我们激动得欢呼起来,这个成果就像是打开了通往宇宙各个时空的大门。我们立即兴致勃勃地打造了一艘飞船,并把这个伟大的技术装入了飞船之中。)

随着队长的一声命令,飞船缓缓升空到了定点高度,一阵光芒将我们带入了虫洞,过了一会儿,指示屏上显示已达朱罗纪 (改:侏罗纪) 时代。(段评:可以增加对虫洞内部的简单描写,让读者更好地感受穿越的过程。修改版:随着队长的一声命令,飞船缓缓升空到了定点高度,一阵光芒将我们带入了虫洞,虫洞内闪烁着奇异的光线,仿佛是无数星辰在流动,过了一会儿,指示屏上显示已达朱罗纪时代。)

我们带着高科技装备下了飞船。我的伙伴拿出了一个可以模拟各种生物声音的小仪器,试图吸引恐龙靠近。不一会儿,一只小三角龙就从树丛中蹦出,我们迅速运用防护罩将它困在住 (改:困住) 。这时候,探索背包伸出机械手发出扫描光,战术眼镜也显示出三角龙的状态。(段评:对小三角龙的描写可以更生动一些,例如它的外貌等。修改版:我们带着高科技装备下了飞船。我的伙伴拿出了一个可以模拟各种生物声音的小仪器,试图吸引恐龙靠近。不一会儿,一只可爱的小三角龙就从树丛中蹦出,它的头上顶着三根小小的角,身上布满了斑驳的花纹,我们迅速运用防护罩将它困在住。这时候,探索背包伸出机械手发出扫描光,战术眼镜也显示出三角龙的状态。)

可令我们惊讶的是,这满地的草,三角龙竟还是饥饿状态,我们立刻将大量草类植物传送回飞船进行检验。结果是大部分草中竟都会分泌毒素。(段评:发现草有毒这个情节可以增加更多的反应描写,比如队员们的表情或者对话。修改版:可令我们惊讶的是,这满地的草,三角龙竟还是饥饿状态,我们都瞪大了眼睛,面面相觑。我们立刻将大量草类植物传送回飞船进行检验。结果是大部分草中竟都会分泌毒素,大家都忍不住发出惊叹声。)

见此情况我们不能不管不顾,立刻发出指令,让飞船上搭载的分子修改机纷纷从飞船中飞出,等过了几分钟所有机器都漂浮在了地球各个地区的大气圈层中。(段评:对分子修改机的描述可以更详细一点,比如它的外观或者功能原理。修改版:见此情况我们不能不管不顾,立刻发出指令,让飞船上搭载的分子修改机纷纷从飞船中飞出,那分子修改机就像是一个个小巧的银色盒子,它们周身闪烁着蓝色的光芒,内部的核心装置能够对物质的分子结构进行重新编辑。等过了几分钟所有机器都漂浮在了地球各个地区的大气圈层中。)

待我们回到飞船上,巨大的全息影像映射在控制室中央,队长小手一挥,机器发射出特质分子,将地球整个包起来,地球的参数调整盘也浮在队长面前,队长选中草类植物,全都调成无毒且富含营养,此外,电脑预知系统也发出警告,几百年后,地球将承受一次足以将自身毁灭的小行星打击,队长听后,又调出保护系统,将地球散布在大气层中的机器改为保护盾,它可以将冲击传化为能量抵挡攻击。(段评:这一段内容较多,可以分成两段,并且对一些动作的描写可以增加更多细节。修改版:待我们回到飞船上,巨大的全息影像映射在控制室中央。队长小手一挥,机器发射出特质分子,那特质分子像是无数闪闪发光的精灵,将地球整个包起来。地球的参数调整盘也浮在队长面前,队长选中草类植物,全都调成无毒且富含营养。之后,电脑预知系统发出警告,几百年后,地球将承受一次足以将自身毁灭的小行星打击。队长听后,又调出保护系统,将地球散布在大气层中的机器改为保护盾,这保护盾像是一层坚固的铠甲,可以将冲击传化为能量抵挡攻击。)

做完这些,我们采集了所有的样本并返回来原来的地球。此行让我感到穿越时空的奇迹,并揭开了遥远古 (改:遥远古代) 的神秘面纱。 (段评:结尾可以增加一些对这次穿越之旅的总结性话语。修改版:做完这些,我们采集了所有的样本并返回来原来的地球。此行让我深深感受到了穿越时空的奇迹,揭开了遥远古代的神秘面纱,也让我明白了我们肩负着保护地球的重大责任。)

综合评价:
亲爱的容振龙同学:
你的这篇以“穿越机”为主题的记叙文非常精彩,很符合小学阶段的创作水准。你在文中充分展现了自己丰富的想象力,这是记叙文创作中非常重要的一点,特别是你构建的2050年时空穿越这样的情节,特别吸引人。
不过呢,我们的作文还有一些可以提升的地方。
首先,文章的中心思想有些不够明确。从这篇文章来看,你讲述了很多穿越到侏罗纪时代后的操作,但似乎没有一个明确的主题在统领这些情节。老师建议你可以在开头或者结尾点明一个中心,比如“通过这次穿越,我们明白了保护远古生物与地球安全的重要性”。然后在叙述每个情节的时候,都和这个中心有所关联。像你发现三角龙饥饿是因为草有毒,然后采取措施修改草类植物这个情节,可以和保护远古生物这个中心联系起来,阐述这一行为是为了确保恐龙有足够的食物来源,避免物种因饥饿灭绝。
其次,在选材方面,整体的情节比较碎片化。你可以尝试把一些情节进行整合或者详细描写其中一两个情节。例如,发现三角龙饥饿和修改草类植物这个情节可以描写得更详细一些。可以增加一些关于三角龙饥饿状态的描写,像“三角龙的肚子瘪瘪的,眼神中透露出无助,它在防护罩里不安地踱步,周围的草虽然很多,但它却一口都没有吃。”这样可以让读者更好地感受到当时的情景。
最后,在结构上,文章的过渡有些生硬。比如从发现三角龙饥饿到修改地球草类植物之间的过渡,可以增加一些过渡语句,像“看到三角龙如此饥饿,我们意识到这可能是一个严重的问题,必须马上采取行动,于是我们决定利用飞船上的分子修改机来改善这种情况。”
容振龙同学,你这篇作文已经展现出了你很棒的想象力,只要你能根据老师的建议对文章进行修改,老师相信你会写出更优秀的记叙文。写作就是这样一个不断完善的过程,希望你能继续保持这份热情,多写多练,加油!
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