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记叙文
成长的“尺”
作者:吴悠扬| 指导老师:孔老师

周末翻看漫画杂志时,一幅题为《成长的“尺子”》的漫画吸引了我的目光。画面里,一位父亲正拿着大尺子上密密麻麻地标着“奥数分数”“钢琴考级”“英语词汇量”等刻度,孩子踮着脚拼命往上够,书包里的石头一样坠着他的肩膀。(段评:描述漫画内容时较为平淡,可以增加一些细节描写,如孩子的表情等。修改版:周末翻看漫画杂志时,一幅题为《成长的“尺子”》的漫画吸引了我的目光。画面里,一位父亲正拿着大尺子,尺子上密密麻麻地标着“奥数分数”“钢琴考级”“英语词汇量”等刻度,一个孩子正踮着脚拼命往上够,他的小脸憋得通红,眼睛里满是无奈与疲惫,沉重的书包像石头一样坠着他的肩膀。)

看到这幅漫画,我不禁想到了自己。不知从何时起,我的成长也被简化成了一串数字:爸爸说期末考语数英成绩要进前十才有奖励;妈妈说今年编程学习必须拿到三级证书;爷爷说,每年要读5本中外名著。我的成长被一把无形的刻度尺子精确丈量着,我被这真让我难受。 (改:这真让我难受。) (段评:表述有些不通畅,可以调整句子顺序。修改版:不知从何时起,我的成长也被简化成了一串数字,这真让我难受。爸爸说期末考语数英成绩要进前十才有奖励;妈妈说今年编程学习必须拿到三级证书;爷爷说,每年要读5本中外名著。我被这无形的刻度尺子精确丈量着。)

真正的成长从来不是能用尺子量出来的。就像漫画角落里被忽略的小树苗,它没有被卷尺测量,却在阳光雨露中悄然扎根。我认识的好朋友每次考试都能得高分,成绩稳居年级前几名,还在机器人竞赛上获过奖。可他却总是不开心,因为他的生活除了学习还是学习。而我,虽然成绩没有他那么耀眼,但我喜欢踢足球,每次参加足球比赛,都能为学校“立功”。那藏在“尺子”之外的本领,多得像星星一样在我们身上闪光。(段评:可以增加一些修辞手法,让表达更生动。修改版:真正的成长从来不是能用尺子量出来的。就像漫画角落里被忽略的小树苗,它没有被卷尺测量,却在阳光雨露中悄然扎根。我认识的好朋友每次考试都能得高分,成绩稳居年级前几名,还在机器人竞赛上获过奖。可他就像一只被关在笼子里的小鸟,虽然看似光鲜亮丽,却总是不开心,因为他的生活除了学习还是学习。而我,虽然成绩没有他那么耀眼,但我就像一颗活力四射的小太阳,我喜欢踢足球,每次参加足球比赛,都能为学校“立功”。那藏在“尺子”之外的本领,多得像星星一样在我们身上闪光。)

漫画中的父亲也许忘了,最好的成长标尺,应该是多元化的。《窗边的小豆豆》里描绘的巴学园,没有考试和排名,同学们可以在电车教室上课,可以去观察路边的油菜花,可以在学校搭帐篷露营……孩子们有自己的成长方式。(段评:可以在描述巴学园的内容时增加一些自己的感受。修改版:漫画中的父亲也许忘了,最好的成长标尺,应该是多元化的。《窗边的小豆豆》里描绘的巴学园,没有考试和排名,同学们可以在电车教室上课,可以去观察路边的油菜花,可以在学校搭帐篷露营。这是多么美好的学习环境啊,孩子们可以自由地成长,有着属于自己的成长方式。)

世界上没有一朵花是标准开放的。愿爸爸妈妈们都能放下手中的卷尺,让我们都能在属于自己的季节里,长出独一无二的花朵。 (段评:结尾可以更精炼一些。修改版:世界上没有一朵花是标准开放的。愿爸爸妈妈放下手中的卷尺,让我们自由成长。)

综合评价:
亲爱的吴悠扬同学:
你的这篇以“成长的‘尺’”为主题的记叙文写得很不错呢。对于小学生来说,能够紧扣主题展开论述,并且通过漫画引出自己的经历,这种从生活中取材的方式很棒,体现了你对生活细致的观察和思考能力。
然而,写作就像攀登高峰,总是有继续进步的空间。首先,文章的中心思想虽然明确,但深度还可以进一步挖掘。比如在阐述真正的成长不是能用尺子量出来的时候,可以增加一些自己内心深处的想法或者困惑,像“每次听到爸爸妈妈给我定目标时,我的心里就像被一块大石头压着,我很想告诉他们我真正想要的成长是什么样子的。”这样能让读者更强烈地感受到你对这种成长方式的无奈和渴望改变的心情。
其次,在选材上,虽然漫画和《窗边的小豆豆》中的巴学园都是很好的素材,但整体略显传统。你可以加入一些自己独特的经历,比如某次参加兴趣小组活动,在没有成绩压力的情况下,你收获了很多书本上学不到的知识和快乐,这种亲身经历会让文章更有感染力。
最后,文章的结构方面,结尾部分虽然表达了美好的愿望,但有些仓促。可以多写一写如果爸爸妈妈放下卷尺,你想象中的成长会是怎样一幅美好的画面,像“如果爸爸妈妈放下卷尺,我就可以自由地去探索大自然,去结交更多志同道合的朋友,我的生活将会充满更多的欢笑和惊喜。”
老师要表扬你这篇作文中的闪光点,也希望你能继续保持对写作的热爱。作文修改是提升写作能力的重要一步,希望你能根据老师的建议对作文进行修改,相信你会写出更优秀的作品!
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