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记叙文
游新成公园
作者:梁小钰| 指导老师:庞焕芳

今天天气可真好,我和姐姐决定到新成 (改:新城) 公园游玩。春天,那里绿草如茵、鸟语花香。(段评:对天气好和公园景色的描述都比较简略,可以多增加一些细节描写。修改版:今天天气格外晴朗,阳光明媚得如同给大地披上了一层金色的纱衣。我和姐姐兴高采烈地决定到新成公园游玩。春天的新成公园就像一幅色彩斑斓的画卷,绿草如茵,仿佛给大地铺上了一层柔软的绿色地毯,鸟儿欢快地歌唱,花朵散发着迷人的香气,到处都是生机勃勃的景象。)

从公园大门进去,迎面而来的是公园的中心“人工湖”,那里时不时会有几只鱼儿跳,它与那蓝蓝的天空,碧绿的草地,美丽的花朵,茂密的树木绘成了一副 (改:一幅) 自然、和谐的鱼儿嬉戏图。接着走进山间的小路。一颗颗大小不一的石头铺成了一条一眼望去看不到尽头的长路,然后站在山顶上,可以一览整个公园的美景。(段评:段落中语句有些不通顺,对景色的描写缺乏连贯性,可调整语句顺序并增加连接词。修改版:从公园大门进去,迎面而来的是公园的中心——‘人工湖’。人工湖与蓝蓝的天空、碧绿的草地、美丽的花朵、茂密的树木共同绘成了一副自然、和谐的鱼儿嬉戏图,湖里面时不时会有几只鱼儿欢快地跳跃。接着,我们走上山间由一颗颗大小不一的石头铺成的小路,小路一眼望去看不到尽头。最后,当我们站在山顶上的时候,可以将整个公园的美景尽收眼底。)

我们沿着湖边走,就闻到了一阵阵的清香,只见花圃里那各种各样的花儿,有亭亭玉立的牡丹仙子,居高临下,面容慈祥,向人间播撒着祥云福音。还有五颜六色的郁金香,红得如火、粉的似霞、白的如雪……它们争相展示着自己的美丽。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在花间忙碌地采蜜,给花坛增添了几分生机和活力,最后我们来到了蘑菇亭,秋天在那里,有很多的果子,柿子红的像灯笼,葡萄就像一对大大的眼睛。(段评:对花朵描写有些混乱,季节描述也存在错误,修辞运用得有些生硬,可以调整描写顺序并修正季节问题,优化修辞。修改版:我们沿着湖边走,就闻到了一阵阵的清香,原来是花圃里各种各样的花儿散发出来的。瞧,那亭亭玉立的牡丹,如同高贵的仙子,娇艳欲滴;还有五颜六色的郁金香,红得如火、粉的似霞、白的如雪……它们争奇斗艳,美不胜收。花丛中蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在忙碌地采蜜,给花坛增添了无限生机和活力。这里是春天的景象,并非秋天,所以最后关于果子的描写是不合适的,应删去。)

春天,是个鸟语花香、百花齐放的季节,这时的新成公园也是春天的一片胜地;而秋天,那里就是一片果园(段评:表述比较平淡,可以增加一些抒情的语句。修改版:春天,是个鸟语花香、百花齐放的季节,此时的新成公园就像是春天的一颗璀璨明珠,处处充满着生机与活力;而秋天,想必那里也会是一片果实累累的丰收盛景吧。)

综合评价:
亲爱的梁小钰同学:
你的这篇《游新成公园》作文,整体上符合小学记叙文的写作要求。你能按照游玩的顺序来描述在公园的所见所闻,这一点非常棒,说明你已经掌握了记叙文的基本写作顺序。而且你在描写景色时,也展现出了一定的词汇积累,像“绿草如茵”“鸟语花香”等词语的运用,让文章增色不少。
然而,我们的写作还有进步的空间呢。首先,文章的中心不够明确。你虽然描写了公园的景色,但没有很好地表达出游玩公园时自己独特的感受或者收获,更多的只是在罗列看到的景色。比如在描写花朵的时候,你可以加上自己看到这些花朵时的心情,像“看到亭亭玉立的牡丹仙子,我的内心满是欢喜,仿佛置身于仙境之中”。
其次,选材上有些小问题。你在描写景色的时候,很多素材比较常规,缺乏创新。比如写牡丹和郁金香的部分,可以尝试写一些比较独特的植物或者公园里有趣的小角落。像公园里可能有一棵古老的大树,树身上有很多奇特的纹理,像是岁月留下的痕迹,这就比普通的花朵更能吸引读者。
还有,文章的结构有些松散。各个景色之间的过渡不够自然。例如从描写人工湖到山间小路,可以加上一句“欣赏完人工湖的美景,我们便沿着小路向山间走去”,这样会让文章的连贯性更强。
不过,老师要表扬你积极写作的态度。希望你继续保持对写作的热爱,按照老师的建议对文章进行修改,相信你的作文会越写越好的。
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