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记叙文
《游茂名庙街》
作者:吕嘉晨| 指导老师:李丽娟

五一劳动节的假日里,我们回去了老家茂名,去了当地赫赫有名的公园——庙街!(段评:这段作为开头还不错,但可以增加一点回去老家的心情描写,使读者更有代入感。修改版:五一劳动节的假日里,怀着满心的期待,我们踏上了回老家茂名的路途,去了当地赫赫有名的公园——庙街!)

庙街又称潘茂名记念 (改:纪念) 公园,是一个古色古香的公园,就连美食街的店铺是美丽的 (改:就连美食街的店铺也是美丽的) 。古朴的屋瓦上刻着美丽的花儿,屋檐下房屋的窗也非常美丽,原始的木头涂上灰色或绿色的漆,镶着透亮的玻璃,上面还有一个四叶草的图案,和普通的古屋窗户并无二致,却又感受到它的简单中的美。街上又美丽又有很多好吃的,人也是多得很呢!当然,人多也是有理由的。(段评:这段对公园建筑的描写有些啰嗦和重复,都是在说美丽,可以多使用一些不同的形容词来丰富描写,并且句子间的衔接有些生硬,可以增加一些连接词。修改版:庙街又称潘茂名记念公园,是个古色古香的公园。美食街的店铺也很典雅,古朴的屋瓦上刻着娇艳的花儿,屋檐下房屋的窗也十分精美,原始的木头涂上灰色或绿色的漆,镶着透亮的玻璃,玻璃上还有四叶草的图案,和普通古屋窗户相差无几,但又能感受到它简约的美。街上不但景色美,美食也多,所以人也多得很呢!)

逛完美食街后绕一个弯来到了广场。广场中央有一个舞台,舞台的屋顶是土黄色的瓦片,几根粗大的红色圆柱支撑着整个舞台,下面是石头做的舞台和台阶,没有演出时人们可以坐在舞台的台阶上观看对面电影院前的音乐喷泉秀,来一场视觉和听觉的双重盛宴,夜晚时观赏尤为美丽,七彩的水喷上空中,像彩虹一样绚丽多彩。(段评:这段描写广场景色比较平淡,可以增加一些自己的感受描写,让读者更能体会到广场的吸引力。修改版:逛完美食街后绕一个弯来到了广场。广场中央有一个舞台,舞台的屋顶是土黄色的瓦片,几根粗大的红色圆柱支撑着整个舞台,下面是石头做的舞台和台阶,没有演出时人们可以坐在舞台的台阶上观看对面电影院前的音乐喷泉秀,来一场视觉和听觉的双重盛宴。夜晚观赏时尤为美丽,七彩的水喷上空中,像彩虹一样绚丽多彩。我每次看到这样的景色,都觉得特别震撼,仿佛所有的烦恼都被这美景驱散了。)

从舞台前面绕一个大圈后一直往前走,登上约140级的台阶就来到了雨顺阁。雨顺阁上有一个避雷针,这个避雷针是金色的,下面有一个像葫芦一样的东西安着它,别的和其它古楼也基本一致,只是古楼和古楼的楼梯上装着亮眼的黄色灯光,楼下也没有神兽,两旁只有两间小屋子守着,但我觉得美丽又很新奇。(段评:这段对雨顺阁的描写比较干涩,可以增加一些比喻或者拟人等修辞手法,并且‘别的和其它古楼也基本一致’这种表述有些口语化。修改版:从舞台前面绕一个大圈后一直往前走,登上约140级的台阶就来到了雨顺阁。雨顺阁上有一个金色的避雷针,它下面有个像葫芦一样的东西固定着它。雨顺阁和其他古楼差不多,不过古楼和古楼的楼梯上装着亮眼的黄色灯光,就像给古楼穿上了金色的丝带。楼下没有神兽,两旁只有两间小屋子静静地守着,我觉得它既美丽又新奇,像一个神秘的老者在默默地诉说着往事。)

我的老家——茂名,是一个美不胜收的小城市,也是一个神秘的地方,欢迎你们来游玩。如果你听说过“潘茂名”的故事,那么你就会知道没有“潘茂名”,茂名将会消失,潘茂名记念公园,是一个美丽的公园。 (段评:结尾段略显仓促,可以再总结一下老家茂名的特色,并且再次发出邀请。修改版:我的老家——茂名,是一个充满古韵和美食的美不胜收的小城市,这里有着美丽的潘茂名记念公园,还有神秘的潘茂名的故事。欢迎你们来游玩,相信你们一定会被这里的美景和故事所吸引。)

综合评价:
亲爱的吕嘉晨同学:
你的这篇《游茂名庙街》作文,很好地符合了小学记叙文的写作要求。你在描写景物方面展现出了一定的能力,像是对庙街的建筑,像美食街店铺、广场舞台以及雨顺阁的描写,都让读者能感受到茂名庙街的特色,这是非常棒的。
不过呢,咱们的作文还有一些可以改进的地方。首先,文章的中心不够突出。这篇作文是记叙文,但是读完之后,感觉像是单纯地在介绍庙街的景色,没有在游览过程中穿插自己的感受或者发生的有趣故事,就有些缺乏记叙文的灵魂。比如你在描写美食街的时候,可以说说自己看到那些美食的心情,有没有特别想吃的东西,或者有没有什么独特的美食给你留下深刻印象。
其次,选材有些松散。你只是按照游览顺序把看到的景色罗列出来,缺乏创新。你可以挑选一些更有趣、更能代表庙街特色的东西重点描写,比如庙街有没有一些传统的手工艺品,或者特别的民俗活动之类的,这样会让文章更吸引人。
最后,文章结尾有些仓促。你简单介绍了一下茂名和潘茂名的关系,就结束了。你可以在结尾部分再次强调一下这次游庙街给自己带来的感受,或者表达对庙街的喜爱之情,这样会让文章更完整。
但是,老师要表扬你认真观察的态度,你能把看到的东西都写下来,已经很厉害了。希望你能继续保持写作的热情,根据老师的建议对这篇作文进行修改,相信你的作文会越写越好的。
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