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记叙文
围棋里的童年
作者:罗冉萱| 指导老师:罗曼

晨光熹微,天际泛出了鱼肚白,晨雾像一层纱,鸟翼划开了天边的云,几缕阳光便从缝隙间流淌下来,为万物夺上了淡淡的碎金。爷爷清晨便开始在棋盘上与李爷爷“博弈”。我正一股不眨地盯着看。他们虽下得无声,却仿佛有一股说不出的力道。我闻着沁人的桂花香,听着轻柔的落子声,忽地对围棋起了兴趣。(段评:这段描写清晨的景色很优美,但在从景色过渡到爷爷下棋的情节上稍显突兀,可以增加一些连接性的语句。修改版:晨光熹微,天际泛出了鱼肚白,晨雾像一层纱,鸟翼划开了天边的云,几缕阳光便从缝隙间流淌下来,为万物夺上了淡淡的碎金。这样美好的清晨,爷爷总是会与李爷爷在棋盘上开始‘博弈’。我也被吸引,正一股不眨地盯着看。他们虽下得无声,却仿佛有一股说不出的力道。我闻着沁人的桂花香,听着轻柔的落子声,忽地对围棋起了兴趣。)

心动不如行动,我跟着爷爷学习起来。“右手在上,左手在下地拿着棋子”。稚嫩的脸上写满了严肃。“啪”一颗黑乎乎的棋子便落在了榧木的棋盘上。(段评:这一段描述自己跟着爷爷学棋的动作有些简单,可以增加一些自己当时的心理描写。修改版:心动不如行动,我跟着爷爷学习起来。我心里既兴奋又紧张,想着一定要好好学。爷爷说‘右手在上,左手在下地拿着棋子’,我赶紧照做,稚嫩的脸上写满了严肃。‘啪’一颗黑乎乎的棋子便落在了榧木的棋盘上。)

“这是‘镇’和‘飞’”,他认真教我。落子时修长斑驳的手指总在空中停顿片刻,似是思考,似是与棋子无声对话。(段评:这一段可以增加一些对爷爷教棋时神态的描写,使画面更生动。修改版:‘这是‘镇’和‘飞’,他认真教我。爷爷的眼睛专注地盯着棋盘,落子时修长斑驳的手指总在空中停顿片刻,似是思考,似是与棋子无声对话。)

阳光打进来,洒在古朴的桌上,细微的粉尘在空气中飘浮。“最后一招,金鸡独立!在边角狭窄地带,让单子立同时造出两眼。”我轻轻点头,便将技巧烙在心中。(段评:这一段可以增加一些自己对这个技巧的理解或者感受的简单描写。修改版:阳光打进来,洒在古朴的桌上,细微的粉尘在空气中飘浮。‘最后一招,金鸡独立!在边角狭窄地带,让单子立同时造出两眼。’我轻轻点头,心里想着这一招真是巧妙,便将技巧烙在心中。)

随着时光流逝,我与爷爷的较量越来越多,愈来愈激烈。有一次,我因一心想救被围的棋却丢了一旁的更大地盘。复盘时,爷爷并不愠,温柔拍拍我,吐出人生哲理:“我们做人做事要像被围棋般有所取舍。不能因小芝麻而丢了大西瓜哦。”我心里的湖水泛起丝丝涟漪。是啊,应当有顾全大局的眼光。原来,小小围棋里有着大大的道理。(段评:这一段在描述下棋失败后的感悟可以描写得更细腻一些,比如自己失败后的沮丧情绪等。修改版:随着时光流逝,我与爷爷的较量越来越多,愈来愈激烈。有一次,我因一心想救被围的棋却丢了一旁的更大地盘。我当时就懊恼极了,复盘时,爷爷并不愠,温柔拍拍我,吐出人生哲理:‘我们做人做事要像被围棋般有所取舍。不能因小芝麻而丢了大西瓜哦。’我心里的湖水泛起丝丝涟漪。是啊,应当有顾全大局的眼光。原来,小小围棋里有着大大的道理。)

爷爷还说要坚定文化自信,继承传统文化,童年里生根的围棋,将在成长过程中熠熠生辉。(段评:这一段爷爷说的话有些突然,可以增加一些引出这段话的铺垫。修改版:在一次次的围棋对弈中,我学到了很多。爷爷还说要坚定文化自信,继承传统文化,童年里生根的围棋,将在成长过程中熠熠生辉。)

文化绝不是一幅死的、已经完成的画,它需我们不断创新。灿若星辰的文化和自然瑰宝,在历史烟云里铭刻辉煌的过去,在世代传承下见证精彩的现在,更在历久弥新中孕育美好未来。我必定坚定文化自信,积极传承优秀传统文化,让围棋被更多人熟知与传播。 (段评:结尾段可以使用一些修辞手法来升华主题,比如比喻等。修改版:文化绝不是一幅死的、已经完成的画,它像一颗种子,需我们不断浇灌培育才能发芽成长。灿若星辰的文化和自然瑰宝,在历史烟云里铭刻辉煌的过去,在世代传承下见证精彩的现在,更在历久弥新中孕育美好未来。我必定坚定文化自信,积极传承优秀传统文化,让围棋像星星之火可以燎原一样被更多人熟知与传播。)

综合评价:
亲爱的罗冉萱同学:
你的这篇以“围棋里的童年”为主题的记叙文写得很不错呢。对于初中的你来说,在描写能力方面展现出了较高的水平,特别是在场景描写上,像开头对晨光的描写就很生动,营造出了一种宁静且充满诗意的氛围,这是很值得称赞的地方。
不过呢,这篇文章也存在一些可以改进的地方。首先在选材上,整体的素材稍显传统和平淡。比如学习围棋的过程比较常规,可以选择一些更独特的事例,像在某次围棋比赛中,你遇到了一个非常特别的对手,他有着独特的下棋风格,这促使你从围棋中领悟到了新的道理。
其次,文章的中心有些分散。文章既想表达从围棋中学到人生道理,又提到了文化自信和文化传承,主题不够聚焦。老师建议你可以把重点放在从围棋中学到的人生道理上,比如可以在结尾部分再次点明围棋中的取舍之道对你在生活中的其他方面有怎样的影响,这样中心思想就会更加明确。
最后,文章的结尾略显仓促。可以增加一些自己对于围棋文化传承的具体想法或者计划,让结尾更加饱满。
罗冉萱同学,老师看到了你在写作上的努力和天赋。希望你能积极修改这篇作文,要知道好的作品都是经过不断打磨的。只要你继续保持写作的热情,不断改进自己的不足,相信你一定能写出更优秀的作文!
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