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记叙文
躲在草地里的星星
作者:123

一天,月亮妈妈在和星星孩子们一起玩躲猫猫,一个小星星玩的时候踩空了,在空中画了一个美丽的弧线,重重的 (改:重重地) 掉到了地上。(段评:可以增加一些对月亮妈妈和星星孩子们玩耍场景的描写,让故事的开头更生动。修改版:一天,月亮妈妈带着星星孩子们在浩瀚的夜空中玩躲猫猫,月亮妈妈蒙着眼睛,星星孩子们调皮地四处躲藏。有一个小星星特别兴奋,跑得飞快,结果一不小心踩空了,在空中画了一个美丽的弧线,然后重重的掉到了地上。)

掉在地上的小星星四处张望,看到一些小朋友在玩鬼抓人,它用五个角走过去问:“这是哪里?”“这是大地上,你是怎么掉下来的?”他们说。小星星把的经过 (改:把经过) 说给他们,一个小女孩说:“我们来帮帮它吧!我觉的 (改:我觉得) 可以用梯子把它送上去,你们觉得呢?”他们都觉得可以,就同意了。他们就拿来梯子,可是梯子太小了,星星爬不上天空。(段评:在描述小朋友们对话时,可以增加一些表情或者动作描写,使情节更丰富。修改版:掉在地上的小星星四处张望,看到一些小朋友在玩鬼抓人,它用五个角一摇一摆地走过去问:“这是哪里?”小朋友们停了下来,好奇地看着小星星,其中一个说:“这是大地上,你是怎么掉下来的?”小星星把经过一五一十地说给他们听,一个小女孩眼睛亮晶晶的,兴奋地说:“我们来帮帮它吧!我觉的可以用梯子把它送上去,你们觉得呢?”他们都觉得可以,纷纷点头表示同意。于是他们就拿来梯子,可是梯子太小了,星星爬不上天空。)

“我们可以用飞机把它送上天空,我爸爸会开飞机。”一个小男孩说。“好。”其它人异口同声的说。第二天,他们上路了。他们一起坐上飞机,飞机起了 (改:飞机起飞了) ,小星星看见了许多燕子在飞行,有时排成“一”形,有时排成“人”形。

小星星终于回到家了。 (段评:结尾略显仓促,可以增加小星星到家后的一些描写,比如和月亮妈妈、其他星星孩子的互动。修改版:小星星终于回到家了,月亮妈妈激动地抱住了小星星,其他星星孩子也围了过来,七嘴八舌地问小星星在大地上的经历。小星星高兴地和大家分享着,夜空中充满了欢声笑语。)

综合评价:
亲爱的123同学:
你的这篇关于《躲在草地里的星星》的记叙文很有趣呢,充满了童真童趣,这是非常棒的地方。特别是你在情节设置上很有想法,从星星掉落到地上,再到小朋友们想办法送它回家,展现出了丰富的想象力,这对于记叙文写作来说是很重要的能力。
不过呢,你的作文也有一些需要改进的地方。首先在中心方面,故事整体比较简单,缺乏对一些情感或者道理的深入表达。比如说,你可以在小朋友们帮助星星回家的过程中,加入他们遇到困难但不放弃的描写,来体现乐于助人、坚持不懈这种美好的品质。
在选材上,虽然这个故事很有趣,但有点常规。你可以增加一些独特的元素,比如小星星掉下来的时候身上带着星尘,星尘有特殊的魔力之类的。
在结构上,文章的叙述稍显平铺直叙。比如开头月亮妈妈和星星孩子们玩躲猫猫这个情节,可以描写得更生动一些,多些细节描写,像“月亮妈妈温柔地笑着,星星孩子们调皮地在云朵间穿梭”。中间部分小朋友们想办法送星星回家,可以制造一些小波折,像是飞机在飞行过程中遇到气流之类的,让故事更加跌宕起伏。结尾也可以更有深度一些,小星星回到家后和月亮妈妈有一段温馨的对话,表达对小朋友们的感激之情,这样能让文章的结构更加完整。
123同学,你已经做得很好了,每一次的写作都是一次成长的机会。只要你认真修改,不断挖掘自己的想象力,你的写作水平一定会更上一层楼的,期待你下一次的作品哦!
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