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虚构写作
手指印画
作者:周葕

我想做一个大象的手指印画,首先用大拇指涂了一些灰色颜料,然后在白纸上按了一个指印,这样大象的脸就完成了,最后我用铅笔在脸的左右两边画上像扇子一样的大耳朵,在脸的中间画上一个又大又长的鼻子,在鼻子上面画上一双很小的小眼睛。这样大象手指印画就完成了。只见它突然对我眨了眨眼睛,跑了…(段评:可以增加一些对大象指印画的细节描写,比如大拇指的大小、颜料的质地等,让画面更生动。还可以在结尾处增加一些自己的感受描写。修改版:我想做一个大象的手指印画,我伸出胖胖的大拇指,蘸上一些质地软软的灰色颜料,然后在白白的纸上用力按了一个指印,那指印就像一个小小的山丘,这样大象的脸就完成了。最后我用铅笔在脸的左右两边画上像扇子一样的大耳朵,在脸的中间画上一个又大又长的鼻子,在鼻子上面画上一双很小的小眼睛。哇,这样大象手指印画就完成啦。看着这可爱的大象,我心里满是欢喜。只见它突然对我眨了眨眼睛,跑了…)

原来大象想找一些小动物和它一起玩,跑到了小公园,看见了小猫咪,它正在荡秋千,看见了小狗,正在和小猪玩跷跷板,又看见了变色龙,正在练习变颜色,不仔细看都发现不了它。大象对它们说:“我想和大家一起玩。”小猫咪说:“好的,但是玩什么游戏呢?”变色龙说:“我们玩捉迷藏。”大家都点了一个头 (改:大家都点了下头) ,一起说:“好主意!”大家来用石头剪刀布来分谁是抓人的,谁是逃跑,最后小猫咪当在抓人的。游戏开始,大家往周围跑去,直到小猫咪的倒数说:“三、二、一,躲好了吗?”小猫咪向四周看了看,看见一个黑色的尾巴,小猫咪跑近一看是小狗,小狗第一个被发现于是和小猫一起抓人,小猪开始慢慢的移动,小猫咪发现草丛有吵吵吵的声音,出来跑过去一看,原来是小猪,大家开始一起找变色龙,一直都没有找到,游戏结束,变色龙出现在树枝上,它慢慢的爬了下来。(段评:表述有些不流畅,可以增加一些连接词使句子衔接更自然。同时可以增加一些小动物们的表情、动作描写。修改版:原来大象想找一些小动物和它一起玩,于是它跑到了小公园。在那里,它看见了小猫咪,小猫咪正在秋千上开心地荡着,脸上洋溢着笑容;还看见了小狗,小狗正在和小猪兴高采烈地玩跷跷板呢;又看见了变色龙,变色龙正在专心致志地练习变颜色,不仔细看都发现不了它。大象对它们说:“我想和大家一起玩。”小猫咪说:“好的,但是玩什么游戏呢?”变色龙想了想,说:“我们玩捉迷藏吧。”大家都点了点头,一起说:“好主意!”大家来用石头剪刀布来分谁是抓人的,谁是逃跑的,最后小猫咪当了抓人的。游戏开始,大家往周围跑去。直到小猫咪的倒数说:“三、二、一,躲好了吗?”小猫咪向四周看了看,看见一个黑色的尾巴,小猫咪好奇地跑近一看,原来是小狗,小狗第一个被发现,于是和小猫一起抓人。小猪开始慢慢的移动,小猫咪听到草丛有沙沙沙的声音,跑过去一看,原来是小猪。大家开始一起找变色龙,可是一直都没有找到,游戏结束,变色龙突然出现在树枝上,它慢慢地爬了下来。)

这次游戏,变色变胜利 (改:变色龙胜利) ,大家都很羡慕变色龙的伪装的本领。 (段评:‘变色变胜利’表述错误,应为‘变色龙胜利’,可以增加一些大家羡慕变色龙时的神态描写。修改版:这次游戏,变色龙胜利了,大家都用崇拜的眼神看着变色龙,很羡慕变色龙的伪装的本领。)

综合评价:
亲爱的周葕同学:
你的这篇关于“手指印画”的虚构作文非常有趣呢。你能从手指印画展开想象,描绘出大象后续的故事,这种想象力是虚构写作中很重要的部分,而且你把大象和小动物们玩耍的过程写得很有条理,这很棒哦。
不过呢,我们的作文还有一些可以提升的地方。首先在中心方面,读完作文后感觉有点模糊,文章主要是写大象的手指印画活过来后的故事,但这个故事想表达什么不太明确。老师建议你可以确定一个中心思想,比如围绕友情来写。像大象被画出来后很孤单,它去找小动物们玩,小动物们很热情地接纳了它,在捉迷藏游戏中大家互相合作,最后即使变色龙赢了,大家也很开心,这就体现了小动物们之间纯真的友情。
在选材上,小动物们玩耍的场景比较普通。你可以选择一些更独特的情节,比如大象因为是手指印画变的,它有一些特别的能力,像能把秋千变得超级大,大家一起在上面玩得特别开心。
在结构上,开头从手指印画到大象突然活过来有点突兀,可以增加一些过渡,例如在印出大象后,你心里想着要是大象能活过来该多好,然后大象就真的动了。结尾也有些仓促,可以再深化一下主题,比如写大象很开心自己能有这么多朋友,它又回到画里,但是和朋友们约定下次还一起玩。
老师看到了你在写作中的创意和努力,希望你能继续坚持写作,按照老师的建议修改一下,你的作文一定会更加精彩的!
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