想一想，一棵老憋在泥土里面的小树，会有多少个心思？（段评：作为开头段落，可以增加一些引起读者兴趣的表述。修改版：想一想，一棵老憋在泥土里面的小树，它会有多少个心思呢？这是一个很有趣的问题，就像打开了一个充满惊喜的魔法盒子，让人忍不住想要探寻小树的内心世界。）

第一个心思，是溜出泥土。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出来我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！（段评：可以增加一些关于在山坡上的细节描写，比如山坡的样子、芽儿的颜色等。修改版：第一个心思，是溜出泥土。知道我要做什么吗？我要到那长满青草的山坡上，萌出嫩绿嫩绿的芽儿，就像一个个小翡翠；还在头顶上，开出一朵娇艳欲滴的花儿，花瓣像是彩色的丝绸。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出来我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！）

第二个心思，是藏进池塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼、小虾、小蝌蚪等的小动物，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着一只大眼睛的青蛙。哈，多么的好玩！多么的开心！（段评：在描写池塘里的场景时，可以更详细一些，例如池塘的环境。修改版：第二个心思，是藏进池塘里。知道我要做什么吗？我要藏进那清澈见底的池塘里，池塘里有摇曳的水草，为小鱼、小虾、小蝌蚪等小动物，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着一只大眼睛的青蛙。哈，多么的好玩！多么的开心！）

第三个心思，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的小鸟当船篙，为过河的小蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么的开心！（段评：可以描述一下小溪边的景色，让画面更丰富。修改版：第三个心思，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要来到那潺潺流淌、波光粼粼的小溪边，为玩水的小鸟当船篙，为过河的小蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么的开心！）

这就是小树的心思，谁也不知道，一棵小树有多少个梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。 （段评：结尾段落可以把小树的心思和梦想再升华一下。修改版：这就是小树的心思，它的心思就像天上的繁星一样多，它的梦想如同美丽的彩虹一般绚烂。谁也不知道，一棵小树有多少个梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。）