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记叙文
奇妙的手指印画
作者:崔肇洋

有一天,我想尝试用手指印来画画。我用一个灵巧的橙色指印,就像魔术一般,变变变,瞬间变成了一只可爱的小猫。三角形的小耳朵立在头顶,圆溜溜的大眼睛好似两颗黑珍珠,炯炯有神,湿漉漉的小鼻子一耸耸的,细细的胡须根根分明,好像在说:“真舒服,我要美美的睡一觉,谁也别来打扰我。”(段评:整体描写很不错,不过可以再增加一些关于画画过程的细节描写。修改版:有一天,我突发奇想,想要尝试用手指印来画画。我伸出手指,蘸上橙色颜料,轻轻一按,一个灵巧的橙色指印就出现在纸上了,就像魔术一般,变变变,瞬间变成了一只可爱的小猫。我仔细地给小猫添上三角形的小耳朵立在头顶,圆溜溜的大眼睛好似两颗黑珍珠,炯炯有神,湿漉漉的小鼻子一耸耸的,细细的胡须根根分明,好像在说:‘真舒服,我要美美的睡一觉,谁也别来打扰我。’)

我有用 (改:我又用) 灰色的指印,变变变,变成了一只憨态可掬的大象。它的耳朵好像两把大蒲扇,长长的鼻子好似一根水管。看,大象正无聊地喷水花玩,当它刚吸完水,觉得鼻子痒痒的想打喷嚏,水也不受控地喷了出来,正好喷到了不远处在睡觉的小猫。“啊!”这一下直接把小猫喷醒了。小猫气呼呼地走向大象,骂道:“喂,大个子,你为什么要用水喷我?”大象不好意思地说:“对不起,我不是故意的。”可是小猫还是气鼓鼓的,于是大象又说:“小猫咪,你可以原谅我吗?我让你来我背上吧,在上面你可以睡觉也可以看高处的风景。”小猫听后也放下了心里的怒气,点点头同意了大象的提议。就这样它们两玩得不亦乐乎,成为了好朋友!(段评:可以增加一些对大象和小猫神态描写的细节,让画面感更强。修改版:我又用灰色的指印,变变变,变成了一只憨态可掬的大象。它的耳朵好像两把大蒲扇,长长的鼻子好似一根水管。看,大象正无聊地喷水花玩,它的眼睛里透着一丝慵懒,长长的鼻子吸满水后,突然觉得鼻子痒痒的想打喷嚏,水也不受控地喷了出来,正好喷到了不远处在睡觉的小猫。小猫一下子被惊醒,眼睛瞪得大大的,‘啊!’这一下直接把小猫喷醒了。小猫气呼呼地走向大象,耳朵都气得竖起来了,骂道:‘喂,大个子,你为什么要用水喷我?’大象不好意思地低下头,耳朵微微晃动,说:‘对不起,我不是故意的。’可是小猫还是气鼓鼓的,腮帮子鼓鼓的像个小皮球,于是大象又说:‘小猫咪,你可以原谅我吗?我让你来我背上吧,在上面你可以睡觉也可以看高处的风景。’小猫听后也放下了心里的怒气,眼睛里的怒火渐渐消失,点点头同意了大象的提议。就这样它们两玩得不亦乐乎,成为了好朋友!)

小小手指印真是太有趣了,只要你给它涂上五彩斑斓的颜色,它就像穿上了漂亮的新衣,瞬间活灵活现起来。下次,我还要印更多的手指画,让栩栩如生的它们陪我一起度过美好的时光。(段评:可以增加一些修辞手法,让结尾更生动。修改版:小小手指印真是神奇的小魔法师啊,只要你给它涂上五彩斑斓的颜色,它就像穿上了漂亮的新衣,瞬间活灵活现起来。下次,我还要印更多的手指画,让栩栩如生的它们像亲密的小伙伴一样陪我一起度过美好的时光。)

综合评价:
亲爱的崔肇洋同学:
你的这篇以“奇妙的手指印画”为主题的记叙文写得非常棒呢。对于小学阶段的你来说,能够把手指印画的内容通过想象转化为生动有趣的故事,这很了不起。特别是你在描写小猫和大象的样子时,细节很丰富,比如描写小猫的耳朵、眼睛、鼻子和胡须,还有大象的耳朵和鼻子,让它们仿佛真的出现在读者眼前。
不过呢,我们的作文还可以更上一层楼哦。
在选材方面,这个手指印画的故事比较常规,缺乏一些创新。你可以尝试一些更奇特的组合,比如手指印画的动物们进行一场星际旅行之类的。
在文章结构上,中心思想的体现可以更突出一点。你主要写了手指印画变成的小猫和大象的故事,但对于“奇妙”这个中心体现得还不够深刻。你可以在故事的发展过程中,更多地融入自己对手指印画奇妙之处的感受。例如,当你看到手指印变成小猫和大象的时候,内心的惊喜或者好奇,可以描述出来。
最后,在结尾部分,可以让总结更有深度一些。不仅仅是说下次还要印手指画,还可以谈谈手指印画对你的意义,或者它带给你的启发。
老师要表扬你在这篇作文中的创意和努力。希望你能继续热爱写作,认真修改这篇作文,相信修改后的作文会更加精彩呢!
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