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记叙文
我喜欢的一项实验
作者:徐子涛

水去哪了?你们是不是很好奇,我在干什么。我在做雪呢!但不是真雪,而是人造雪哟。接下来,跟随我做实验吧。(段评:开头段落没有很好地引起读者兴趣,可以简单描述一下人造雪的有趣之处。修改版:水去哪了?你们是不是很好奇,我在干什么。我在做雪呢!不是真的雪,而是人造雪哟。人造雪就像魔法一样神奇,只要简单操作就能让水变成像雪一样的东西。接下来,跟随我做实验吧。)

首先要准备好材料,一杯清水、一个小勺子和一袋吸水脂 (改:吸水树脂) 。材料已准备完毕,我们开始做实验吧!(段评:表述比较平淡,可以增加一些自己准备材料时的心情描写。修改版:首先要准备好材料,一杯清水、一个小勺子和一袋吸水脂。我怀着激动又好奇的心情把材料都准备好啦,材料已准备完毕,我们开始做实验吧!)

首先用小勺子舀四五勺吸水树脂倒入水中,再等待十多秒钟;一、二、三、四……十秒钟过去了,我将杯子反了过来 (改:反过来) ,呼!水竟然倒不出来了,太神奇了!我查了一下原因,原来吸水树脂可以吸比自己体积大上百倍或上千倍的水份 (改:水分) ,而快速形成水凝胶。(段评:过程描写稍显枯燥,可以增加一些实验过程中的细节,比如吸水树脂倒入水时的样子。修改版:首先用小勺子小心翼翼地舀出四五勺吸水树脂,这些吸水树脂就像白色的小珍珠一样,缓缓倒入水中,再等待十多秒钟;一、二、三、四……十秒钟过去了,我将杯子反了过来,呼!水竟然倒不出来了,太神奇了!我查了一下原因,原来吸水树脂可以吸比自己体积大上百倍或上千倍的水份,而快速形成水凝胶。)

我以后也要多做实验,知道更多知识。像董其昌多读书,行万里路。不说了,我也去做更多小实验了,再见。 (段评:结尾比较仓促,可以增加一些做完这个实验后的感受。修改版:我以后也要多做实验,知道更多知识。像董其昌多读书,行万里路。这个小实验让我感受到了科学的神奇,我已经迫不及待想要做更多有趣的小实验了。不说了,我也去做更多小实验了,再见。)

综合评价:
亲爱的徐子涛同学:
你的这篇以“我喜欢的一项实验”为主题的作文,写得很符合小学记叙文的要求呢。你能够清晰地把做实验的过程叙述出来,这是很棒的,尤其是你对实验步骤的描写,让读者能明白实验是如何开展的,这一点在记叙文写作中很重要。
然而,我们的作文还可以写得更好哦。首先,文章的中心不够突出。你虽然写了做实验的过程,但对于为什么喜欢这个实验却没有太多阐述。你可以在文中多谈谈这个实验吸引你的地方,比如是因为这个实验现象特别神奇,还是这个实验让你有了探索科学奥秘的冲动呢?例如,你可以在看到水倒不出来的时候,加上这样的描写:“那一刻,我感觉像是见证了魔法一样,这小小的吸水树脂居然能把水牢牢锁住,我一下子就被这个实验深深吸引住了,这就是我喜欢这个实验的原因。”
其次,文章的结尾有些仓促。结尾部分可以对整个实验进行总结升华,或者再次强调你对这个实验的喜爱。比如:“这个人造雪的实验就像一把钥匙,打开了我探索科学世界的大门,我真的太喜欢这个有趣又神奇的实验了,我以后一定要做更多这样的实验,去发现更多科学的奥秘。”
最后,老师想鼓励你继续保持写作的热情,每一次的修改都是进步的机会,只要不断修改完善,你的作文一定会越来越棒的!
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