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记叙文
水韵长歌—我与江河湖海对话
作者:黄文中-(202200174)

“家里盘着两条龙,是长江与黄河……”这首歌我们都耳熟能详因为 (改:耳熟能详,因为) 长江和黄河是中华文明的起源是中华文明的母亲河它们用它们的乳汁哺育了中华文明。(段评:表述有些拖沓,可以更简洁地表达,并且可以增加一些修辞手法来增添文采。修改版:“‘家里盘着两条龙,是长江与黄河……’这首歌我们耳熟能详。长江和黄河,那是中华文明的起源,是中华民族的母亲河,宛如两位伟大的母亲,用乳汁哺育了中华文明。)

黄河自古以来便有诸多凶险和水流湍急、泥沙淤积 (改:凶险,水流湍急、泥沙淤积) 但它仍旧哺育了中华民族。站在黄河边上我仿佛看到了古代人民在黄河上排着几叶小舟 (改:划着几叶小舟) 在黄河中艰难前行于是人们决定治理黄河一场延续至今的改善黄河运动 (改:治理黄河运动) 开始了。最初人们工具简陋对黄河知之甚少前期的治黄工程十分艰难。但无数古代工匠用他们的智慧在一定程度上改善了黄河,他们采用端等 (改:筑坝等) 方式减缓了水流速度但在汛期时堤坎 (改:堤坝) 仍会决堤给沿岸人民带来深重的灾难。(段评:对古代人民在黄河上艰难前行的描述不够生动,可以增加细节描写。另外,句子中‘端等方式’表述不清。修改版:黄河自古以来便充满凶险,水流湍急、泥沙淤积,但它依然哺育着中华民族。站在黄河边上,我仿佛看到古代人民驾着几叶扁舟在黄河的惊涛骇浪里艰难前行,他们的脸上写满了惊恐与坚毅。于是,人们决定治理黄河,一场旷日持久的改善黄河运动就这样开始了。最初,人们工具简陋,对黄河的了解也少之又少,前期的治黄工程困难重重。但无数古代工匠发挥他们的智慧,采用筑堤等方式减缓水流速度,可每到汛期,堤坎还是会决堤,给沿岸人民带来无尽的灾难。)

后代的人民 (改:后代人民) 明白堵只是一时之策并非长久之计于是开始提出新的办法和改道黄河 (改:让黄河改道) 但劳民伤财最终这个计划也不了了之。再后来随着科技的发展与人们思想的进步,人们开始更全面地了解黄河,建立数字模型帮助更好地了解治黄工程的问题所在。经过广大科学家的努力最后终于明白了治黄关键在于治沙于是人们修建了许多调节泥沙的设施和由小浪底水库形成的通过水流来冲击河床的泥沙并起到清理淤积的作用。在这些设施的作用下黄河终于在一定程度上得到了改善。但仍有部分地区的治理没有起到成效如开封地区的黄河河床日益升高已经高出十几米了但现在没有想到解决办法只能不断修筑大堤防止黄河水决堤给开封地区造成不可逆转的损失。黄河哺育着中华文明同时又给我们带来了许多问题但它仍旧是中华民族的母亲河。(段评:上下文衔接不够流畅,可以增加一些过渡性的语句。修改版:后来,后代的人们明白,堵只是一时之策,并非长久之计,于是开始提出新的办法,甚至想要改道黄河,可这劳民伤财,最终这个计划也只能不了了之。随着时间的推移,科技不断发展,人们的思想也日益进步,人们开始更全面地了解黄河,建立数字模型,以便更好地找出治黄工程的问题所在。经过广大科学家的努力,终于明白治黄的关键在于治沙。于是,人们修建了许多调节泥沙的设施,小浪底水库通过水流冲击河床的泥沙,起到清理淤积的作用。在这些设施的作用下,黄河在一定程度上得到了改善。然而,仍有部分地区的治理不见成效,如开封地区,黄河河床日益升高,已经高出地面十几米了,可现在还没有想到解决办法,只能不断修筑大堤,防止黄河水决堤,避免给开封地区造成不可逆转的损失。黄河哺育着中华文明,同时也给我们带来了许多问题,但它仍旧是中华民族的母亲河。)

长江自古以来航运发达被人认为是 (改:被认为是) 黄金水道,它被人认为是中华民族的命脉,它沟通了我国内陆与沿海给内陆提供了出海通道。或近代时 (改:在近代时) 外国侵略势力深入长江腹地时长江的滚滚水流声成了中华民族对侵略者的控诉,它发出阵阵怒吼仿佛在为了我们这个民族而悲伤。它用日复一日的奔流使中华民族养育 (改:养育中华民族) ,但人们为了发展需要不断伤害长江破坏长江的生态环境已有的珍稀长江特有的动物使人们捕杀殆尽 (改:长江特有的珍稀动物被人们捕杀殆尽) 。长江的源头也被人们污染了,它的活力正在着降低 (改:它的活力正在降低) ,如果再不采取行动保护它那么若干年后它将会消失在世界上。(段评:对长江的描述比较平淡,可以增加一些情感表达,并且部分语句不通顺。修改版:长江自古以来航运发达,被人们誉为‘黄金水道’,它是中华民族的命脉,沟通我国内陆与沿海,为内陆提供出海通道。近代,外国侵略势力深入长江腹地,长江的滚滚水流声仿佛是中华民族对侵略者的愤怒控诉,它发出阵阵怒吼,似乎在为我们这个民族的遭遇而悲痛。它日复一日地奔腾,养育着中华民族。可人们为了发展,不断伤害长江,破坏长江的生态环境,长江特有的珍稀动物被人们捕杀殆尽,长江的源头也被污染,它的活力正在逐渐降低,如果再不采取行动保护它,若干年后,它将会从这个世界上消失,这是多么令人痛心疾首的事情啊!)

长江黄河是我们的母亲河我们后辈将人与自然和谐共处 (改:我们后辈将实现人与自然和谐共处) 。(段评:结尾表述不清,可以明确表达出保护长江黄河的决心。修改版:长江和黄河是我们的母亲河,我们后辈应积极行动起来,保护它们,努力实现人与自然和谐共处。)

综合评价:
亲爱的余横峰同学:
你的这篇《水韵长歌—我与江河湖海对话》作文,作为一篇初中记叙文,具有一定的水平。你能够围绕长江和黄河展开叙述,体现出对这两条母亲河的了解,这是很棒的。尤其是你讲述黄河治理过程中的不同阶段,以及长江面临的生态问题时,内容详实,显示出你知识储备丰富的优点。
然而,作文也存在一些需要改进的地方。首先,文章中心有些松散。从题目看是“我与江河湖海对话”,但文章中更多是在陈述长江和黄河的情况,缺少“我”与它们对话的内容。你可以在叙述中加入自己的思考、感受或者对母亲河诉说的话语。比如在讲述黄河治理的艰难时,你可以写“我站在黄河边,心中满是对古代治黄工匠的敬意,我仿佛听到黄河在对我说,它见证了人类的智慧与努力。”
其次,选材方面较为传统和平铺直叙。你可以选取一些自己与长江、黄河有独特联系的素材。例如,讲述一次沿着黄河参观治理工程的经历,或者自己在长江边看到生态破坏后的触动。
文章结构上也可以更优化。开头可以通过描述一个与长江、黄河有关的独特场景来引入,结尾不要仓促地提出人与自然和谐共处,而是可以更深刻地总结对母亲河的感情以及我们应承担的责任。
老师看到了你在这篇作文中的努力,希望你能继续保持写作的热情。修改作文能够让你的写作能力更上一层楼,期待看到你修改后的佳作。
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