童年，常常像一股源源不断的清泉，缓缓流入我的心田。每当想起童年那幼稚、天真的我，都不禁暗暗发笑。（段评：开头段落点明了童年的美好难忘，但表述较为简单平淡，可以使用一个比喻句或者拟人句来增加文采。修改版：童年，就像一首悠扬的乐曲，常常在我的心田奏响美妙的旋律。每当我想起童年那个幼稚、天真的自己，都会忍不住暗暗发笑。）

我四岁的时候，有一个毛病——爱吃糖。每天不吃不行，一吃就没完没了，有时和几个小伙伴一起玩，不知不觉中一袋糖就被“消灭”了。后来，满口的白牙“染”成了炭头一样的黑牙，一吃东西牙就疼。妈妈看了不忍心，终于使出了绝招——戒糖。（段评：这段对‘爱吃糖’这个毛病的描述有些笼统，可以增加一些吃糖时的细节描写，例如吃糖的动作、表情等。修改版：我四岁的时候，有一个毛病——爱吃糖。每天只要看到糖，就像小馋猫看到了鱼一样，眼睛放光。我会迫不及待地撕开糖纸，把糖塞进嘴里，腮帮子鼓鼓的，像只小仓鼠。我吃起来就没完没了，有时和几个小伙伴一起玩，不知不觉中一袋糖就被‘消灭’了。后来，满口的白牙‘染’成了炭头一样的黑牙，一吃东西牙就疼。妈妈看了不忍心，终于使出了绝招——戒糖。）

好不容易熬到了第六天，终于，我忍不住拿出了自己偷偷藏起的最后一块糖。（段评：此段可以增加一些对‘好不容易’的细节描写，例如这六天是怎么熬过来的。修改版：这六天对我来说就像过了六年一样漫长，我每天看着糖罐子发呆，心里痒痒的。好不容易熬到了第六天，终于，我忍不住拿出了自己偷偷藏起的最后一块糖。）

我坐在门口，盯着手中的糖果发愣，心想：“怎样才能每天都有糖果吃呢？（段评：可以增加一些对当时神态的描写，使人物更生动。修改版：我坐在门口，眼睛直勾勾地盯着手中的糖果发愣，眉头微微皱起，心想：‘怎样才能每天都有糖果吃呢？’）

忽然，我眼睛一亮，心里有了主意：“人们不是常说种瓜得瓜、种豆得豆吗，我把糖果种下去，一定会长出许多糖果的。”于是我找来一个钉子，在院子里挖个坑，小心翼翼地把糖果埋在土里，还用小树枝做了个记号，心想：“过几天就又有糖果吃了。”可是一天，两天，三天……一个月过去了，糖果一直没长出来。于是，我挖开土一看，啊！糖果已经化了。（段评：这段中糖果种下后的等待可以描写得更细致一些，增加一些心理活动。修改版：我找来一个钉子，在院子里挖个坑，小心翼翼地把糖果埋在土里，还用小树枝做了个记号，心想：‘过几天就又有糖果吃了。’我每天都满怀期待地跑到院子里，看看糖果有没有发芽。可是一天，两天，三天……一个月过去了，糖果一直没长出来。我心里很疑惑：‘为什么还不长出来呢？是不是我埋得不够深？’于是，我挖开土一看，啊！糖果已经化了。）

后来，这件事被妈妈知道了，妈妈说我真是个爱动脑筋的傻孩子。（段评：结尾部分有些仓促，可以增加一些妈妈说这句话时的表情或者自己的感受。修改版：后来，这件事被妈妈知道了，妈妈一边笑着一边摸着我的头说我真是个爱动脑筋的傻孩子。我听了，也跟着不好意思地笑了起来。）