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记叙文
我给王奶奶包饺子
作者:潘宗茂

王奶奶拿着我包的饺子说:"这个饺子真结实!"我挠挠头笑了,原来包饺子这么好玩。(段评:这里只是简单地叙述了王奶奶的话和自己的反应,稍显平淡。可以增加一些对当时场景、自己心情或者王奶奶表情的描写。修改版:王奶奶满脸笑容地拿着我包的饺子,眼睛里满是惊喜,说道:“这个饺子真结实!”我不好意思地挠挠头笑了,心里乐开了花,原来包饺子这么好玩。)

上次运动会期间,老师说要去敬老院拜访老人并且包饺子给老人们,我有点担心。在家我只会包破皮的饺子,外婆总说我包的像被踩扁的包子。那天我穿上最耐脏的黑色外套,可看到厨房里堆成小山的饺子皮,手心还是冒汗了。(段评:这段在表述上比较流畅,但可以增加一些对自己担心情绪的细节描写。修改版:上次运动会期间,老师说要去敬老院拜访老人并且包饺子给老人们,我心里‘咯噔’一下,有点担心起来。在家我只会包破皮的饺子,外婆总说我包的像被踩扁的包子。那天我穿上最耐脏的黑色外套,可一走进厨房,看到那堆成小山的饺子皮,我的手心就不由自主地冒汗了,仿佛看到了自己即将面临的‘灾难’。)

"先把肉馅搓圆。"张爷爷的手黑乎乎的,但搓出来的肉丸特别圆。我学着他的样子做,结果肉馅粘得满手都是。饺子皮被我捏得太用力,边都裂开了。窗户外面的老猫"喵喵"叫,好像在笑话我。(段评:这段可以增加一些对自己内心想法的描写,使文章更生动。修改版:“先把肉馅搓圆。”张爷爷的手黑乎乎的,但搓出来的肉丸特别圆。我学着他的样子做,心里想着这也不难嘛,结果肉馅粘得满手都是。饺子皮被我捏得太用力,边都裂开了。窗户外面的老猫“喵喵”叫,好像在笑话我,我顿时觉得有点沮丧,看来包饺子也不是那么容易的事儿啊。)

王奶奶端着热水杯走过来:"小同学,要不要我教你?"她教我像捏橡皮泥那样捏饺子边。阳光照在她的白头发上亮晶晶的,让我想起爷爷教我用鱼竿的样子。这次饺子皮居然没破!(段评:这里对王奶奶的描写可以再丰富一点,比如她的神态、动作等。修改版:王奶奶端着热水杯,迈着小碎步走过来,脸上带着和蔼的笑容:“小同学,要不要我教你?”她边说边拿起饺子皮示范,教我像捏橡皮泥那样捏饺子边。阳光照在她的白头发上亮晶晶的,让我想起爷爷教我用鱼竿的样子。这次饺子皮居然没破!我心里满是惊喜。)

煮饺子的时候,冒出的蒸汽喷到我的眼镜上,眼前白花花一片,可我却清晰的 (改:清晰地) 看见黑色衣服上洒满了白色的面粉。王奶奶吃了我包的歪歪扭扭的饺子,笑得眼睛眯成缝:"这个饺子有嚼劲!"她缺了一颗门牙,笑起来像幼儿园小朋友。(段评:可以增加一些对煮饺子时热闹场景的描写。修改版:煮饺子的时候,锅里的水‘咕噜咕噜’地翻滚着,冒出的蒸汽像白色的浓雾一样喷到我的眼镜上,眼前白花花一片,可我却清晰的看见黑色衣服上洒满了白色的面粉。周围同学们的笑声、锅里饺子的翻腾声交织在一起。王奶奶吃了我包的歪歪扭扭的饺子,笑得眼睛眯成缝:“这个饺子有嚼劲!”她缺了一颗门牙,笑起来像幼儿园小朋友,那模样可爱极了。)

敬老院的活动结束后,我和几个同学主动提出要留下来帮忙收拾。厨房里,张爷爷正在整理剩下的食材,看到我过来,他笑着递给我一块干净的抹布:"小同学们,来帮忙擦擦桌子吧。"我们接过抹布,认真地擦着每一张桌子,虽然我地动作笨拙,但心里却暖暖的。张爷爷在一旁看着我,脸上露出了欣慰的笑容,这笑容让我想起了外婆每次看到我帮忙时的样子。(段评:可以增加一些对自己帮忙时的心理描写。修改版:敬老院的活动结束后,我和几个同学主动提出要留下来帮忙收拾。厨房里,张爷爷正在整理剩下的食材,看到我过来,他笑着递给我一块干净的抹布:“小同学们,来帮忙擦擦桌子吧。”我们接过抹布,认真地擦着每一张桌子,我虽然动作笨拙,但心里却暖暖的,想着能为老人们做一点事真好。张爷爷在一旁看着我,脸上露出了欣慰的笑容,这笑容让我想起了外婆每次看到我帮忙时的样子,那是一种充满爱的眼神。)

回家路上,我看着自己粘着面渣的手指头。虽然没包出漂亮的月亮饺子,但能让老人们开心,比打游戏通关还高兴。现在周末我都帮外婆包饺子,虽然还是包得歪七扭八,但外婆说这是"男孩子的饺子"呢!(段评:这里可以增加一些对自己感悟的升华描写。修改版:回家路上,我看着自己粘着面渣的手指头。虽然没包出漂亮的月亮饺子,但能让老人们开心,比打游戏通关还高兴。我突然觉得,帮助他人不仅仅是一种付出,更是一种收获,收获的是内心的满足和他人的认可。现在周末我都帮外婆包饺子,虽然还是包得歪七扭八,但外婆说这是‘男孩子的饺子’呢!这让我更加明白,有时候结果并不重要,重要的是过程中的用心和付出。)

综合评价:
亲爱的潘宗茂同学:
你的这篇以“我给王奶奶包饺子”为主题的记叙文,写得很有生活气息,充满了温暖的情感,非常符合初中作文的要求。文中有很多生动的描写,像描写自己包饺子时的窘态,以及对王奶奶和张爷爷的细致刻画等,这些描写很有画面感,充分展现出你细致的观察力和较强的叙事能力。
然而,作文也存在一些可改进之处。
首先,文章中心的表达深度不够。这篇文章主要围绕包饺子的过程展开,但似乎只是单纯地在叙事,没有更深层次地挖掘这次经历带给自己的感悟。你可以从“关爱老人”或者“成长与付出”等角度进行拓展,让文章中心更深刻。比如,在结尾处除了说比打游戏通关还高兴,还可以再增加一些自己对这次敬老院包饺子活动更深的理解,像“这次包饺子活动,让我懂得关爱老人不仅仅是给他们物质上的帮助,更重要的是陪伴与付出,这也是成长的一种体现。”
其次,选材有些传统和平淡。整个故事都是按照常见的去敬老院包饺子的流程来写的。你可以尝试增加一些更独特的素材,比如在包饺子过程中老人们分享的有趣故事,或者是和老人之间有一些特殊的互动。例如,你可以写一位老人给你讲述他年轻时过年包饺子的难忘回忆,这既丰富了文章内容,又能让选材更有新意。
最后,文章的结构可以更紧凑些。比如,中间包饺子的过程有些情节比较松散,从跟张爷爷学搓肉丸到王奶奶教捏饺子边,可以增加一些过渡语句,让情节之间的转换更自然流畅。
不过,老师很欣赏你对生活小事的观察和记录能力,希望你能继续保持写作的热情,按照老师的建议对文章进行修改,相信你一定会创作出更优秀的作品!
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