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记叙文
途中的色彩
作者:王静宜

去年暑假,妈妈决定带我们到云南。 到了云南,我们乘到 (改:到达) 大理,开启这旅行。(段评:这是文章的开头段落,但表述比较简单,可以增加一些出发前的心情描写,使开头更吸引人。修改版:去年暑假,妈妈决定带我们到云南去旅游,听到这个消息,我兴奋得一蹦三尺高,早就听说云南是个美丽的地方,终于有机会去看看啦。到了云南,我们乘车前往大理,开启这趟旅行。)

洱海边的树长的 (改:长得) 很茂盛,树枝被微风吹的 (改:被微风吹得) 微微轻摇曳 (改:轻轻摇曳) ,互相碰撞,它们一直喋喋不休地发出“叮咔叮咔”的怪声,同时它也不断筛下阳光,阳光正在树枝间穿梭,布下许许多多的网。(段评:描述洱海边的树时,‘长的很茂盛’表述不通畅,可以改为‘长得很茂盛’,可以增加一些对树的外形描写,使画面感更强。修改版:洱海边的树长得很茂盛,高大挺拔的树干上长满了翠绿的叶子,树枝被微风吹得微微摇曳,互相碰撞,它们一直喋喋不休地发出‘叮咔叮咔’的怪声,同时它也不断筛下阳光,阳光正在树枝间穿梭,布下许许多多的网。)

我捡了一些很薄的石片,准备来打水漂。我捏住一块石片,用力地向湖面扔去。水面立刻出现一些皇冠形的圆形水花。(段评:描写打水漂的动作比较简单,可以增加一些对扔石片时的姿势和心理描写。修改版:我捡了一些很薄的石片,准备来打水漂。我精心挑选了一块最薄的石片,双腿分开,身体微微后仰,眼睛紧紧盯着湖面,然后捏住石片,用力地向湖面扔去,心里默默期待着能打出很多漂亮的水花,水面立刻出现一些皇冠形的圆形水花。)

我停住了。就当我要扔出第二个石头时,一群大鸟从湖面掠过,它们看到我这副架势不住地上下逃窜,它们就像一堆纸被吹散,它们越飘越乱,也越飘越散。这时鸭子已经飞走了,我赶紧抓起一把石头向水中扔去,水面上立即出现大大小小的水花。(段评:对大鸟的描写可以更生动些,比如增加一些对大鸟外形或者神态的描写。修改版:我停住了。就当我要扔出第二个石头时,一群大鸟从湖面掠过,它们有着洁白的羽毛,惊恐的眼神看到我这副架势不住地上下逃窜,它们就像一堆纸被吹散,它们越飘越乱,也越飘越散。这时鸭子已经飞走了,我赶紧抓起一把石头向水中扔去,水面上立即出现大大小小的水花。)

我不再打水漂了,我开始欣赏美景。大大小小的石头坐落在各个方位,沙子布满了石头,青苔默默地爬上石头,湖水猛烈地拍打着石头,石头的缝隙里冒出许多草和植物,他们的叶子耷拉下来,在海风的吹拂下轻轻摇曳。(段评:可以使用拟人手法描写石头上的青苔和缝隙里的植物,使描写更生动。修改版:我不再打水漂了,我开始欣赏美景。大大小小的石头坐落在各个方位,沙子布满了石头,青苔像一个个小卫士默默地爬上石头,守护着它们的领地,湖水猛烈地拍打着石头,石头的缝隙里冒出许多草和植物,他们像一个个调皮的孩子,叶子耷拉下来,在海风的吹拂下轻轻摇曳。)

我们乘舟到了圣托里尼。楼梯的扶手旁有一些花正享 享受着阳光的沐浴,花骨朵耷拉下来。上面摆着一些镜子,我上上下下的跳动,五彩的约幻光 (改:幻光) 也不住的变幻。(段评:‘享享受着’表述错误,应改为‘享受着’,可以增加对镜子里反射的景象的描写。修改版:我们乘舟到了圣托里尼。楼梯的扶手旁有一些花正享受着阳光的沐浴,花骨朵耷拉下来。上面摆着一些镜子,我上上下下的跳动,五彩的光也不住的变幻,镜子里反射出周围美丽的景色,就像一幅幅流动的画卷。)

S 湾坐落着一 片沙滩,大大小小的石粒小被我 (改:被我) 刨出小坑,小山也随 之拨地而起 (改:拔地而起) 。我重重地踢了小山,它迅速坍塌,沙子奔涌进了沙坑,沙坑瞬间被填平,一些沙粒嵌进我的指甲里。(段评:‘拨地而起’应为‘拔地而起’,可以增加一些对小坑和小山形状的描写。修改版:S湾坐落着一片沙滩,大大小小的石粒被我刨出一个个深浅不一的小坑,小山也随之拔地而起,小山就像一个小小的金字塔。我重重地踢了小山,它迅速坍塌,沙子奔涌进了沙坑,沙坑瞬间被填平,一些沙粒嵌进我的指甲里。)

快要回去了,我望着天空中太阳,好似它和我今天一样圆满。到酒店时,我又望着夜空中的繁星,思考着什么。(段评:可以增加一些对旅行即将结束的不舍之情的描写。修改版:快要回去了,我心里有些不舍,望着天空中太阳,好似它和我今天一样圆满。到酒店时,我又望着夜空中的繁星,思考着什么,脑海里还在回味着这趟旅行中的点点滴滴。)

黑漆漆的天空与璀璨的星星编织起了一张光网,使大理九点钟的天空白云若隐若现,一层一层的白云不断堆叠,仿佛给层林尽染的苍山戴了一个镶着星星的帽子。虽然旅行结束了,但欣赏从未停止。 (段评:可以在结尾处增加对这次旅行的总结或者感受。修改版:黑漆漆的天空与璀璨的星星编织起了一张光网,使大理九点钟的天空白云若隐若现,一层一层的白云不断堆叠,仿佛给层林尽染的苍山戴了一个镶着星星的帽子。这次云南之旅让我看到了很多美丽的景色,虽然旅行结束了,但欣赏从未停止,我会把这些美好的记忆永远珍藏在心中。)

综合评价:
亲爱的静宜同学:
你的这篇以“途中的色彩”为主题的记叙文,充满了童真童趣,让老师看到了你对旅行细致的观察和独特的感受,整体写得很不错呢。特别是你在描写洱海边的树和打水漂时的场景,非常生动,这展现出了你良好的描写能力。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。
首先是中心方面,主题是“途中的色彩”,但是在文章中色彩的体现并不是很明确。你可以在描写各个场景的时候,多加入一些关于色彩的描写。比如在描写洱海边的树时,可以写“洱海边的树长得很茂盛,翠绿的枝叶被微风吹得微微摇曳,互相碰撞,它们一直喋喋不休地发出‘叮咔叮咔’的怪声,同时它也不断筛下金色的阳光,阳光正在树枝间穿梭,布下许许多多金色的网。”这样就能更好地贴合主题啦。
其次是结构上,这篇文章像是把旅行中的各个片段简单罗列了出来,略显松散。你可以按照一定的顺序来组织这些片段,比如按照游览的先后顺序,然后在段落之间加上一些过渡句,让文章更加连贯。像在从洱海边到圣托里尼的过渡部分,可以写“欣赏完洱海的美景,我们又来到了充满异域风情的圣托里尼。”
选材上呢,整体比较常规。你可以尝试加入一些独特的经历或者当地的特色元素,像和当地小朋友的有趣互动之类的。
静宜同学,你已经写出了一篇很不错的作文,只要在这些方面稍加改进,一定会更加优秀的。希望你能继续保持对写作的热情,认真修改作文,老师相信你会写出更棒的作品!
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