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记叙文
得到和失去
作者:刘可豪| 指导老师:苏培文

想必大家都听过一句话,“天下之事,其得之不难,则其失之必易”,意思就是,一样东西,你得到的越容易,失去也会越容易。而我却有一段得到不容易,就不容易失去的例子。(段评:开头直接引用名言稍显突兀,可以简单阐述下对名言的理解,再引出自己的事例。修改版:大家应该都听过“天下之事,其得之不难,则其失之必易”这句话吧,它的意思是如果我们轻易地得到一样东西,那么失去它也会很容易。不过,我却有一段不一样的经历,我有一个东西是来之不易的,而且也不容易失去。)

自初二下册起,我发现自己喜欢上了学英语,以前我上课经常开小差,不认真做作业,而从那时起,上课我总是跟着老师的节奏来,认真完成作业,就这样,在我的不断努力下,我感觉我的英语水平在不断提升。(段评:表述比较平淡,可以增加一些当时心理变化的描写。修改版:自初二下册起,我忽然发现自己对英语产生了浓厚的兴趣。以前的我,上课总是开小差,对作业也是敷衍了事。可从那时起,看着英语课本上那些字母好像都变得亲切起来,我暗暗告诉自己一定要跟上老师的节奏,认真完成作业。每一次做完作业,我都感觉自己离学好英语又近了一步,内心满是成就感,就这样,在我的不断努力下,我感觉我的英语水平在不断提升。)

在那学期的期中考中,我取的 (改:取得) 英语全班第一的成绩,这也给了我鼓励,我变得比以前更加努力。在接下来的考试中,我每次也都能取得全班第一的成绩。(段评:可以增加取得成绩时的心情描写。修改版:在那学期的期中考中,当得知自己取得英语全班第一的成绩时,我简直不敢相信自己的耳朵。那一瞬间,喜悦像潮水一般涌来,这成绩就像是对我努力的最好肯定。这也给了我极大的鼓励,我变得比以前更加努力。在接下来的考试中,我每次也都能取得全班第一的成绩,每次看到成绩,那种自豪和满足感就更强烈了。)

但在九上的期末考时,英语在最后一门科,也许是因为紧张,我在听历史就已经有没有听清楚的了 (改:在听听力的时候就已经有没听清楚的地方了) ,我顿时慌了神,以至于后面又连续出现了几处不该错的错误,我也因此耽误了不少时间,这令我的作文要没时间写了。(段评:可以增加考场环境描写来渲染紧张氛围。修改版:但在九上的期末考时,英语在最后一门科。考场里安静得只能听到笔尖在试卷上划过的沙沙声,我却莫名地紧张起来。在听历史的时候,也许是因为这种紧张情绪,我就已经有没有听清楚的了。我顿时慌了神,就像一只迷失在黑暗中的小鹿,以至于后面又连续出现了几处不该错的错误,我也因此耽误了不少时间,这令我的作文要没时间写了。)

考完后,我立刻去与其他成绩好的同学对答案,发现自己的确有好几处不该错的,这让我感到很难受,“难道这回的英语要排到后面了吗?”我心里想道,内心还是十分难受。(段评:可以增加一些身体动作描写来表现难受。修改版:考完后,我立刻去与其他成绩好的同学对答案,发现自己的确有好几处不该错的,我的心像被重重捶了一下。我耷拉着脑袋,双手不自觉地揪着衣角,这让我感到很难受,“难道这回的英语要排到后面了吗?”我心里想道,内心还是十分难受。)

到了公布成绩的那一天,我早早的来到学校就开始紧张了,这回估计真要落后了,我带着紧张的心情在老师公布成绩时目不转睛地盯着大屏幕。出乎我意料的事 (改:出乎我意料的是) ,我的英语成绩居然还是在最上面,还是保持了这个第一名。看来这么长时间的努力不会轻易磨灭。但这次接连的失误也在提醒我,下回要放松好心态,注意力要集中,自己的水平也还需不断提高,下次我要做得更好!(段评:增加看到成绩时的惊喜描写。修改版:到了公布成绩的那一天,我早早的来到学校就开始紧张了,这回估计真要落后了,我带着紧张的心情在老师公布成绩时目不转睛地盯着大屏幕。当看到我的名字依然在英语成绩的最上面时,我惊讶得瞪大了眼睛,喜悦瞬间充满了我的心间。出乎我意料的事,我的英语成绩居然还是在最上面,还是保持了这个第一名。看来这么长时间的努力不会轻易磨灭。但这次接连的失误也在提醒我,下回要放松好心态,注意力要集中,自己的水平也还需不断提高,下次我要做得更好!)

这件事情告诉我,只要认真付出了,不用害怕失误,以后我也下定决心要更加努力学习!(段评:结尾有些仓促,可以再总结升华一下。修改版:这件事情告诉我,只要认真付出了,不用害怕失误,因为努力会让成果更加稳固。我也下定决心,在未来的学习道路上,不管遇到什么困难,我都会像对待英语学习一样,不断努力,向着更高的目标前进!)

综合评价:
亲爱的刘可豪同学:
你的这篇以“得到和失去”为主题的记叙文写得很不错呢。作为一名初中生,你能够把事情的来龙去脉叙述清楚,这是很重要的写作能力,而且你的故事具有一定的教育意义,这也是记叙文的一个优点。
然而,我们的写作还有可以改进的地方哦。首先是选材方面,学习成绩的得失是比较常见的素材,缺乏一些创新。你可以从生活中的其他方面选材,比如在友情方面,你努力经营与朋友的关系,克服重重困难后收获了珍贵的友谊,经历了一些波折后,发现真正的友谊并不会轻易失去;或者在兴趣爱好方面,如参加某种比赛,经过长时间刻苦训练才获得参赛资格(得到不易),在比赛中虽然遇到意外情况但最终还是保住了好成绩(不易失去)。
在结构上,文章整体比较平实。你可以在开头部分更加巧妙地引出主题,例如先讲述一个关于“得到容易失去也容易”的小故事,然后再转折引出自己“得到不易就不易失去”的事例。中间叙述事情的过程中,可以增加一些自己的心理描写来丰富内容。像在考试失误后的那段,你可以详细描写自己当时的紧张、懊悔、担忧等复杂的心理,这样能让读者更好地感同身受。结尾部分可以把得到和失去的感悟再升华一下,不仅仅局限于学习,而是上升到生活中的普遍现象。
老师看到了你在写作中的努力和潜力。希望你能继续保持写作的热情,按照老师的建议修改作文,相信修改后的文章会更加优秀!
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