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记叙文
他开心了
作者:张海彬| 指导老师:吴娟

这一次语文考试成绩出来了,黄老师兴奋的 (改:兴奋地) 拿着试卷走进教室,他亲切的说:“这一次小瑞考了99分,全班第一名,进步非常的大 (改:进步非常大) 。”(段评:在描写老师宣布成绩时,可以增加一些对老师表情和同学们反应的细节描写。修改版:这一次语文考试成绩出来了,黄老师满脸兴奋地拿着试卷走进教室,眼睛里闪烁着激动的光芒。他清了清嗓子,亲切地说:“这一次小瑞考了99分,全班第一名,进步非常的大。”话音刚落,同学们都向小瑞投来了羡慕的目光。)

小瑞听见了他的成绩,他愣住了,他快速的站起身来冲上讲台,从老师手上拿起试卷,深深的对老师鞠了个躬,小瑞开心极了,他拿起试卷看了看自己的名字,确定是自己的名字才放心下来他呲牙咧嘴的 (改:呲牙咧嘴地) 露出了那几颗白牙,心里不由自主的在想 (改:心里不由自主地在想) ,“我不是在做梦吧,真希望这是一场真的梦啊!”同学们的掌声如雷鸣般响着,好像要把整栋教学楼的楼顶给震翻起来。小瑞捧着试卷小心翼翼的走下讲台,不可置信的看着试卷上那红色的分数,99分。他喜悦的叹了一口长气,眼睛快眯成一条缝隙,心里在想; (改:想:) “啊,这好像真的不是一场梦耶。’’(段评:在描述小瑞的动作和心理活动时,可以再细致一些,并且让句子更加流畅。修改版:小瑞听见了自己的成绩,一下子愣住了,仿佛时间在那一刻静止。紧接着,他像一阵风似的快速站起身来,冲上讲台,迫不及待地从老师手上拿起试卷,然后深深地对老师鞠了个躬。小瑞开心极了,他拿起试卷仔细看了看自己的名字,确定是自己的名字后才放心下来。他忍不住呲牙咧嘴地露出了那几颗白牙,心里不由自主地想,“我不是在做梦吧,这要是一场真的梦该多好啊,可别突然消失了。”同学们的掌声如雷鸣般响起,那声音似乎要把整栋教学楼的楼顶给震翻起来。小瑞小心翼翼地捧着试卷走下讲台,眼睛紧紧盯着试卷上那红色的99分,还是不可置信地喃喃自语:“啊,这好像真的不是一场梦耶。”)

小瑞刚坐在位置享受自己呢,旁边的同学羡慕不已,想请小瑞教教他,他恳求的对小瑞说:“小瑞同学,请问你可以教教我吗?”小瑞听见了,脸都不好意思了,脸红起来,红的如同苹果,他对一旁的同学说“当然可以了。”他的同桌连连称赞他。把小瑞整的都有点不好意思的说话了。(段评:在描述小瑞和同桌的互动时,可以增加一些神态描写。修改版:小瑞刚坐在位置享受自己的喜悦呢,旁边的同学羡慕不已,眼睛里满是渴望,想请小瑞教教他。他恳切地对小瑞说:“小瑞同学,请问你可以教教我吗?”小瑞听见了,脸一下子就红了起来,红得如同熟透的苹果。他有些害羞地对一旁的同学说:“当然可以了。”他的同桌眼睛里带着赞许,连连称赞他,夸得小瑞都有点不好意思说话了。)

夕阳逐渐沉下,天边如火光燃烧般的照在这个平凡的影子上,谁会想到这个平凡的身影也会有着无比多的快乐和自由呢?(段评:结尾段落比较突兀,可以增加一些与前文的联系,并且可以使用比喻的修辞手法。修改版:夕阳逐渐沉下,天边如火光燃烧般的余晖洒在小瑞这个平凡却又充满喜悦的身影上,就像给他披上了一件金色的披风。谁能想到,这个刚刚经历了惊喜的平凡身影,此刻正沉浸在无比的快乐和自由之中呢?就像一只刚刚学会飞翔的小鸟,享受着属于自己的蓝天。)

综合评价:
亲爱的张海彬同学:
你这篇以“他开心了”为主题的记叙文,整体写得很不错呢。对于小学阶段的你来说,已经能够把事情的经过比较完整地叙述出来,特别是在描写小瑞得知成绩后的一系列反应时,描写很细致,像“他愣住了,快速的站起身来冲上讲台,从老师手上拿起试卷,深深的对老师鞠了个躬”,把小瑞的惊喜展现得很生动。
不过呢,这篇作文也有一些可以改进的地方。首先在选材方面,考试取得好成绩这样的素材有点传统。你可以尝试选择一些独特的事例,比如帮助别人完成心愿后他很开心,或者是自己精心照料的植物开花了让自己开心等。
其次,文章的中心思想深度还可以加强。小瑞开心只是因为取得好成绩,略显单薄。你可以从这个事件中挖掘出更多深层次的东西,例如小瑞通过努力取得好成绩,这背后付出的汗水与收获成果后的喜悦相联系,从而表达出努力就有回报这样积极向上的主题。
最后,结尾部分有些突然,与前面的内容联系不够紧密。你可以在结尾处再次点一下小瑞的开心,或者总结一下这件事情带来的影响,使文章结构更加完整。
张海彬同学,你已经有了很好的写作基础,希望你不要气馁,认真思考老师给出的修改建议并进行修改。只要坚持写作并且不断改进,你的作文一定会越写越好的!
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