我的心愿大多人 (改：大多数人) 的心愿都是成为老师、医生、警察……比较有名且亲近的，而我不一样，我想成为一名作家。（段评：句子表述不通顺，可以调整语序。修改版：大多数人的心愿都是成为比较有名且亲近的老师、医生、警察……而我不一样，我想成为一名作家。）

之所以会产生这种想法，还得从一篇散文说起。起初我对于作文比较讨厌的 (改：比较讨厌) ，感觉那么多字，还亲身经历和想象 (改：需要亲身经历或者想象) ，可看着同学们作文获奖很羡慕。当学习到一篇散文朱自清的《匆匆》后我发生了转变 (改：我有了转变) ，那流利的文字运用各种修辞，直接把对时间流逝无奈与怀念直接表达出来 (改：直接把对时间流逝的无奈与怀念表达出来) ，我仿佛置身那意境里，无法自拔，这使我成为一名作家的心愿萌生了。（段评：细节描述不够，例如可以具体描述一下《匆匆》中的修辞。修改版：之所以会产生这种想法，还得从一篇散文说起。起初我很讨厌作文，觉得要写那么多字，还要结合亲身经历和想象，可看着同学们作文获奖很羡慕。当学习到一篇散文朱自清的《匆匆》后我发生了转变，那篇文章文字流利，运用了排比、比喻等修辞，如‘燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？’直接把对时间流逝的无奈与怀念表达出来，我仿佛置身那意境里，无法自拔，这使我成为一名作家的心愿萌生了。）

我开始以“读万卷书”的形式阅读书籍，翻看各种名典 (改：名著) ，无论国内国外，无论现代古代，都被我通通阅读。（段评：表述有些干巴，可以增加一些形容阅读状态的词语。修改版：我开始以‘读万卷书’的形式如饥似渴地阅读书籍，翻看各种名典，无论国内国外，无论现代古代，都被我通通阅读。）

为了让作文有真情实感，我在寒假时想要去旅游走遍天下，我去过高耸入云的山川，去过人在画中游的长江，去过天苍苍野茫茫的草原，去过波涛汹涌的大海。我把寒假里的所见所闻汇成文笔 (改：汇集成文笔) ，结成文章。（段评：在描述去过的地方时可以增加一些自己的感受。修改版：为了让作文有真情实感，我在寒假时想要去旅游走遍天下，我去过高耸入云的山川，那山峰的雄伟让我惊叹；去过人在画中游的长江，江水的浩渺让我感受到自身的渺小；去过天苍苍野茫茫的草原，草原的广阔让我心旷神怡；去过波涛汹涌的大海，大海的澎湃让我心潮起伏。我把寒假里的所见所闻汇成文笔，结成文章。）

我如古人说的“读万卷书，行万里路”现在也该展现成果了，也让我心里的那颗幼苗生长了。（段评：表述不通顺，可以调整用词。修改版：我正如古人说的‘读万卷书，行万里路’，现在也该展现成果了，也让我心中的那颗幼苗成长了。）

就在今天晚上，老师布置了一篇作文。回到家，放出作文纸，只见我脑力 (改：脑子) 飞速旋转，快速拿出笔写下，笔墨像一条清澈的河流，每当我写每字一笔就给河产出路来 (改：开辟出路来) ，河流渐渐形成翻涌的海浪向岸边拍去，我如同试飞的小鸟一次次的尝试，“还差一点，还差一点！”我几乎疯狂的说，就当最后一笔落下，我解放般张开双手，小鸟飞上了天空，发出锐利的叫声：“成功了！成功！”那一刻我的喜欢几乎要流出来了，那小幼苗，不！应该是参天大树了。（段评：比喻有些混乱，可以调整一下。修改版：就在今天晚上，老师布置了一篇作文。回到家，拿出作文纸，只见我脑力飞速旋转，快速拿出笔写下，笔墨就像一个个灵动的精灵，在纸上跳跃着。我如同试飞的小鸟一次次的尝试，‘还差一点，还差一点！’我几乎疯狂的说，就当最后一笔落下，我解放般张开双手，小鸟飞上了天空，发出锐利的叫声：‘成功了！成功！’那一刻我的喜悦几乎要满溢出来了，那小幼苗，不！应该是参天大树了。）

这次的经历让我对写作文更加得心应手，我也向着“成为作家”前进着。 （段评：可以增加一些表达决心的话语，让结尾更有力。修改版：这次的经历让我对写作文更加得心应手，我也向着‘成为作家’的目标大步前进着，我相信只要我坚持下去，一定能实现我的心愿！）