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记叙文
孙子兵法
作者:蒋熠辰| 指导老师:顾盛栋

最近,我迷上了《孙子兵法》,这本书虽然是讲打仗的,但里面的好多智慧,在我的生活和学习中也特别有用。(段评:这一段作为文章的开头稍显平淡,可以增加一些对《孙子兵法》的好奇或者着迷的具体表现,使读者更能感受到你的兴趣。修改版:最近,我迷上了《孙子兵法》,这本书像是有魔力一样吸引着我。它虽然是讲打仗的,但里面的好多智慧,在我的生活和学习中也特别有用,每次翻开它,就像打开了一个充满智慧宝藏的大门,我迫不及待地想要探索其中的奥秘。)

期末考试快到的时候,我就按照《孙子兵法》里“知己知彼,百战不殆”的方法来准备。我先把各科的知识点都罗列出来,看看自己那些 (改:哪些) 地方已经掌握得很好,哪些还不太明白,这就是“知彼”。然后,我又翻出之前的错题,仔细研究老师平时强调的重点,了解会考的题型。考试的时候,我发现好多题目都是我复习过的,成绩出来后我的得分十分高 (改:得分很高) 。这可多亏了《孙子兵法》。(段评:这一段在描述按照《孙子兵法》复习的过程中,可以增加更多的细节。比如罗列知识点的时候具体的场景,研究错题时的心情等。修改版:期末考试快到的时候,我就按照《孙子兵法》里“知己知彼,百战不殆”的方法来准备。我坐在书桌前,把各科的课本、笔记都拿出来,认真地把知识点一条一条地罗列在本子上,这个过程就像一个将军在盘点自己的兵力,看看自己那些地方已经掌握得很好,哪些还不太明白,这就是“知彼”。然后,我怀着紧张又期待的心情翻出之前的错题,仔细研究老师平时强调的重点,那些红色的叉叉仿佛在告诉我考试的陷阱在哪里,我还分析了会出的题型。考试的时候,我发现好多题目都是我复习过的,成绩出来后我的得分十分高。这可多亏了《孙子兵法》。)

周末,我与爸爸下棋。爸爸棋艺高超,反观我,七上八下 (改:反观我,心里七上八下) ,心里特别没底。我意识到,若以往常一样 (改:若像往常一样) 与爸爸硬拼,一点儿胜算也没有。于是,我假装不经意地布下几颗棋子,看似毫无章法,实则是在编织一张无形的网。而爸爸依旧照他的凌厉攻势推进棋局。起初,爸爸还毫无察觉。但后期,爸爸终于察觉到了不对。不过已无力回天。我的棋子如神兵天降,将爸爸的阵营杀了个精光。(段评:这一段在描述下棋的过程中,可以增加更多下棋时的细节描写,比如棋子的布局、双方的表情等。修改版:周末,我与爸爸下棋。爸爸棋艺高超,他坐在棋盘前,眼神坚定而自信,反观我,七上八下,心里特别没底。我意识到,若以往常一样与爸爸硬拼,一点儿胜算也没有。于是,我假装不经意地布下几颗棋子,看似毫无章法,实则是在编织一张无形的网。我把棋子小心翼翼地放在棋盘的边角,眼睛还时不时地偷看爸爸的表情。而爸爸依旧照他的凌厉攻势推进棋局,他的棋子像洪水一样向我的地盘涌来。起初,爸爸还毫无察觉,脸上还带着轻松的笑容。但后期,爸爸终于察觉到了不对,他皱起了眉头,不过已无力回天。我的棋子如神兵天降,将爸爸的阵营杀了个精光,我高兴得手舞足蹈。)

《孙子兵法》真是一本神奇的兵书!以后我还要利用这本书的知识。 (段评:这一段作为结尾有些简单,可以增加一些对《孙子兵法》的展望或者总结性的话语。修改版:《孙子兵法》真是一本神奇的兵书!它就像我的秘密武器,无论是在学习还是娱乐中都能帮我取得胜利。以后我还要继续挖掘这本书的知识,让它在更多的方面发挥作用。)

综合评价:
亲爱的蒋熠辰同学:
你的这篇关于《孙子兵法》的记叙文写得很有趣,很符合小学生的写作风格。你能够将《孙子兵法》中的智慧运用到生活中的两件事——期末考试复习和下棋中,这一点非常棒,说明你善于学以致用,这也是记叙文里很重要的部分,能把书本知识和生活联系起来。
不过呢,你的作文也有一些可以改进的地方。首先是中心方面,虽然你在讲述两件事的时候都提到了《孙子兵法》的作用,但感觉你对《孙子兵法》智慧的挖掘还不够深入。比如说在复习这件事上,只是简单地说了按照“知己知彼,百战不殆”来做,你可以具体讲讲你是怎么深入理解“知己知彼”这个概念的。像你罗列知识点的时候,你可以写一写你当时是怎么思考哪些知识点是重点、哪些是自己容易混淆的,这就是对“知彼”更深入的体现。
在选材上,虽然你选择的两件事比较贴合主题,但有点常规。你可以再选择一些更独特的事例,比如和小伙伴们玩团队游戏的时候,运用《孙子兵法》里的排兵布阵或者策略来赢得游戏。
在结构上,文章比较简单地叙述了两件事,缺乏一些过渡性的语句。例如在讲完复习考试这件事后,你可以加一句“《孙子兵法》不仅在学习上帮助我,在娱乐休闲的时候也发挥了大作用呢,就像我和爸爸下棋的时候”,这样能让文章结构更紧凑、更流畅。
老师能感受到你对写作的热情,希望你继续加油。作文就像一件艺术品,需要不断雕琢才能更加完美。你按照老师的建议修改后,这篇作文一定会更精彩的!
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