今天，我的表弟来我家玩，一进门就被我家的小狗“来福”吸引住了。（段评：这是开头段落，可以增加一些表弟来我家时的场景描写，使故事的开头更加生动。修改版：今天，阳光明媚，我的心情也格外好。就在这时，门铃响了，我打开门一看，原来是表弟来我家玩啦。一进门，表弟就被我家的小狗“来福”吸引住了。）

表弟就说“这只小狗叫什么名字。” (改：表弟就说：“这只小狗叫什么名字？”) 我说“叫来福。” (改：我说：“叫来福。”) 我立马跟表弟介绍起来。 (改：我立马就跟表弟介绍起来。) 来福它长得十分可爱，它浑身毛茸茸的，就像一个会移动的绒球，没有一丝杂色。它的脑袋圆滚滚的。它还有一双圆溜溜的大眼睛，到了晚上总闪烁着灵动的光芒。它还有一双小巧的鼻子 (改：它还有一个小巧的鼻子) ，湿漉漉的，每天不停地嗅来嗅去。（段评：在描写来福的外貌时，可以按照一定的顺序，比如从上到下的顺序来描写，会使描述更加有条理。修改版：表弟就说“这只小狗叫什么名字。”我说“叫来福。”我立马跟表弟介绍起来。来福长得十分可爱，它的脑袋圆滚滚的，脑袋上那对圆溜溜的大眼睛，到了晚上总会闪烁着灵动的光芒。它浑身毛茸茸的，就像一个会移动的绒球，没有一丝杂色。它还有一双小巧的鼻子，湿漉漉的，每天不停地嗅来嗅去。）

表弟兴奋地蹲下身子来，想要摸摸来福，但来福一点儿也不认生，围着表弟的脚转来转去，还拉着表弟的鞋子。（段评：可以增加一些表弟和来福互动时的神态描写，使画面感更强。修改版：表弟兴奋地蹲下身子来，眼睛里满是好奇和喜爱，想要摸摸来福。来福一点儿也不认生，围着表弟的脚欢快地转来转去，还调皮地拉着表弟的鞋子。）

然后，我拿着一个小玩具，我笑着对表弟说：“来福可聪明了！”会很多技能。 (改：它会很多技能。) 我把一个飞盘丢出去，来福立马跑过去，跳起来，用嘴拿住，然后拿给我，我又给了表弟。表弟学我丢飞盘出去，然后来福又学着刚才一样拿给我们。表弟说：“它可真聪明。”这就是我的动物朋友“来福”，在表弟来玩的这天，来福给我们带来了欢乐。 （段评：这是结尾段落，可以增加一些自己的感受或者对来福的情感表达，使文章的结尾更加饱满。修改版：然后，我拿着一个小玩具，我笑着对表弟说：“来福可聪明了！”会很多技能。我把一个飞盘丢出去，来福立马跑过去，跳起来，用嘴拿住，然后拿给我，我又给了表弟。表弟学我丢飞盘出去，然后来福又学着刚才一样拿给我们。表弟说：“它可真聪明。”这就是我的动物朋友“来福”，在表弟来玩的这天，来福给我们带来了欢乐。我真的很喜欢来福，它就像我们家庭中的一员，希望它能一直陪伴着我们。）