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记叙文
不一般的老爷爷
作者:陈双双| 指导老师:陈琳

街上又飘来烤红薯的香味,我不由得想起校门口那位特别的老爷爷。在东边的石阶旁,他那洁净的白衣裳总在黑炉子前特别显眼,像是永远沾染不上煤灰似的。(段评:整体不错,可以增加一些自己闻到烤红薯香味时的反应描写,使读者更能感同身受。修改版:街上又飘来烤红薯的香味,那香味直往我鼻子里钻,我不由得想起校门口那位特别的老爷爷。在东边的石阶旁,他那洁净的白衣裳总在黑炉子前特别显眼,像是永远沾染不上煤灰似的。)

老爷话 (改:老爷爷话) 不多,可那双布满老茧的手仿佛会说话。站在烤炉前时,指尖在红薯堆里轻轻划过,像给它们都编了号。挨着炉子的红薯该翻身了,边角的要转个圈,最得意的作品总在他说“时候到嘞”时飘出最甜的香气,这香味越过后墙,挠得我们坐立不安。(段评:可以增加一些对老爷爷挑选红薯时表情的描写,让人物更加生动。修改版:老爷话不多,可那双布满老茧的手仿佛会说话。站在烤炉前时,他微微眯着眼,指尖在红薯堆里轻轻划过,像给它们都编了号。挨着炉子的红薯该翻身了,边角的要转个圈,最得意的作品总在他说“时候到嘞”时飘出最甜的香气,这香味越过后墙,挠得我们坐立不安。)

他记得每个孩子的口味:小红爱吃软糯的红心薯,要给挑外皮发亮的;小明总选结实的黄心薯,得用纸条标着时刻瞧着。连我这个隔三差五光顾的,他都能记住两周前的 (改:) “今天要吃小半最特别的要数那个用汽油桶改的绿漆垃圾桶。 (改:最特别的要数那个用绿漆漆过的汽油桶改的垃圾桶。) 放学时总见老爷爷弯腰捡拾落地的薯皮,动作轻得像拾起花瓣。炉子周围的砖缝永远干干净净,倒是那油桶里的金灿灿薯皮堆成小塔,映得他白衣裳都染上黄昏色。(段评:这段句子有些杂乱,可以分成两段来写,前半部分写老爷爷记得孩子口味,后半部分写老爷爷清理薯皮。另外在描写清理薯皮时可以增加一些比喻,让描写更生动。修改版:他记得每个孩子的口味:小红爱吃软糯的红心薯,要给挑外皮发亮的;小明总选结实的黄心薯,得用纸条标着时刻瞧着。连我这个隔三差五光顾的,他都能记住。\n最特别的要数那个用汽油桶改的绿漆垃圾桶。放学时总见老爷爷弯腰捡拾落地的薯皮,动作轻得像拾起花瓣,又像呵护着宝贝。炉子周围的砖缝永远干干净净,倒是那油桶里的金灿灿薯皮堆成小塔,映得他白衣裳都染上黄昏色。)

如今校门口早换了模样,可煤炉白影里的薯香、晃着金光的汽油桶、还有其实记得我们所有人的黑脸庞 (改:老爷爷黑脸庞) ,总在红薯香飘起时浮现在眼前。 (段评:可以使用排比的修辞手法来增强文章的感染力。修改版:如今校门口早换了模样,可煤炉白影里的薯香总是在红薯香飘起时萦绕在鼻尖,晃着金光的汽油桶总是在红薯香飘起时浮现在眼前,还有其实记得我们所有人的黑脸庞总是在红薯香飘起时印刻在脑海。)

综合评价:
亲爱的陈双双同学:
你的这篇关于《不一般的老爷爷》的记叙文写得很有感染力呢。你在描写人物方面展现出了很棒的能力,尤其是对老爷爷烤红薯时的动作描写,非常生动,像“指尖在红薯堆里轻轻划过,像给它们都编了号”这样的描写很是出彩,这一点特别好。
不过呢,这篇作文也存在一些小问题。首先在文章的结构上,整体略显松散。比如中间部分在描述老爷爷记得每个孩子口味的时候,没有一个很明确的逻辑顺序,读起来会有些杂乱。你可以按照一定的顺序来写,比如先写最常来的孩子,再写偶尔来的孩子。像这样调整一下顺序,文章结构就会清晰很多。
其次,在内容的深度上还有提升的空间。你只是描写了老爷爷烤红薯和记得孩子口味、爱护环境这些事情,但可以更深入挖掘一下老爷爷为什么会这么做,他的这些行为背后的善良、用心等品质。你可以增加一些自己内心的感受或者想法,这样文章就会更有深度了。
选材方面呢,整体比较常规。你可以增加一些特别的情节,比如有一次下大雨,老爷爷还坚持出摊,并且给没带伞的孩子提供躲雨的地方之类的情节,这样会让老爷爷的形象更加立体。
但是你已经做得很不错了,你的描写能力是你写作的一大优势。希望你能继续保持写作的热情,按照老师的建议修改一下这篇作文,相信你会写出更优秀的作品!
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