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记叙文
元宝鸽
作者:谭智铨| 指导老师:黄老师

我的大伯买了四只元宝鸽,他让我帮忙照顾这四只元宝鸽,它们就放在中后院的小房子里。(段评:这一段可以补充一下元宝鸽的外貌或特点的简单描述,使读者对元宝鸽有初步印象。修改版:我的大伯买了四只元宝鸽,它们长得圆滚滚的,特别可爱。大伯让我帮忙照顾这四只元宝鸽,它们就放在中后院的小房子里。)

我来到了小房子的门口,一打开门,就有四只元宝鸽关在笼子里,眨巴着大眼睛盯着我。(段评:可以增加打开门瞬间的一些细节描写,比如气味、声音等。修改版:我来到了小房子的门口,一打开门,一股淡淡的鸽粪味扑面而来,同时伴随着几声咕咕的叫声,就看到有四只元宝鸽关在笼子里,眨巴着大眼睛盯着我。)

“哇!”我大叫了一声,我没想到元宝鸽会这么美:它脖子又蓝又闪,眼睛像红宝石一样耀眼,外圈还镶嵌着一条金边,身子在阳光下一闪一闪,一双红色的脚更加衬托出了身体的洁白。美丽极了。(段评:可以用一些比喻句来形容鸽子的美,让描写更生动。修改版:“哇!”我大叫了一声,我没想到元宝鸽会这么美:它脖子又蓝又闪,像一条闪闪发光的蓝色绸带,眼睛像红宝石一样耀眼,外圈还镶嵌着一条金边,身子在阳光下一闪一闪,就像一颗璀璨的明珠,一双红色的脚更加衬托出了身体的洁白。美丽极了。)

那怎么养它们呢?我想了好久才想出来。(段评:这一段可以增加一些思考的细节,比如当时的表情或者动作。修改版:那怎么养它们呢?我皱着眉头,挠着头想了好久才想出来。)

每天早上,我拿着一个盆子,里面装满了玉米和稻谷,拿去喂鸽吃 (改:喂鸽子吃) (段评:可以描述一下盆子的样子或者拿盆子的动作。修改版:每天早上,我小心翼翼地拿着一个装满玉米和稻谷的盆子,拿去喂鸽吃。)

刚拿进去,它们就贪婪的望了过来 (改:看了过来) 。我把它们放了出来。于是,笼子的门,它们就一头扎进粮食里,掂着脚尖 (改:踮着脚尖) 跷着屁股 (改:翘着屁股) ,狼吞虎咽的吃了起来,显然是饿坏了。(段评:可以增加一些鸽子吃食的声音描写。修改版:刚拿进去,它们就贪婪的望了过来。我把它们放了出来。于是,笼子的门一打开,它们就一头扎进粮食里,掂着脚尖,跷着屁股,狼吞虎咽的吃了起来,嘴里还发出吧唧吧唧的声音,显然是饿坏了。)

然后这几天,我还是拿粮食,喂鸽子。(段评:这一段可以增加一些每天喂鸽子时的心情描写。修改版:然后这几天,我还是开开心心地拿粮食,喂鸽子。)

经过了这几天,我和鸽子的关系日夜加深,有几次,它们还偷偷跳到我背上蹭我。并且,我还看了它们睡觉的样子:首先,它们找了一个相对温暖的地方坐下来,然后,再坐下来,脚紧贴腹部,头缩扎进 (改:头缩进) 羽毛里,闭上眼睛睡觉,样子非常可爱,像个孩子一样。(段评:可以增加一些和鸽子互动时的感受描写。修改版:经过了这几天,我和鸽子的关系日益加深,有几次,它们还偷偷跳到我背上蹭我,那种痒痒的感觉特别有趣。并且,我还看了它们睡觉的样子:首先,它们找了一个相对温暖的地方坐下来,然后,再坐下来,脚紧贴腹部,头缩扎进羽毛里,闭上眼睛睡觉,样子非常可爱,像个孩子一样。)

又过了几天,我打算“开个家”,意思就是放鸽子们出去飞飞。我走进小房子,看它们一蹦一跳的,一看见开着门,鸽子们都跟疯了一样,一只又一只的飞出去,在天空中自由自在的翱翔:一会儿飞去树林瞧瞧,一会儿又飞去房顶看看。可好玩了。(段评:可以增加鸽子飞出去时的场景描写,比如翅膀扇动的样子。修改版:又过了几天,我打算“开个家”,意思就是放鸽子们出去飞飞。我走进小房子,看它们一蹦一跳的,一看见开着门,鸽子们都跟疯了一样,一只又一只的飞出去,扑扇着有力的翅膀,在天空中自由自在的翱翔:一会儿飞去树林瞧瞧,一会儿又飞去房顶看看。可好玩了。)

下午时,毛孩子们早归 (改:鸽子们早归) ,一个个精神饱满,就这样,随便找了一个较舒适的地方休息。就这样,我每天给孩子们喂食、“开家”,每一天都非常开心。(段评:可以增加一些对下午时光的描写。修改版:下午时,阳光洒在院子里,毛孩子们早归,一个个精神饱满,就这样,随便找了一个较舒适的地方休息。就这样,我每天给孩子们喂食、“开家”,每一天都非常开心。)

在我的不懈努力下,我把鸽子们养的肥肥胖胖的,跟 一样大。大伯看着这些活泼的孩子们,我和大伯都露出了笑容。 (段评:这里可以补充一下鸽子胖到什么程度,会使表达更准确。修改版:在我的不懈努力下,我把鸽子们养的肥肥胖胖的,像一个个小绒球一样大。大伯看着这些活泼的孩子们,我和大伯都露出了笑容。)

综合评价:
亲爱的谭智铨同学:
你的这篇以元宝鸽为主题的记叙文,很符合小学阶段的写作要求。你把自己照顾元宝鸽的经历写得比较完整,而且在描写元宝鸽的外貌时非常生动,像“它脖子又蓝又闪,眼睛像红宝石一样耀眼,外圈还镶嵌着一条金边,身子在阳光下一闪一闪,一双红色的脚更加衬托出了身体的洁白”,这样的描写让元宝鸽的形象跃然纸上,这是很棒的描写能力。
不过呢,咱们的作文还有一些进步的空间哦。
在文章的中心方面,虽然你写了照顾元宝鸽的过程,但中心思想不太明确,感觉像是单纯地记录事情,没有一个明确的情感或者道理贯穿其中。老师建议你可以思考一下,比如通过照顾元宝鸽这件事,你体会到了责任感或者收获了快乐之类的,然后在文章中把这种感受明确地表达出来。例如在结尾处可以加上类似“通过照顾元宝鸽,我明白了付出是有回报的,看着它们健康成长,我也收获了满满的快乐”这样的话。
在选材上,整体有些平铺直叙,缺乏创新。比如喂食、看鸽子睡觉、放鸽子飞这些素材比较常见。你可以尝试一些独特的素材,像鸽子之间有了小矛盾你是怎么解决的,或者鸽子生病了你如何照顾它让它恢复健康之类的。
在结构上,文章的过渡有些生硬。比如从想怎么养鸽子到每天喂食这部分,过渡得比较突然。你可以加一些连接性的语句,像“既然要照顾它们,那首先得解决温饱问题,于是我每天早上……”。
谭智铨同学,你已经写出了一个很不错的初稿,这是非常棒的开始。只要你认真修改,在明确中心、创新选材和优化结构方面多下功夫,你的作文一定会更加出色的。希望你能继续保持对写作的热爱,不断提升自己的写作水平。
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