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记叙文
会悬浮的鸡蛋
作者:黄杏福| 指导老师:陈春燕

听说盐水可以把鸡蛋浮起来,我来想 (改:想要) 做个实验。(段评:表述有些不通顺,可以调整语序。修改版:听说盐水能让鸡蛋浮起来,我想做个这个实验。)

我准备了一杯半杯清水、一个生鸡蛋和一个勺子。不能用手拿,不能用勺子,不能用绳子,不能倒出来。我把鸡蛋放入半杯清水,鸡蛋直接沉没到了水底,我用勺子jiǎo (改:) bàn了,鸡蛋好像活了一样在跳舞,我在jiǎo了一会儿。我放了一勺盐到水里,鸡蛋像死了一样沉在水里,我用勺子jiǎo bàn了一会儿,鸡蛋还没有浮起来,我以为鸡蛋浮不起来了。我跟妈妈说:“鸡蛋不是可以浮起来的吗?”妈妈来到我身旁,又放了几勺盐,妈妈用勺子jiǎo bàn了一会儿,鸡蛋就浮起来了。我说:“妈妈,为什么你放了几勺盐,鸡蛋就浮起来了呢?”妈妈说:“当物体的重量比小于他的亲水量 (改:小于它的排水量) ,也就是要盐比鸡蛋重鸡蛋就会浮起来。”这个实验好神奇呀! (段评:细节描述不够,例如搅拌的动作、鸡蛋的状态可以描写得更细致;妈妈解释的内容存在表述错误,应修正;上下文衔接有些生硬。修改版:我准备了半杯清水、一个生鸡蛋和一个勺子。按照要求,不能用手拿鸡蛋,也不能用勺子捞,更不能用绳子绑,还不能把水倒出来。我小心翼翼地把鸡蛋放入半杯清水中,只见鸡蛋像个小懒虫一样,直接就沉到了水底。我拿起勺子开始搅拌,鸡蛋在水里晃来晃去,就像在跳舞一样。我又搅拌了一会儿,接着往水里放了一勺盐,可鸡蛋像个秤砣似的,依旧沉在水里。我又搅拌了一会儿,鸡蛋还是没有浮起来,我心想这鸡蛋怕是浮不起来了。我便跟妈妈说:“妈妈,不是说鸡蛋可以在盐水中浮起来吗?”妈妈走过来,又往水里加了几勺盐,然后用勺子慢慢搅拌,不一会儿,鸡蛋就缓缓地浮起来了。我好奇地问:“妈妈,为什么你加了几勺盐,鸡蛋就浮起来了呢?”妈妈说:“当物体的密度小于液体的密度时,物体就会浮起来,盐增加了水的密度,当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就会浮起来啦。”这个实验可真神奇啊!)

综合评价:
亲爱的黄杏福同学:
你的这篇以“会悬浮的鸡蛋”为主题的记叙文写得很有趣呢。你详细地记录了做鸡蛋悬浮实验的过程,把自己在实验中的操作、观察和疑惑都写了出来,这是非常棒的,很好地体现了记叙文记录事情经过的要求。
不过呢,咱们的作文还有一些可以改进的地方。首先是中心方面,这篇文章主要在叙述实验过程,但对于从这个实验中得到的收获或者感悟体现得不够。比如你可以在结尾处多谈谈这个实验除了神奇之外,还让你明白了什么道理,或者引发了你对科学探索的哪些思考。
在选材上,这个实验虽然很有趣,但比较常见。你可以尝试一些更独特的实验内容,像是会变色的花朵实验之类的。
结构上,文章的叙述比较平铺直叙。你可以在开头设置一个悬念,比如“你们相信鸡蛋能在水里浮起来吗?今天我就要做一个这样神奇的实验。”中间叙述过程的时候,可以增加一些自己的心理描写,像在鸡蛋没有浮起来时,你心里是不是很沮丧、很疑惑呢?把这些感受写出来会让文章更生动。结尾除了感叹神奇,还可以把妈妈讲的原理用自己的话再解释得更详细一点,让文章更完整。
你在作文中已经展现出了积极探索的态度,这是非常好的。希望你能根据老师的建议对作文进行修改,继续保持对写作的热爱,相信你会写出更优秀的作文!
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