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记叙文
我学会了玩滑板
作者:王梓清| 指导老师:吴婷

晚上,我看着电视上的大哥哥大姐姐都把滑板玩的出神入化(成语用得好。),我两眼发光,目瞪口呆,第二天,我便用200积分到老妈那里换了一块滑板。(开头简洁明了,直接点明文章的主题。)

我带着滑板大步流星的地走到训练基地,玩了起来。一开始我跃跃欲试,一只脚踩在滑板上,另一只脚颤抖地立在地上,双手扶着墙面,又蹑手蹑脚的跳上滑板,结果我脚底一滑,摔了个四脚朝天。(此句动词用得非常好,把小作者初学滑板的样子描写得非常形象。)我摸了摸裂开了花的屁股,咬着牙再次走上滑板,我的身体不由自主的、像一条蛇似的扭来扭去,为了保持平衡,我把身体摆成了一个“大”字型,样子极其狼狈,妹妹在一旁捂着肚子哈哈大笑:“姐姐。你咋不叫蛇大清呀!嘻嘻嘻!”我心想:别人能做到,我怎么可能不会?我的眸光里闪出一丝冷意,几分不屑。(此段写出小作者坚持不懈,不怕摔倒,表明小作者是非常勇敢的。)

接着继续练习,我忐忑不安的踏上滑板,一颗小心脏“噗噗噗”的跳动着,我咽了口唾沫,试图将自己冷静下来,大约上路了三四分钟,我发现了前方的巨型障碍物一一灰色大柱子。我急忙停下,但也磕到了手肘。我顿时感觉一阵火辣辣的疼痛,正打算放弃,妹妹的嘴角泛起一条淡淡的弧度,说着:“呵,原来这位好强,主义者是个半途而废的懦夫啊!”我瞪着她,说道:“你可真闲啊,闪一边去!”我就接着练啊练:一会儿磕到膝盖,一会儿扭到小腿,一会儿擦伤鼻子。(通过一系列的动词,把小作者练习滑板时的情节描绘了出来。

一直到了傍晚,我正想着尝试最后一次,便踏上滑板,镇定地平衡它。约八分钟过去,奇迹发生了!我还未在用滑板行驶上失误!我的心情逐渐由平静转为狂喜,我一蹦三尺高,在半空中伸手拿回滑板,再稳稳地站在地上,然后抱着滑板往家奔去:“哈!我终于会玩了,我终于会玩了!啊哈哈!”(末段写出了小作者终于学会了滑板的喜悦之情。)

综合评价:
这篇文章以“我学会了玩滑板”为题目,开头点明文章的主题,写小作者在电视上看到一些大哥哥大姐姐玩滑板玩得非常好,心里很是羡慕,于是用积分买了一个滑板。随后用了大量表示动作行为的动词写出了小作者在学习滑板时的不易,也点明小作者坚持不懈、不怕摔倒的坚强毅力。最后,以小作者终于学会了玩滑板收尾,表明小作者获得成功的喜悦之情,告诫人们对于自己的梦想一定要坚持不懈、勇往直前,这样才能获得成功。这篇文章总体来说写得还是很好的,不管是选题还是构思都比较新颖独特,对于正在坚持梦想的人们来说具有一定的教育意义。此外还要注意“的”、“地”的使用,“地”用在表示动作行为的动词之前,“的”用在表示事情名称的名词之前。
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