我和它的故事，忘不了的人或事
作者:邓雨欣| 指导老师:陈勇
阿姨送给了我一个礼物，原来是一只雪白的小狗。
它还穿了一身淡粉色的小衣服。（原句缺主语）它非常听话，我叫它干什么它就干什么，(突出了小狗的可爱懂事）于是我就给它取了个名字叫小巴，这时妈妈走过来说你给小狗取了个什么名字呀！我就说：“叫小巴呀！”妈妈就说：“这个名字听起来好像是小巴士吧！”我说：“要不我们再给他取一个小名叫‘小巴士’吧！”（加点的这三处的感叹号都应该在括号里面）（小巴士要用单引号）妈妈就说:“可以呀！” 说完我就带小巴士去散步了，走着、走着、小巴士突然不见了，我看见它的时候，眼睛却盯着卖骨头的那家店 ，嘴巴流出了口水 。（形象的神态描写，突出了狗的馋）我好像明白了它的意思。于是我就到卖骨头的那家店买了一根大大的骨头给小巴士。小巴士高兴极了，又蹦又跳可开心了。（小狗动作的描写，凸显了小狗得到骨头后的开心）
每当我看见我养的“小巴士” 都会想起他它那嘴馋的样子。可爱极了，这就是我家的“小巴士”！（照应了文章的开头）
综合评价：
文章的标题就应该叫《我和它的故事》，后面的“忘不了的人和事”应该删去。本文写了一条可爱的小狗。内容就是紧紧围绕这条小狗展开的，先是写为小狗取名，接着写带小狗出去玩，突出了小狗的“馋”。主题主要表现了人与动物的和谐相处，立意正确。语言通顺流畅，全文没有病句。能运用神态描写和动作描写写出了小狗的“馋”——看到肉骨头就走不动路了。这样写符合小狗的性格特征。但老师觉得单纯写小狗馋还不够全面，还可以写一写小狗对主人的忠诚，坚守家门；喜欢逗人玩呀等等，这样就能全方位地展示小狗的特性了。文中有病句，人物对话时，标点不在括号内有三处。希今后注重选材的多样性，注重语句的通顺和标点的准确运用。
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