我和它的故事，忘不了的人或事
作者:李平| 指导老师:陈勇
我和它的故事
“六一儿童节”到了。妈妈在宠物店给我买了一只毛绒绒的小白狗。我静（特）别喜欢它！我给它取了个名字叫“小白”。可是，那一次却让我泪流满面。（为下文小白走了，埋下伏笔）
当初，正好是暑假。我想，这60天我要好好跟它玩！第一天，阳光明媚，我牵着小白来到花园里，它似乎很高兴，小白又蹦又跳的。
我跟小白说：“我们玩躲猫猫，好不好。”小白叫了两声：“汪汪。”我知道，它“在跟我说：“好的。”它又叫了两声，表示，谁来抓？我语重心肠的（地）说：“我来抓。”小白xun速的躲了起来。我数着三十。“你cang好了吗？”我说道。（小作者和小白的对话，生动自然）我想或弄或弄小白，它肯定会叫几声，担心我找不到它。但是，聪明的小白一si声音也没有发出。
到了晚上，我并没有找到小白，我的眼睛!突然冒出了水珠，一颗一颗的落到了地上。因为我担心小白出了什么事，或者走丢了。在这紧急时刻，小白出现在我的眼睛里，那一shun间,我特别开心。小白永远陪伴在我身边，我希望它不要离开我，但是这天还是来了。（故事情节跌宕起伏，引人入胜)
这一天，小白变化很大，它不再像以前那样活泼，天天躺在我给它准备的小床上。一天天过去了，小白走了，我很伤心，我把它安zang在我的花园。
我不知道，小白在天堂还过了(的）好吗？(简短的文字，却触动人心）
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综合评价：
本文小作者主要讲述了小作者和小白之间的温馨故事。小作者用生动的文笔记录下自己和小白之间发生的点点滴滴的温暖。故事的开端是妈妈在“六一儿童节”送给小作者一只可爱的小白狗，取名为小白”。正值暑假，小作者有充足的时间和小白一起玩耍，他们成为了好朋友。第一天，小作者和小白一起玩捉迷藏的游戏，到了晚上，小作者并没有找到小白，十分担心，最后才知道是虚惊一场。故事的结尾是悲伤的，小白走了，不能再陪伴小作者。小作者内心充满了悲伤之情。全文表达了小作者对小白的喜爱之情，文章末段抒发了小作者对小白的怀念之情。文章内容感人至深，小作者描绘了自己和小白朝夕相处的画面，温馨感人。小作者如果能改正一下错别字就更好了。总体而言，是一篇优秀的记叙文。
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