我学会了吹陶笛
作者:龚语淇| 指导老师:安乐乐
每当我看见放在架子上的陶笛，就回忆起了那段吹陶笛的时光，回到自己的思想（绪）中。（开篇简洁，引起下文小作者学吹陶笛的事情）
老师给了我一个散发着墨香的十二孔陶笛。我仔细观察老师的手，全神（贯）注地吹起来。突然，我发现陶笛口子流出了水！
我不知道怎么做了。一次，二次，三次......可是每次都有水。我垂头丧气，不想学了。为什么每次都是这样不能让我顺利的学完吗！我鼻子一酸，就快哭出来了。（形象地刻画出小作者学吹陶笛的心理活动）
这时，老师安慰我说：“不要哭。”
“你看，吹陶笛不可以吹‘吐’音，是‘嘟’音。”我明白了。又试了试，发现好了许多！
第八节课上，老师让我学《龙的传人》了！我自信满满，却吹的（得）卡顿得很。这次我安心的（地）练，努力地学，练的不卡了，却有连音。一吹快就出连音。于是我认真对待，每天练几次，天天练慢慢学会了，可以熟练的（地）吹出来了！成功了！
今天，我正在学习吹《天空之城》，无论多少困难，我一定可以勇敢地去面对，努力的（地）学习！学习陶笛，要有一颗努力的心，只有你坚持，学习才会简单，你才会幸运。一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。有努力就有收获！（通过小作者学习吹陶笛，揭示出深刻的道理，主题得到进一步升华）
综合评价：
本文描述了小作者学习吹陶笛的过程。从垂头丧气到自信满满，从不会到熟练，小作者发生了很大的改变。小作者真棒，在成长的道路上遇到困难，并没有选择放弃，而是勇敢面对，坚持到底。最后，迎来了属于自己的胜利。文章最后揭示了深刻的道理：无论多少困难，都要勇敢地去面对。学习任何东西，都要有一颗努力的心，只有坚持，学习才会变得简单。一日一钱，千日一千，绳锯木断，水滴石穿。有努力就有收获。小作者在学吹陶笛的过程中，善于观察，善于思考，善于感悟生活。内容连贯，举例恰当，语言流畅。文章美中不足的是存在错别字、标点符号使用不当以及段落层次不够清晰明了的问题，希望小作者以后多加注意。小作者继续加油！
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