二零二一年三月二十七日，小弟弟终于在我们大家的期盼下，在医院平安地的出生了。（开头简洁明了，直接点明文章的主题，非常好。）

刚出生的弟弟，嫩嫩的皮肤粉红粉红的，圆圆的脸上，有一双时而睁开，时而闭着的大眼睛，一个小小的鼻子挂在小巧的嘴上。（对小弟弟的外貌特征描写得非常生动形象，老师也不禁感叹：多么可爱的小宝宝！。）我惊奇地感觉到，刚生下来的弟弟特别软，像棉花一样。我想我刚出生生活时的样子，应该和弟弟一样吧！妈妈说：“奕聪，你看弟弟的嘴是不是很像我，就是我的翻版呢！（此段小作者对刚出生的小弟弟进行了外貌描写，字里行间都透漏出小作者对小弟弟的喜爱之情。）

家里妈妈的床旁边有一个小床，弟弟睡在上面时，就像在妈妈肚子里一样，曲着背，卷着脚，头埋在胸前，有时双手举过头顶，好像在投降，有时像少先队员在宣哲誓，有时拉大便，把脸都涨得通红。（此段通过一系列的动作描写，把小弟弟生性爱动的形象写了出来，表现了小弟弟活泼可爱的性格特点。）

记得一天晚上，我正睡的得正香。突然，一阵哭声传来，吓我一大跳，我以为出了什么事，赶忙下床查看。走近小床一看，原来是我的弟弟在哭啊！这个调皮蛋，把我吵醒了！

接着他每天晚上会哭个几次，妈妈说这是弟弟饿了，在向我们发送信号。但是随着时间的推移，我开始接受这种生活情况。最近小弟弟哭的次数少了，说明他的作息规律在逐渐向大人作息方式去。（此句运用了活泼可爱的语气，把小弟弟逐渐变得乖巧懂事这件事情写得很有趣。）

听医生讲，弟弟吃奶时，每次都要先给他喝母乳，再喝婴儿奶粉。因为婴儿的记忆力非常好，如果他习惯了母乳，就对奶瓶不感兴趣，看来这小家伙还挺聪明呢！弟弟的生活很规律，每天总是吃了睡，睡了吃，其余时间都是在“昏睡百年”。（表达出小弟弟爱睡觉的性格特点。）就连游泳时，他也闭着眼睛，脚在水下弹，手乱舞动着就可以划走。

我想到弟弟长大后，就会做我的小跟班，在我后面，不停叫我姐姐，我就会感到无比幸福。真想我老弟快点长大，就有人和我天天玩了（结尾新颖独特，首尾呼应，再次点明文章的主题。）。