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“正人君子”是什么
作者:杨邵哲| 指导老师:邵柔柔

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·:·便

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综合评价:
这篇习作围绕“正人君子”展开论述,论证充分,论据典型。开头“真正的正人君子又是什么样的人呢”提出问题、引出下文;接着能结合词典解释“正人君子”之意,结合《爱莲说》《狗•猫•鼠》《藤野先生》阐述“正人君子”的褒贬义,有说服力和典型性;然后结合实际畅谈生活中令人厌恶的所谓“正人君子”;最后总结全文,表明观点。习作论证的角度新颖,能激起读者阅读的兴趣,很好!建议习作题目改为《“正人君子”之我见》,建议小作者最后的观点改为“对于‘正人君子’,还要看具体的语言环境和表达的需要”,这样论点就更准确、有说服力了!
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