游家乡的小河
作者:何彦瑶| 指导老师:王蕾
在我的老家，有一条小河，每当我走过小河边，就会被那美丽的景色吸引住。（开门见山，为下文写景色埋下伏笔）
每天早上，一副美丽的山水画便映入我们的眼帘:只见太阳慢慢挤出湖面，（拟人的修辞手法写出太阳初升的状态。）霎时，整个河面都变成紫红色的了。偶尔落下一片树叶，一切显得是多么和谐。（表达作者对小河的赞美之情）
小河十分宁静，静得让你感觉不到它在流动；小河十分清澈，清到你能看到水底戏耍的鱼虾；小河十分绿，绿到你认为那是一块儿碧绿的翡翠。（比喻的修辞手法突出小河碧绿的特点。）
小河边有一周的野草，野草这儿一丛，那儿一簇，很不少。远看就是一片绿油油的大地毯。 （比喻）柳树姑娘来了，她用妖娆的身姿触碰（拟人修辞，突出了柳枝细长的特点。）着小河，将它飘扬的长发，静静的扎入水中，使河面晕开一圈又一圈的晕皱，让人心旷神怡。这是春天。
秋天，小河边又是一片丰收的景象。小河边有一户又一户的人家，每一户人家都有一个菜地，菜地里种着各种蔬菜水果，每个果子都开心的露出了笑脸，等待着被采摘。（拟人修辞，写出了丰收的景象，侧面写出了农民内心的喜悦之情。）
这就是小河边，一个让我心旷神怡的地方！（首尾呼应，表达情感）
综合评价：
小作者用优美的语言，向我们描述了美丽的小河景象。还分别写了春天、秋季这两个季节，将小河充满生机以及丰收的特点详细地表现了出来。开头，小作者开门见山，交代了下文要写出的小河的美丽景色。小作者运用拟人修辞，将太阳缓缓露出的样子写得十分生动。接着，小作者连用三个短句，形成语势，再次升华对小河的感情。在写春季时，小作者采用比喻、拟人，写出了小河边景色宜人；秋季，小作者采用拟人修辞，写出了秋的丰收。最后，小作者首尾呼应，总结全文，再次表达对小河的赞美之情。
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