我的动物朋友
作者:林瑞铭| 指导老师:刘丹萍
如果你问我,我的动物朋友是谁?(文章的开头点题含蓄,既有趣又婉约)
我的回答是:“我的动物朋友是一只小狗,名叫花花”。
花花全身都是雪白雪白的毛,眼睛周围有一点点棕色的毛,有一双钻石般的大眼睛,,小嘴巴肉嘟嘟的,(语言生动形象)有着矫健的身姿,短小的茸尾巴,摇起尾巴来,可爱极了,我总想去抚摸它。
它平常总是眨着眼睛,尾巴摇来摇去,上踢下跳,东躲躲、西藏藏的地和我我玩捉迷藏,一会儿跑进我的房间,在我床上玩“跳跳床”,蹦高蹦低,;一会又钻到床底下不出来,我得花上大半时间才能把老花关回“牢房”。它有时候还总是爱捣乱,如:会把家里的植物弄坏,带它出去散步,总爱在土地上玩沙土,去追蝴蝶,每次回来,头和身上总要顶着几片树叶,在家中用脚做了一幅它创作的“大名画”,害得我每次被妈妈说,而那位“大画家”却安然无恙,反而还在看我的好戏,。有时它太调皮,我都想把它丢掉不要它了,但是我却没有那样做,因为它是我的动物朋友。
有一次,我给花花洗澡,突然间要上厕所,就让它在水里玩,走时给了它一些草莓,谁知道,等我回来时,它还在水中玩着草莓,在玩“大作战”,在水中玩,过了一会儿,它就在水中“追草莓”,弄得我哈哈大笑,笑得连饭都快吃不下去了。
花花还是找东西小能手,有次我的一本书不见了,找了好几天也没找到,有一天花花钻到沙发底下玩耍时,竟然叼出了那本书,我真是太佩服它了。(事例清楚,引人入胜)
这就是我的动物朋友,有时很讨厌,有时又很可爱,你喜欢我的动物朋友吗?(问句结尾,新颖)
综合评价:
作者修改后的文章,总体已经没有大问题,在写作的过程中,加了一些别的事例,使得文章内容更加丰富。最后结尾,干净利落,全文文意流畅,引人入胜,值得鼓励。在之后的写作中,可以多加一些修辞手法的运用,将小狗当做自己的朋友,仔细观察日常生活中的小狗。也可以加一些自己家里人对于小狗的态度与看法。在整篇文章中,应当注意提炼语句,多加一些有文学特色的词语与句子,注重课后的积累。总体来说,修改过后的作文已经改正了许多的问题,较之前大有进步。
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