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记叙文
我的动物朋友
作者:陈奕宏| 指导老师:陈月

我家养了两只小鹦鹉,分别叫“黄儿”和“绿儿”。(开门见山,点明文章主题)

它们是去年年底时妈妈给我买的。一买回来,它们就在笼里活蹦乱跳的,非常灵活、可爱。

“黄儿"有着一身金黄的羽毛,就像秋天的银杏叶那样黄得鲜艳。“绿儿"一身翠绿,像春天刚长出嫩绿的柳树叶那般翠绿,所以我给它们取名“黄儿”、“绿儿"。它们的脸夹都有一对蓝色的小点点,像小姑娘的腮红,显得格外可爱。它们的嘴很小,稍带点弯,悠闲时经常用它梳理自己的羽毛,也会互相帮对方挠痒痒,真是天生的一对小可爱!(比喻和拟人的修辞手法,使鸟儿的形象跃然纸上)

它们是我无聊时的“开心果。”在我孤单或做作业累时,总喜爱(欢)逗逗它们,学着它们的叫声和它们对话,或是用手轻轻抚摸它们的翅膀,静静地听着它们唱歌,有趣极了!

它们是个“好吃鬼”。别说它吃饭时狼吞虎咽,吃得一粒不剩,只要它们觉得能吃的,都不放过。有一次,我拿了个玩具放到笼子里,它啄了啄,觉得能吃,不管三七二十一,一口咬上去,我吓坏了,立马把玩具拿出来,生怕它们吃虾(坏)肚子,又怕弄坏了玩具。艾(唉)!你们真是名不虚传的“好吃鬼”。

它们还是我们家的“表演者”。只要你拍两下掌,它就开始表演。先飞一飞,然后转一圈,再落到它们的秋千上荡一荡,站在上面唱一首歌,最后翻个跟头,表演结束了。(动作描写非常传神)还有很多种表演法,这只是其中一种呢!

“瞌睡虫"也是它们。每次吃完食,它俩便相依在一起,进入了梦乡,哪怕是在大白天,也常常这样;(。)天一黑更是听不到它们的任何动静。“瞌睡虫”这个名号非它们莫属呀!

怎么样?我们家的“开心果”、“好吃鬼”、“表演者”、“瞌睡虫”综合成的小可爱,你们喜欢吗?(精炼的词将鹦鹉的特征清楚地表现了出来,总结全文)

综合评价:
本篇文章立足于“我的动物朋友”这个主题,通过对两只鹦鹉表演、吃食以及睡觉的描述,将鹦鹉可爱有趣还贪吃的独特形象表现得淋漓尽致,还将小作者与鹦鹉间的生动活泼的互动凸显出来,这是本篇文章很成功的一个点。本篇文章语言生动活泼,文字简洁凝练,开篇即点明文章主旨,顺利展开后文描写,在对鹦鹉的描写中,条理清晰,结构合理,问答式结尾增强了读者的参与感。本篇文章也存在一点小问题,那就是错别字与标点符号的运用。希望小作者以后多加练习,取得进步!
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