一条”黑烟”从我们家传了出来。（文章开头很新颖，语言简洁，为下文埋下伏笔，优秀的开篇。)

我们家怎么家出来了一条“黑烟”，怎么了？着火了。不，不，不！是我和妈妈发生“战争”了。什么战争啊？吵架呗。吵架啊？听我继续讲。（本段语言幽默，运用大量的心理描写，增加了文章的趣味性，让人想继续阅读，非常优秀。）

原来，因为我的字太丑了，这不，妈妈又“冒烟”了。

她说：“字太丑，重写吧！”我极不情愿地说：“我写那么长时间作业，这么着重写？”她火冒三丈地说：“每次都不认真写作业，字不好好写，证明学习态度不端正！”我继续僵持着不写，并狡辩：“谁说我学习态度不端正？我偏不重写！”妈妈看我“孺子不可教”，（大量运用对话的方式，使整篇文章简洁明了，富有生机。）扭头气鼓鼓的走了！我看妈妈生气了，就跑到她身边，她理都不理我。

我急了，我担心妈妈气坏了身子。我说：您别气！”她冷静了片刻，说：”不用担心我，你自己决定，写还是不写，我不强迫你！”（此处写出了妈妈对我的关怀以及我对妈妈的担心。）

我再次审视了一下我的作业，字果然差强人意，每次我总是追求速度，而忽略了字的书写美观。于是，我决定把我写了那么久的作业重写了一遍。当我写完后，发现这次比上一次写得好多了。妈妈看了，脸上的笑容又出了起来。这场战争可终于结束了。（写出了小作者知错就改的性格特点，反映出当代小孩子的普遍心理特点。）

后来，我再回想这件事。其实，妈妈是对我好，才会讲我，她是教我让我对自己负责。她经常对我说，对待学习要认认真真，好的字才能体现出自己对学习认真的态度！

我还挺期盼下一场“战争”来了。因为“战争”里包含着妈对我深沉的爱。（点明主题，结构严谨，首尾呼应。）