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记叙文
我的座右铭
作者:刘逸辰| 指导老师:周丹

座右铭,是用来激励自己,让自己变得更优秀的警句格言。我的座右铭是“太胆尝试,是成功的一半”。这句话的鼓励让我尝到了成功的滋味。是呀,有时候,成功就差迈出那一步。(首段点题,开门见山)

记得是在上学期,我们学校的大课间增加了一项新的内容一跳长绳。上课了,我们都到了操场上,老师拿出了长绳,告诉了我们怎么跳长绳,随后就让我们自己练习。开始跳长绳了,前面的同学跳得不是很好,我紧张起来,害怕跳不过去,会被绳子打到腿。马上就要到我了,我的心砰砰地跳,脸涨得通红。(通过心理描写和神态描写写出了跳绳前的紧张)到我了,我看着那根绳子,像看见一条鞭子,我担心一过去就会打到我。我十分害怕,跑到了一边。我坐在一边,看着他们跳绳。一个,两个、三个.....,后面也有一些同学跳过了。那绳子一甩一甩的,好像在做鬼脸嘲笑我,我脸上一阵火辣辣的。(跳绳前的紧张写得惟妙惟肖)这时,我忽然想起这句名言—大胆尝试,是成功的一半。我站了起来,说:“我一定要迈出这一步。”我站到队伍里,继续跳绳。“一、二、三,跳!”“耶,我成功啦!”我兴奋地叫道。虽然我没有别人跳得好,但我迈出了那一步,战胜了自己,我成功了!(名言鼓励我迈出了可喜的一步)

从此,我将“大胆尝试,是成功的一半”作为我的座右铭,并在生活中运用它。(呼应文题,点明中心。)

综合评价:
文章写出了我的座右铭,并通过具体事例写出了座右铭给我的鼓励作用,充分体现了座右铭对青少年成长的激励作用。文章开头写出了我的座右铭是什么,接着写出了“大胆尝试,是成功的一半”成为我座右铭的经过。文章在写跳长绳过程中的胆怯、紧张、犹豫,能通过心理和神态描写来体现,显得逼真、真实,令人信服。“我看着那根绳子,像看见一条鞭子,我担心一过去就会打到我。我十分害怕,跑到了一边。我坐在一边,看着他们跳绳。一个,两个、三个.....,后面也有一些同学跳过了。那绳子一甩一甩的,好像在做鬼脸嘲笑我,我脸上一阵火辣辣的。”这段描写惟妙惟肖,为下文座右铭的鼓励作了很好的伏笔。文末又巧妙地点题。
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