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记叙文
可爱的爸爸
作者:徐泽逸| 指导老师:张晶

我的爸爸,身高接近一米八,高高的身材,圆圆的脸,大大的眼睛,鼻梁上架着一副方框近视眼镜,笑起来露出雪白的牙齿,声音还很大。(段评:本段是全文的开头,清晰写出了爸爸的外形特点,让读者能快速对人物有初步印象。不过现在的描写比较平铺直叙,没有突出能让人记住的专属小细节,咱们可以给外貌加点有特点的小细节,让爸爸的形象一下子就鲜活起来,不用把所有五官都笼统介绍,选一两个最有辨识度的特点放大就好。修改版:我的爸爸身高快一米八,脸圆圆的,鼻梁上架着一副黑框近视眼镜,笑起来的时候眼角会挤出两道浅浅的小纹路,露出一口整齐的白牙,说话的声音亮堂堂的,隔着半间屋子都能听清。)

我的爸爸是一个十足的“游戏迷。” (改:游戏迷”。) 周末吃完晚饭他就会坐在沙发上打游戏,而且每次都会在嘴里念叨着什么,一旦比赛赢了他就会从沙发上蹦起手舞足蹈 (改:蹦起来手舞足蹈) 非常开心。(段评:本段抓住了爸爸爱打游戏的小特点,选的周末打游戏的场景很贴近生活,特别真实。不过现在的动作描写还不够细致,咱们可以补充一点他念叨的具体状态、蹦起来时的小细节,比如沙发的动静、眼镜滑到鼻尖这类小细节,把“游戏迷”的样子刻画得更生动。修改版:我的爸爸是个十足的“游戏迷”。周末刚吃完晚饭,他就窝到沙发上攥着手机打游戏,嘴里还碎碎念着战术,一旦赢了比赛,“啪”地一下就从沙发上弹起来,手舞足蹈的,连架在鼻梁上的眼镜都滑到了鼻尖。)

虽然爸爸平时一直都笑嘻嘻但是 (改:笑嘻嘻,但是) 他在我写作业时很严厉。(段评:本段是很自然的过渡句,点明了爸爸和平时不一样的一面,承上启下的作用很不错。只是句子中间缺少停顿,读起来有点急促,咱们补上合适的标点,再稍微补充一点小反差感,就能更顺畅地引出后面的事例啦。修改版:虽然爸爸平时总是笑嘻嘻的,可一到我写作业的时候,他就会变得特别严厉。)

记得有一次妈妈答应我写完了作业就可以带我出去玩。我为了能早点儿出去玩算错了许多计算题、很多语文的主观题都没有认真思考。爸爸看了看作业,他指着几道题目一个一个的教 (改:一个一个地教) 我怎样思考和解决。最终我把所有作业都改完爸爸检查完后我再和妈妈出了门。(段评:本段选取的赶作业被爸爸督促的事例特别真实,很有生活气息,能很好地支撑“爸爸很严厉”的特点。不过现在的叙述有点太流水账啦,咱们可以补充一点你当时着急出去玩的小心理,还有爸爸指出错题时的小神态,让整个事件的画面感更强,情感也更真挚。修改版:记得有一次妈妈答应我,写完作业就带我去游乐园玩。我一心想着早点出门,计算题算错了好几个,语文的主观题也随便写了两句应付了事。爸爸翻完我的作业,皱着眉把我拉到桌边,指着错题一道一道陪着我理思路,直到我把所有题目都改对、他检查完,我才跟着妈妈出了门。)

写作业时他很严厉,但平时我有什么要求他大部分都会满足。(段评:本段又是一个很巧妙的过渡,自然转到爸爸温柔宠你的另一面,衔接前后两个事例的作用做得很好。咱们可以把句子打磨得更有温度一点,不用太生硬地转折,就能让爸爸的形象更立体,是既严又爱的感觉。修改版:可爸爸的严厉只藏在写作业的时候,平时我提出的合理小要求,他几乎都会满足我。)

在一个周末爸爸带我和妈妈去商场,在玩具店里我有一个特别喜欢的玩具他什么也没说就给我买了那个玩具。(段评:本段选的爸爸给你买玩具的事例很贴合主题,能体现出爸爸对你的疼爱。现在的叙述有点太简单啦,咱们可以补充一点你看到喜欢的玩具时的小反应,比如盯着玩具挪不开脚的小细节,就能让这份疼爱显得更具体可感。修改版:有一个周末,爸爸带我和妈妈逛商场,我在玩具店里盯着心仪好久的拼装积木挪不开脚,爸爸看我眼睛亮闪闪的,什么多余的话都没说,直接就把那盒玩具买下来递给了我。)

这就是我的爸爸,他用不同的方式陪伴着我成长,给我的生活增添了无数的欢乐。(段评:本段是全文的结尾,总结了爸爸对你的陪伴,情感很真挚。现在的表达稍微有点空泛,咱们可以把“不同的方式”“无数欢乐”落到具体的小感受上,不用喊空洞的口号,用你真实的小体会收尾,情感会更动人。修改版:这就是我的爸爸,他用严和软两种不一样的方式陪着我长大,把好多好多细碎的小快乐,都装进了我的日常里。)

综合评价:
徐泽逸同学,你好!读完你的《可爱的爸爸》,老师首先要为你细腻的观察点个赞!你没有把爸爸写得千篇一律,反而写出了他“打游戏时像大孩子、管作业时很严厉、疼你时很宠你”的多面特点,最后点出“他用不同方式陪伴我成长”,这份真实的心意特别动人。
你文章的骨架搭得很稳:从外貌引入,接着用三个不同的小事分别对应爸爸的三个特点,最后收尾点题,段落清清楚楚,完全没有偏离写作要求。尤其是写爸爸赢了游戏“从沙发上蹦起手舞足蹈”的小细节,一下子就把爸爸的孩子气写活了,特别有画面感。
接下来我们可以试着往更有趣的方向升级:比如按照评分要求,你可以把爸爸比作一种动物——爱打游戏蹦跳的他像不像贪玩的大袋鼠?盯着你作业皱眉的他又像不像严谨的猫头鹰?还可以给“买玩具”“改错题”的场景补上爸爸的几句口头禅、小动作,人物会更鲜活。
你不妨试着想想:1.爸爸打游戏入迷时有没有闹过和“游戏迷”身份反差的小趣事?2.他严厉改题的背后,藏着哪些你之前没留意到的温柔细节?老师相信你稍加打磨,就能写出一个别人都写不出来的、独一无二的可爱爸爸!
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