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记叙文
学打羽毛球
作者:朱宸辉| 指导老师:韦兰

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西

综合评价:
小作者虽然才上二年级,但是却超出了二年级小朋友的写作水平,本文共有三个自然段,分段合理,重点突出。第一自然段交代了故事发生的背景,文中运用的比喻句形象生动,富有趣味性。第二自然段是文章的重点和亮点,将学习羽毛球的过程叙述得完整具体,并通过人物的语言、动作和神态描写将学习羽毛球的心理变化过程表达出来,可以看出小作者是一个迎难而上的孩子,这种精神值得肯定。最后一段寥寥数笔总结全文,表达出学会打羽毛球内心的喜悦之情,升华主题。
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